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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date教师信息技术能力题库office2007湖南省教师信息技术高级考试操作题2016年兴庆区中小学教师信息技术能力提升工程测试题（试题重新校对，office2007版本）说明：以下测试题全部为上机操作题，没有笔答题。操作计算机环境为：计算机操作系统是Windows 7， IE浏览器版本为8.0以上。Office各软件试题是按照office2007版本编制。以下试题进行了重
2、新校对：红色带双删除线文字为原来文字，蓝色加粗文字为校对后文字。第11题，第15题，第19题，第22题，第23题，第25题，第30题，第53题一、Windows基本操作（共5题）【第1题】在d盘建立一个以自己姓名为名的文件夹，并在桌面上建立此文件夹的快捷方式。设置这个文件夹为隐藏方式。设置计算机显示所有隐藏文件和文件夹。设置计算机显示（隐藏）文件扩展名操作方法文件夹快捷方式建立方法一：右击文件夹发送到桌面快捷方式右击文件夹属性隐藏我的电脑或者资源管理器窗口打开“工具”菜单文件夹选项查看选项卡下拉滚动条找到“显示隐藏的文件、文件夹和驱动器”选项我的电脑或者资源管理器窗口打开“工具”菜单文件夹选项
3、查看选项卡下拉滚动条找到“隐藏已知文件类型的扩展名”选项评分标准新建文件夹正确，得5分，快捷方式建立正确得5分；设置文件夹隐藏正确得5分；设置显示所有文件和文件夹正确得5分；设置显示（隐藏）文件夹扩展名正确得5分；题目设计说明：教师学会在桌面建立文件或文件夹的快捷方式，可以快速访问文件或者文件夹，而不是经常把文件放置在桌面。设置显示所有文件有时可以为我们找到被病毒隐藏的个人文件或文件夹。显示文件扩展名可以快速判断文件类型。【第2题】把“我的文档”、“ie临时文件夹”的默认位置由c盘设置到d盘。操作方法点击开始菜单，点击当前用户名称（默认是administrator）右击窗口右侧“我的文档”打开
4、“属性”窗口切换至“位置”选项卡把默认盘c修改为d。首先打开IE浏览器点击菜单 “工具”打开“Internet选项”然后在“常规”选项卡下，单击浏览历史记录下的“设置”按钮在“Internet临时文件”选项卡下面，点击“移动文件夹”按钮，设置为d盘。评分标准方法不限，设置正确得10分；方法不限，设置正确得15分；题目设计说明：教师学会更改“我的文档”文件夹的位置，可以让保存在我的文档中的文件更加安全，在系统出现问题时，不易丢失。更改“ie临时文件夹”的位置可以为系统盘c腾出太多空间，并且对于系统未清理掉的临时文件，我们可以手动清理。更改系统或者软件的临时文件或缓存目录，可以有效保持系统盘c的干
5、净，保持一定的剩余空间，保证计算机系统正常运行。【第3题】 当前系统用户设置开机密码，只演示操作步骤，演示最后一步，取消退出，不需要设置真正的密码。打开操作系统的系统更新。操作方法点击开始菜单控制面板用户账号和家庭安全更改Windows密码点击开始菜单控制面板系统和安全Windows update 启用或禁用自动更新评分标准方法不限，设置正确得10分；方法不限，设置正确得15分；题目设计说明：学会设置系统开机密码可以有效保护个人资料。学会设置打开系统更新，可以让操作系统及时打上补丁，保证系统安全。【第4题】利用d盘“2016兴庆区中学教师信息技术测试题目资料”文件夹中“第4题”的素材完成以下操
6、作。删除“新建文件夹”；从回收站还原刚删除的“新建文件夹”；对第4题所给的所有素材进行合理的分类整理，根据素材内容对命名不合适的素材进行重命名。操作方法操作方法不限；打开回收站选中被删文件夹单击工具栏“还原此项目”分类标准不限，分类过程中要新建文件夹并正确命名，分类合理。评分标准删除文件夹正确，得5分；文件夹还原正确，得5分；使用新建文件夹分类合理，命名规划，文件重命名规范，得15分；题目设计说明：教师养成正确命名文件或文件夹并合理分类存放，对提高办公效率尤为重要，这种习惯应该是平时就要注意，正确去做，而不是一段时候后资料混乱了，再花时间去分类整理。【第5题】利用d盘“2016兴庆区中学教师信
7、息技术测试题目资料”文件夹中“第5题”的“baofeng_5.57.exe”暴风影音安装包完成以下操作。安装暴风影音到d盘，安装过程注意取消掉所捆绑的其他软件。查看暴风影音的缓存目录是否为c盘，如果是修改到其他盘。卸载暴风影音，方法不限。操作方法安装的第二步中，修改安装路径c盘为d盘，并取消暴风影视库、暴风游戏和暴风简助手3个捆绑软件的安装选项。在第三步中取消所有捆绑软件的选项。打开暴风影音打开暴风影音菜单高级选项常规设置中缓存与网络选项缓存设置方法一：从开始菜单找到暴风影音安装菜单卸载暴风影音5；方法二：开始菜单控制面板程序 卸载程序右击暴风影音5卸载/更改评分标准安装路径修改正确得3分，取
8、消捆绑软件选项正确得7分，安装完成得5分；正确查看缓存目录得5分；卸载方法不限，正确卸载软件得5分；题目设计说明：教师是否能正确安装或者卸载软件，是保证办公电脑高效运行的重要一环。现在许多软件在安装时捆绑了许多无用软件，导致教师在安装时不小心安装了许多无用软件。此练习题可以让教师提高这方面的认识。二、Word 2010操作题（共11题）【第6题】利用d盘“2016兴庆区中学教师信息技术测试题目资料”文件夹中“第6题”的我国中小学的教学原则word文档完成以下操作。1.打开文档，把所有手动换行符替换为段落标记。2.标题设为黑体字2号居中，全文设为宋体四号，首行缩进2字符，行距25磅。3.将正文中
9、三个小标题加着重号。4.在文中添加一个主题为“教育”的剪贴画，设置剪贴画版式为四周型。不需要保存，关闭文档。操作方法开始选项卡编辑查找替换更多特殊格式查找内容中选择手动换行符，替换中选择段落标记；首行缩进在段落属性对话框中设置，其他操作方法略；着重号在字体属性对话框中设置；插入选项卡打开剪贴画对话框输入教育搜索选择剪贴画插入右击剪贴画设置图片格式版式选项卡四周型评分标准设置正确得7分；设置正确得7分；设置正确得5分；设置正确得6分；题目设计说明：此题考查教师使用word进行文字处理的基本能力。对于从网页上复制的文字，粘贴到word中编辑时经常会遇到操作步骤。【第7题】用word 2010制作课
10、程表。1、打开word，设置页面为16开，横向，页边距上下左右都是3厘米，以75%显示。2、标题内容为“课程表”，格式黑体2号，空心，居中；制作课程表，课程表只需要第一行输入星期一至星期五，第一列输入第一节至第八节文字，不需要输入具体课程内容。3、表格要加斜线表头，表中内容隶书3号，中部居中。4、第一行表格中文字要红色。5、表格加浅绿色底纹。操作方法略略选中第一行第一个单元格布局选项卡绘制斜线表头表头样式中选样式二并进行其他格式设置略；略Word 2010制作多斜线单元格：评分标准设置正确得5分；设置并输入正确得7分；设置并输入正确得7分；设置正确得3分；设置正确得3分；题目设计说明：此题主要
11、考察教师在word中制作表格的能力。【第8题】在word中绘制图像。要求：园与边必须相切，图形尽量标准，所有元素组合成一个整体，保证图形随便拖放到任意位置而不变化。FABCED45操作方法插入选项卡插入线段、圆、弧线，文本框，然后编辑组合评分标准操作正确得25分；题目设计说明：本题考查教师在word中利用形状编辑、组合教学图形的能力【第9题】利用d盘“2016兴庆区中学教师信息技术测试题目资料”文件夹中“第9题”的教师powerpoint课件制作word文档完成以下操作。1、标题：黑体、三号、居中；2、每一段首行缩进两个字符；3、正文四号楷体；4、每个数字后的小标题用四号加粗宋体；5、段间距、
12、行间距均为1倍间距。操作方法略；略；略；略评分标准设置正确得7分；设置正确得5分；设置正确得7分；设置正确得6分；题目设计说明：此题主要考察教师利用word进行文字处理的基本能力。【第10题】利用d盘“2016兴庆区中学教师信息技术测试题目资料”文件夹中“第10题”的微课的主要特点word文档完成以下操作。1、页面设置：纸张大小为A4，上、下、左、右页边距分别为1.5厘米；2、正文设置：楷体、小四号；3、页码设置：插入页码，起始页码为3，居中；4、将文中八个小标题设置为红色；5、编辑完成后，保存在原文件夹中。操作方法页面布局选项卡纸张大小，页边距；略；插入选项卡页码，页码格式略；略评分标准设置
13、正确得5分；设置正确得5分；设置正确得5分；设置正确得5分；设置正确得5分题目设计说明：此题主要考察教师利用word进行文字处理的基本能力。【第11题】利用d盘“2016兴庆区中学教师信息技术测试题目资料”文件夹中“第11题”的七（1）班成绩表word文档完成以下操作。1.使表格全部文本水平居中。2.按成绩给文本表格中的各科成绩添加颜色，要求96分以上为红色，60分以下为绿色。3.使第一行和第一列的文本为小四号字，其余为五号字。4.给表格添加浅蓝色底纹。操作方法略；略；略；略评分标准设置正确得5分；设置正确得8分；设置正确得7分；设置正确得5分；题目设计说明：此题主要考察教师利用word进行表
14、格修饰的基本能力。【第12题】利用d盘“2016兴庆区中学教师信息技术测试题目资料”文件夹中“第12题”的人教版七年级上册数学测试题word文档完成以下操作。1.纸张方向横向，分成2栏、栏宽相等，A3纸型，上下左右边距都是2厘米、装订线1厘米，位置在左端。2.插入页脚，内容是“初一数学试题 第*页（共*页）”，居中对齐。3.标题三号，宋体，加粗，居中；4.正文五号字，宋体，颜色是黑色； 操作方法页面布局选项卡纸张方向，分栏，纸张大小，页边距。插入选项卡页脚略；略；评分标准操作正确得10分；设置正确得5分；设置正确得5分；设置正确得5分；题目设计说明：此题主要考察教师利用word编辑试卷的基本能
15、力。【第13题】利用d盘“2016兴庆区中学教师信息技术测试题目资料”文件夹中“第13题”的关于电子白板在课堂教学中应用的思考word文档完成以下操作。1.设计标准论文封面。要求：题目宋体、小一号字、加粗，单位、姓名为宋体、小三号字、加粗，以上文字要求居中。页面设置为上下左右均是2.54CM。纸张A4。2.在论文封面页面后第二页自动生成论文目录。3.从论文正文页开始插入页码，起始页码为1，页码格式是“页码/总页码”。4.从标准论文角度方面说一下这篇论文还缺少什么。操作方法略；引用选项卡目录自动目录1；从互联网自行搜索操作方法；缺少参考文献和注释Word 2007中从第三页插入页码：评分标准操作
16、正确得8分；操作正确得5分；操作正确得7分；回答正确得5分；题目设计说明：此题主要考察教师对标准论文格式的了解情况和对论文的编辑能力。【第14题】新建word文档，复制以下表格和标题，并对表格进行编辑：1.删除表格中的最后一行；2.在表格的“爱好”栏左侧插入“联系电话”列， 合并“备注”列下各单元格；3.对表格应用表样式“浅色底纹-强调文字颜色3”；4.使用表格标题把word文档保存到d盘“2016兴庆区中学教师信息技术测试题目资料”文件夹中“第14题”文件夹中。学生自然情况统计表序号姓名性别年龄爱好备注12345操作方法略；略；设计选项卡表样式；略评分标准操作正确得5分；操作正确得8分；操作
17、正确得7分；操作正确得5分；题目设计说明：此题主要考察教师在word中编辑表格的能力。【第15题】利用d盘“2016兴庆区中学教师信息技术测试题目资料”文件夹中“第15题”的卧薪尝胆word文档完成以下操作。1.在页眉处添加文字“中国成语故事卧薪尝胆”，字体均设置为宋体、五号、加粗、居中；在页脚处插入页码和自动更新的日期和时间，页码格式为第*页 共*页，居中、日期和时间格式为2012年12月3日星期一，居右。2.在第二自然段中插入d盘“2016兴庆区中学教师信息技术测试题目资料”文件夹中“第14题”文件夹中的图片卧薪尝胆，版式为“四周型”。3.在文章标题处插入自选图形“云形标注”， “云形标注
18、”填充色设置为天黄色，并在“云形标注”上添加文本：“卧薪尝胆：用来形容人刻苦自励，奋发图强。”（不包括引号）。 操作方法插入选项卡页眉，页码，页码格式；插入选项卡图片；插入选项卡形状标注评分标准操作正确得10分；操作正确得8分；操作正确得7分；题目设计说明：此题主要考察教师在word中文档编辑的能力。【第16题】利用d盘“2016兴庆区中学教师信息技术测试题目资料”文件夹中“第16题”的信息化教学设计模板设计一份所教学科的信息化教学设计。操作方法略评分标准教学设计合理得25分题目设计说明：此题主要考察教师信息化教学设计的能力。三、Excel 2010操作题 （共5题）【第17题】利用d盘“20
19、16兴庆区中学教师信息技术测试题目资料”文件夹中“第17题”文件夹的“八（1）班成绩表.xlsx”文档完成以下操作。1.在张思之后插入一行新的数据：张勇 语文 69 数学 94 英语 85 2.计算出每一个人的总分、平均分；3.计算出每一科的平均分；4.按总分成绩的降序排序；操作方法右击第六行行标插入；公式选项卡自动求和求和，平均值公式选项卡自动求和平均值；开始选项卡排序和筛选降序评分标准操作正确得5分；操作正确得8分；操作正确得6分；操作正确得6分；题目设计说明：此题主要考察教师利用Excel 2010进行成绩统计的能力。【第18题】利用d盘“2016兴庆区中学教师信息技术测试题目资料”文件
20、夹中“第18题”文件夹的“九（1）班成绩表.xlsx”文档完成以下操作。1.计算每名学生的总分和平均分。2.学生成绩按平均分由高到低排序。3.将第一行合并成一个单元格。4.计算出每一科的总分和平均分。操作方法公式选项卡自动求和求和，平均值；开始选项卡排序和筛选降序选中第一行所有单元格开始选项卡中合并与居中；公式选项卡自动求和平均值评分标准操作正确得5分；操作正确得8分；操作正确得6分；操作正确得6分；题目设计说明：此题主要考察教师利用Excel 2010进行成绩统计的能力。【第19题】利用d盘“2016兴庆区中学教师信息技术测试题目资料”文件夹中“第19题”文件夹的“七（3-4）成绩表.xls
21、x”文档完成以下操作。1.计算每个人的总分，结果放在G2:G11中。42.按下面的要求建立图表：l数据：姓名、语文、数学、英语；l图表类型：簇状柱形图；l坐标纵轴标题：姓名分数；l图表标题：学生成绩表；l坐标横轴标题：分数姓名；l图表插入到当前工作表成绩表的右侧。23.对记录进行筛选，将总分大于230分的记录筛选出来复制到sheet2表中。34.按班级分类汇总，分别统计每个班级学生的语文，数学、英语、物理、化学的平均分。操作方法公式选项卡自动求和求和；插入选项卡柱形图簇状柱形图；开始选项卡排序和筛选筛选；公式选项卡自动求和平均值数据选项卡分类汇总评分标准操作正确得5分；操作正确得68分；操作正
22、确得6分；操作正确得86分；题目设计说明：此题主要考察教师利用Excel 2010进行成绩统计及图表分析的能力。【第20题】利用d盘“2016兴庆区中学教师信息技术测试题目资料”文件夹中“第20题”文件夹的“某中学2015年中考报名学生初始密码.xlsx”文档完成以下操作。1.对表格进行调整和修饰，美观大方，适合阅读，适合A4纸张打印。2.在张新华之后添加一行数据，。3.对序号15一行数据统计黄色底纹，突出显示此行数据。操作方法调整表格的行距和列宽，对标题，表头，表格内容的格式进行合适的修改，并适合A4纸张打印。略；开始选项卡填充颜色评分标准操作设置正确得15分；输入正确得5分；设置正确得5分
23、；题目设计说明：此题主要考察教师利用Excel 2010进行数据表调整、修饰，页面设置的能力。【第21题】利用d盘“2016兴庆区中学教师信息技术测试题目资料”文件夹中“第21题”文件夹的“九（2）班九月和十月成绩表”两个文档完成以下操作。1.新建Excel文档，以“九（2）班月测成绩统计表”为名保存到d盘“2016兴庆区中学教师信息技术测试题目资料”文件夹中“第21题”文件夹中。把九（2）班九月和十月的成绩表复制到“九（2）班月测成绩统计表”的sheet1和sheet2中。2.修改“九（2）班月测成绩统计表”的sheet1的工作表标签名称为九月成绩，sheet2的工作表标签名称为十月成绩，s
24、heet3的工作表标签名称为“月测成绩对比”。3.把“九（2）班月测成绩统计表”文档中的“十月成绩”工作表按照“九月成绩”中的学生姓名顺序排序。计算两个月份成绩表中的总分。4.利用“九（2）班月测成绩统计表”文档中的“九月成绩”和“十月成绩”工作表中的学生姓名，两个月的总分，制作“月测成绩对比”工作表，表标题是“九（2）班月测成绩对比”。操作方法略；右击工作表标签重命名；选中“九月成绩”工作表中所有学生的姓名点击office按钮选项编辑自定义列表。开始选项卡排序和筛选自定义排序主要关键字“姓名”，排序依据“数值”，次序“自定义序列”。公式选项卡自动求和求和；略评分标准操作正确得7分；修改正确得
25、5分；操作正确得8分；操作正确得5分；题目设计说明：此题所设计的情景都是教师在使用Excel进行成绩统计时有可能遇到的情况，其中自定义序列，利用自定义序列排序是大部分教师所不熟悉的。四、Powerpoint 2010操作题 （共6题）【第22题】利用d盘“2016兴庆区中学教师信息技术测试题目资料”文件夹中“第22题”文件夹的“背景.pptx”文档完成以下操作。1.在第一张幻灯片中插入一个文本框：文字内容为“背影”,字体隶书,字号44，将文字加上阴影;将文本框设置动画-飞入(从左侧);2. 在第二张幻灯片中插入一个艺术字对象，文字为朱自清;设置动画溶解飞入;3. 把d盘“2016兴庆区中学教师
26、信息技术测试题目资料”文件夹中“第22题”文件夹中的朱自清图片文件朱自清.jpg插入到第二张幻灯片中;设置动画-溶解飞入;4设置第三张幻灯片的背景纹理设为白色大理石. 5.在第五张幻灯片的页脚中加入如下文字:“背影-朱自清” 操作方法略；略；略；略；插入选项卡页眉和页脚评分标准操作正确得5分；操作正确得5分；操作正确得5分；操作正确得5分；题目设计说明：此题主要考察教师利用PowerPoint 2010制作课件的基本能力。【第23题】制作一个唐诗“春望”的幻灯片，保存在d盘“2016兴庆区中学教师信息技术测试题目资料”文件夹中“第23题”文件夹。在幻灯片中要求有如下操作：1.背景使用主题模板“
27、行云流水”；2.标题使用艺术字形式；3.要求诗句用动画效果演示：第一句用飞入效果 第二句用溶解百叶窗效果 第三句用打字机棋盘效果 第四句用展开效果。幻灯片中的诗句输入可以用下面备注中所给诗句复制、粘贴完成。4.在诗句页面插入d盘“2016兴庆区中学教师信息技术测试题目资料”文件夹中“第23题”文件夹中的“春望.mp3”朗诵，设置为单击时播放。备注：春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。操作方法设计选项卡主题中选择行云流水；选中第一张幻灯片插入选项卡艺术字动画选项卡自定义动画；插入选项卡声音文件中的声音评分标准操作设置正确得5分；
28、操作正确得5分；操作设置正确得8分；操作设置正确得7分；题目设计说明：此题主要考察教师在制作演示文稿时运用艺术字，自定义动画，插入声音等表达主题的能力。【第24题】制作一个“2008北京奥运”的幻灯片，保存在d盘“2016兴庆区中学教师信息技术测试题目资料”文件夹中“第24题”文件夹。操作要求如下：1.使用PowerPoint中自带的主题模板，模板自定。2.第一张幻灯片添加标题，使用艺术字形式，艺术字的形状自定。3.第二张幻灯片为目录页，目录使用超级链接。4.内容页幻灯片至少制作两张，添加奥运图片，图片在d盘“2016兴庆区中学教师信息技术测试题目资料”文件夹中“第24题”文件夹中，图片必须附
29、上相关的文字说明。操作方法设计选项卡主题自选；插入选项卡艺术字；选定目录标题文字插入选项卡超链接；插入选项卡图片评分标准操作设置正确得5分；操作正确得5分；操作设置正确得7分；操作设置正确得8分；题目设计说明：此题主要考察教师使用PowerPoint制作课件中，运用主题模板，艺术字，超链接，图片，文字表达主题信息的能力。【第25题】新建幻灯片文件，以“校本研修”为文件名，保存在d盘“2016兴庆区中学教师信息技术测试题目资料”文件夹中“第25题”文件夹中。操作要求如下：1.添加第一张幻灯片版式为标题式。标题内容为“校本研修”，字体为黑体、54号字；副标题内容为当前日期，字体为华文行楷，32号字
30、。2.添加第二张幻灯片为空白版式。添加横排文本框，复制以下文字“校本培训是基于学校，为了学校，发展学校的研修。要切实开展在综合教育改革背景下的校本研修，需要多角度、多方面地整合力量，创造良好的校本研修生态环境，让教师在专家引领、同伴互助、个体反思实践中实现专业发展”。字体为宋体，22号字。3、添加第三张幻灯片为空白版式。添加横排文本框，复制以下文字“校本培训的意义是从学校出发，解决学校和教师面临的问题研训、 学校享有充分的自主权，教育行政部门和教师研修机构与校本研训是指导与合作的关系、它既满足教师的需要，也满足学校发展的需要，两者有机协调和统一。校本教材具有实用性，让学生了解本地与科学内容的信
31、息及发展趋势”。 字体为仿宋，22号字。并插入一张“书”的图片（可以来自剪贴画，也可以来自网络、图片），版式为四周型。操作方法略；右击幻灯片空白处版式空白；右击幻灯片空白处版式空白。插入选项卡图片或剪贴画，或复制粘贴网络图片；评分标准操作设置正确得7分；操作正确得8分；操作设置正确得10分题目设计说明：此题主要考察教师使用PowerPoint制作课件中，设置版式，运用文本框输入文字，插入图片表达主题信息的能力。【第26题】新建幻灯片文件，以“可爱的大熊猫”为文件名，保存在d盘“2016兴庆区中学教师信息技术测试题目资料”文件夹中“第26题”文件夹中。操作要求如下：（一）第一张的要求1.插入艺术
32、字作为标题，艺术字样式为第三行第二列，艺术字的内容为“可爱的大熊猫”，楷体，96号，加粗。2.幻灯片背景用填充效果渐变填充，其他参数自定。3.添加该幻灯片切换效果为擦除中的“盒装收缩”，慢速，无声音；添加艺术字动画效果为进入中的“棋盘”。（二）第二张得要求1.采用“标题和文本”版式，标题内容为“大熊猫的生活奥秘”，复制以下正文内容文字“大熊猫生活孤僻，常分散独栖于茂密的竹丛中，故得雅号“竹林隐士”。熊猫善于爬树，以便逃避敌害、沐浴阳光、嬉戏玩耍。”正文字体为黑体，黄色。2.在合适位置插入一幅形状太阳形，设置填充色为黄色，给该自选图形添加文本“太阳”。3.所有文字设置“飞入”的动画效果，给自选图
33、形设置“向内溶解”的动画效果。4.用图片为幻灯片设置背景，图片位于d盘“2016兴庆区中学教师信息技术测试题目资料”文件夹中“第26题”文件夹中。5.添加该幻灯片切换效果为“平滑淡出”，中速，无声音。6.插入超级链接按钮，按钮上的文字为“首页”点击该按钮可以进第一张幻灯片。（三）第三张的要求（表格）1.插入一个五行五列的表格输入以下内容一月份二月份三月份四月份苹果501007580香蕉405065100梨5210080120荔枝80150551052.设置表格样式为主题样式1-强调1。3.设置所有单元格为“中部居中”。4.添加标题“水果销售量”，设置字体格式为黑体、32号字、加粗。操作方法略；
34、略；略评分标准操作设置正确得7分；操作正确得10分；操作设置正确得8分题目设计说明：此题综合性的考察了教师使用PowerPoint制作课件的能力。【第27题】利用d盘“2016兴庆区中学教师信息技术测试题目资料”文件夹中“第27题”文件夹中的“教育信息化.ppt”文档完成以下操作要求。1.修改幻灯片大小为“全屏显示（16:9）”。2.使用天天录课软件把前七张幻灯片录制为微视频。天天录课软件在d盘“2016兴庆区中学教师信息技术测试题目资料”文件夹中“第27题”文件夹中。微视频保存在试题文件夹中。3.从头放映幻灯片，在放映第二张幻灯片时用毡尖笔对歌德的后半句话进行红色批注，退出时保留墨迹注释。4
35、.说说你采用ppt辅助教学中的优点和缺点有那些。操作方法设计选项卡页面设置全屏显示（16:9）；安装天天录课启动录制从头放映幻灯片放映完第七张时停止录制；放映第二张幻灯片时右击幻灯片把指针选项设置毡尖笔，把墨迹颜色设置为红色；略评分标准操作设置正确得5分；操作正确得8分；操作设置正确得7分；操作设置正确得5分；题目设计说明：现在宽屏设备的大量使用，教师在制作ppt时首先要学会设置幻灯片大小，然后再制作。采用录屏方法制作教学微视频是最常用的方式。ppt教学时及时批注可以有效提高教学效果。五、网络操作题 （共8题）【第28题】1.在IE浏览器中，将“宁夏教研网（）”设置为浏览器的主页；2.打开“宁
36、夏教研网”网站首页，将网站首页添加到收藏夹的“宁夏教育网站”文件夹中，如果文件夹没有请自己新建。3.复制一篇文章到word2010中，然后保存到试题文件夹中。4.打开另一篇文章，以web档案，单个文件（*.mht）格式保存到试题文件夹中。操作方法打开IE浏览器地址栏输入，回车打开点击IE右上角设置按钮，打开Internet选项主页中填写点击IE浏览器右上角收藏夹图标，点击添加到收藏夹右侧的向下黑三角，打开下拉菜单整理收藏夹新建文件夹新建好宁夏教育网站后，收藏宁夏教研网。略；打开IE浏览器的文件菜单另存为保存类型中选择web档案，单个文件（*.mht），然后设定好保存路径，最后保存；评分标准操作
37、设置正确得5分；操作正确得8分；操作设置正确得5分；操作设置正确得7分；题目设计说明：此题主要考察教师使用IE获取信息的能力。【第29题】1.在IE浏览器中，使用“百度”搜索一张不带版权水印的“东北虎”大尺寸图片，以“东北虎”为文件名保存到试题文件夹中；2.用Windows 7自带的画图程序打开前面保存的东北虎图片，把图片尺寸调整到800600像素以下。操作方法打开IE浏览器打开百度把搜索分类从网页切换到图片输入东北虎搜索在搜索栏后面点击图片筛选，在全部尺寸中选择大尺寸，注意所选定保存的图片不带网站版权水印；打开系统“开始”菜单栏所有程序附件画图打开试题文件夹中的东北虎主页选项卡重新调整大小评
38、分标准操作正确得15分；操作正确得10分；题目设计说明：此题考查教师利用IE浏览器获取图片信息，以及使用画图程序处理图片的能力。【第30题】1.打开IE浏览器，搜索相逢是首歌下载，或使用酷我音乐盒等客户端搜索下载，然后保存在试题文件夹中。2.使用IE浏览器搜索走咧走咧去宁夏，使用d盘“2016兴庆区中学教师信息技术测试题目资料”文件夹中“第30题”文件夹中的“录音小精灵.exe”对搜索出的“走咧走咧去宁夏”在播放时录音，然后以歌曲名为文件名保存到试题文件夹中。3.在第2小题录音小精灵所录制的声音格式为wav格式，如果在教学中要使用mp3格式的音频，你怎么办？操作方法直接从互联网搜索音频下载，一
39、般需要有相应网站账号，登录后才能下载，例如：虾米音乐。此题并未限制具体下载网站。或者使用酷我音乐盒，百度音乐等客户端下载。在从互联网录制音频时注意要设置Windows 7的录音设备为“立体声混音”。使用音频格式转换软件进行音频文件的格式转换。例如：格式工厂。评分标准操作正确得8分；操作正确得12分；回答正确得5分；题目设计说明：此题主要考察教师使用互联网获取信息的熟练程度，是否在一些主要网站有个人账号，其次考察教师是否熟悉对电脑所播放的音频的录音方法及音频格式的转换方法。【第31题】1.打开IE浏览器，搜索一个你所教学科的视频素材，然后使用硕鼠在线视频地址探测（2.对于上一步所搜索出的视频素材
40、，使用d盘“2016兴庆区中学教师信息技术测试题目资料”文件夹中“第31题”文件夹中的“天天录课.exe”录屏，保存在试题文件夹中。3.对于互联网上下载的视频，其格式多数为flv格式，如果要在ppt或者电子白板课件中使用，软件不支持这种格式，你怎么办？操作方法把搜索出的视频素材的网络地址复制到硕鼠地址探测栏中，然后点击开始，当搜索出视频的真实地址后，在地址上单击右键目标另存为安装天天录课打开搜索出的视频素材的网页，先暂停播放打开天天录课，调整录制窗口大小播放在线视频，然后录制使用视频格式转换软件转换视频为其他格式评分标准操作正确得8分；操作正确得12分；回答正确得5分；题目设计说明：此题考查教
41、师以下能力：1.利用在线视频地址探测获取视频信息；2.采用录屏方法录制在线视频获取视频信息；3.知道视频格式转换的方法。【第32题】1.在IE浏览器中，打开“宁夏教育资源公共服务平台（2.使用个人账号登录“宁夏教育资源公共服务平台（3.在个人空间中添加一项你未添加的应用。操作方法略；略；略；评分标准操作正确得8分；操作正确得10分；回答正确得7分；题目设计说明：此题主要考察教师对“宁夏教育资源公共服务平台（【第33题】1.打开IE浏览器，登录自己常用的一个在线邮箱。例如：QQ邮箱（），163邮箱（）等。2.写一封邮件，主题为“教师信息化应用测试所发邮件”，收件人是“407510110”，附件中
42、添加d盘“2016兴庆区中学教师信息技术测试题目资料”文件夹中“第33题”文件夹中的“互联网教育的理想与现实.docx”文档。操作方法略：略评分标准操作正确得10分；操作正确得15分；题目设计说明：此题主要考察教师对在线邮箱使用的熟悉程度，传输信息的能力。【第34题】1.打开IE浏览器，在百度中搜索“Swiff Point Player”，然后下载到d盘“2016兴庆区中学教师信息技术测试题目资料”文件夹中“第34题”文件夹中。2.安装Swiff Point Player，打开PowerPoint检查Swiff Point Player插件是否安装好。操作方法略；略；评分标准操作正确得15分；
43、操作正确得10分；题目设计说明：此题主要考察教师利用搜索引擎搜索软件，下载软件以及安装软件的能力。Swiff Point Player是为PowerPoint开发的一个快速插入flash的第三方插件。【第35题】1.打开QQ软件，使用个人账号登录，如果没有QQ账号，注册QQ账号；2.向一个在线好友用户发送信息“打扰了，我正在参加教师信息化测试，要向你发送一个文件”，向好友发送d盘“2016兴庆区中学教师信息技术测试题目资料”文件夹中“第35题”文件夹中“互联网+教育.jpg”图片文件。3.在QQ中搜索一个你所教学科的学科群，然后申请加入。操作方法略；略；QQ主面板下面查找群评分标准 作正确得7分；操作正确得10分；回答正确得8分；题目设计说明：此题主要考察教师使用即时通讯软件，进