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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date教学计划(高二：多媒体技术应用)教学计划(高二：多媒体技术应用)多媒体技术应用教学计划 高二信息技术 一、教材分析： 多媒体技术应用是教科版信息技术课程的选修模块之一，本教材共有六章，每一章都有一个相对独立的学习主题。第一章“多媒体技术应用概述”，向你介绍多媒体技术的基本概念、特征、主要应用领域以及多媒体技术的发展历史与发展趋势；第二章“图形、图像”，重点讲述媒体信息
2、数字化的基本原理，以及从表达主题思想出发，设计图像作品、获取、加工数字化图像的基本过程与方法；第三章“声音”，主要介绍声音数字化方法以及音频信息采集原理及编辑、加工的技术方法；第四章“动画、视频及应用”，主要讲述计算机动画技术的基本原理与动画制作方法，并初步介绍数字视频信息的基本方法；第五章“多媒体信息集成”，主要介绍在表达与交流中综合运用多媒体信息的意义与作用，通过实例重点讲述多媒体信息规划、组织与集成的基本方法，以及组织多媒体报告的基本过程与步骤；第六章“多媒体技术应用专题”，初步介绍流媒体技术的产生、发展和主要途径，流媒体信息的使用及其发布的一般方法，并以完整的实例，体验制作简单虚拟现实
3、作品的一般方法。各章节环环相扣，内容丰富，以提升学生信息素养为宗旨，在结构、内容、教学、管理和评价等方面都设计的非常合理，既面向了全体学生，又通过设置大量的拓展资料满足了不同层次学生的需要。教学内容与实际生活密切相联系，对学生未来的工作和生活有很大帮助。二、学情分析：学生学习信息技术兴趣高涨，且高一时均按标准要求正常开设课程，且开全了课时，学生有一定的理论和操作水平，所以在授课时，针对课程内容特点及课时限制，将理论课尽量缩短了课时，教师适当点拨重难点，让学生课下记忆。加大了上机操作的课时数，让学生充分掌握各种软件的使用方法，在操作中感受各种软件的魅力所在。三、教学计划表：通过认真学习专题一的视
4、频内容，结合我校软硬件配置情况、学生基础以及课标要求，同时结合教材中的目录结构及对各章节中软件功能掌握要求的不同，特制定如下教学计划表：周次起止日期技术模块授 课 内 容课时18.248.28第一章概 述预备课、1.1什么是多媒体技术228.319.21.2深入认识多媒体技术及技术应用139.59.11第二章图形、图像2.1多媒体作品中的图形、图像249.149.182.2利用photoshop对图像进行加工259.219.252.2利用photoshop对图像进行加工269.2810.2第三章声 音3.1.1声音表达信息的特点1710.510.103.1.2声音的数字化表示1810.1210
5、.163.2音频信息的采集与编辑2910.1910.23第四章动画、视频4.1多媒体作品中的动画视频4.2计算机动画技术基本原理与应用21010.2610.304.3计算机动画制作（flash动作、形状动21111.211.6画、图层及交互动画制作等）21211.911.134.4.1视频格式、播放软件及获取途径4.4.2视频采集卡及视频采集过程21311.1611.204.3视频加工（premiere特点及编辑方法）21411.2311.274.3视频加工（premiere特点及编辑方法）21511.3012.4第五章多媒体信息集成5.1多媒体信息的规划与组织21612.712.115.2会选择多媒体信息集成工具集成信息21712.1412.185.3形成多媒体作品21812.2112.25第六章多媒体技术应用6.1流媒体技术21912.281.16.2虚拟现实2201.41.8期末测试2-