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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date服装材料学教案服装材料学教案服装材料学 教案（供服装设计与工程专业）教案使用说明课程名称：服装材料学课程性质：必修课开设课程教研室：服装系学分及学时：本课程3学分，学时54学时，理论与实验比为8:1。适用专业和年级：服装设计与工程、服装艺术设计专业本科生。教材：服装材料学，王革辉主编，中国纺织出版社，第1版；服装材料学，朱松文主编，中国纺织出版社，第3版。课程内容及学
2、时分配：理论讲授 48学时实验 6学时教案青岛大学教案（理论教学用） 第 1 次课 学时：3授课对象服装设计与工程章 节绪论及第一章 服装材料用纤维 第一节 纤维分类及其形态结构特征教学目的和要求使学生了解服装材料学的研究对象，服装材料学的内容体系、服装材料学的发展历程及其研究意义。讲授主要内 容服装材料学的研究对象、内容体系、服装材料的沿革历程及服装材料学的研究意义；服装材料常用纤维的分类及名称。重 点难 点服装材料学的基本概念、内容体系；服装材料的发展历程及趋势；纤维分类。服装材料学的基本概念，服装材料的发展及纤维分类。要求掌握知识点和分析方法服装材料学的研究对象、服装材料的发展历程、纤维
3、分类。教授思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等利用生动、详实的教学课件，结合举例、发散式教学法，努力提高学生对服装材料学的学习热情和对服装行业的正确认识；板书内容：服装材料学的内容体系，服装材料学的重要性；通过举实例方法阐述服装材料学的基本概念、内容体系，服装材料的发展及纤维分类；通过设计问题、与学生就相关内容进行互动来剖析难点，促进学生加深印象，达到较好的教学效果。作业布置1试述服装材料学所研究的主要内容。2试分析服装材料的发展历程。3. 试述服装材料常用纤维分类。主 要参考资料服装材料学备注无青岛大学教案（理论教学用） 第 2 次课 学时：3授课
4、对象服装设计与工程章 节第一章 服装用纤维原料 第一节 纤维分类及其形态结构特征教学目的和要求使学生掌握纤维的结构特征、了解纤维结构与性能之间的关系。讲授主要内 容纤维的构成特征、纤维的形态特征、纤维结构与性能之间的关系。重 点难 点纺织纤维内部的三级结构、纤维结构与性能之间的关系。纤维结构与性能之间的关系。要求掌握知识点和分析方法纺织纤维的大分子结构及其对纤维性能的影响；纺织纤维的超分子结构及其对纤维性能的影响；纺织纤维的形态结构。教授思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等利用生动、详实、配有大量图片的教学课件，采用举例、发散式教学法，介绍不同纤维的
5、结构特征，讲课速度放慢一些，对在后面章节还会出现的长度、细度、强度等的概念和指标可采用螺旋上升的方法教学；教学重点纤维的内部结构特征要板书，并画图说明；通过举例、实物分析、观摩图片，并且结合实际情况设计问题与学生互动来加深学生对难点问题的理解与掌握。作业布置1纤维的形态结构包括哪些方面？2纺织纤维内部有哪三级结构？3. 试分析纤维结构与性能之间的关系。主 要参考资料服装材料学，纺织材料学备注无青岛大学教案（理论教学用） 第 3 次课 学时：3授课对象服装设计与工程章 节第一章 服装用纤维原料 第二节 纤维服用性能分析 第三节 常用纤维的性能特征教学目的和要求掌握纤维的服用性能，了解纤维结构对性
6、能的影响，熟悉天然纤维中的棉、麻纤维的性能特征。讲授主要内 容服装用纤维的服用性能，纤维结构对性能的影响，棉、麻纤维的种类、结构、性能与用途。重 点难 点纺织纤维的服用性能，棉、麻纤维的种类、结构与性能。纺织纤维的服用性能，棉、麻纤维的性能特点。要求掌握知识点和分析方法纤维的体积重量、力学性能、热学性能、电学性能、吸湿性能、表面性能、耐气候性、耐化学品性、保养性能等服用性能；棉纤维的种类、结构与性能；苎麻、亚麻性能比较。教授思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等本次课概念性内容比较多，利用生动、详实、配有大量图表的教学课件，多举和日常生活相关的实例来帮
7、助学生建立清晰的概念，讲课速度放慢一些，对一些比较抽象的概念和指标可采用螺旋上升的方法教学；通过结合日常生活现象、列举现实生活实例来分析教学的重点和难点问题，使学生易于理解和掌握。作业布置1请分析为何勤洗勤换可使服装更耐穿？2设计内衣时选择服装材料应着重考虑材料的哪些服用性能？3. 何谓极限氧指数？如何提高服装面料的阻燃性能？4. 试分析天然纤维素纤维的性能特点。5. 何谓棉的丝光整理？丝光整理对棉纤维的性能有何影响？主 要参考资料服装材料学，纺织材料学备注无青岛大学教案（理论教学用） 第 4 次课 学时：3授课对象04级服装设计与工程1.2.3班章 节第一章 服装用纤维原料 第三节 常用纤维
8、的性能特征教学目的和要求掌握天然纤维中的毛丝纤维、再生纤维、合成纤维的种类、结构、性能特点。讲授主要内 容毛、丝纤维的种类、结构、性能与用途；粘胶、醋酯、铜氨纤维的种类、结构、性能与用途；涤纶、锦纶、腈纶、丙纶、氨纶、维纶的种类、结构与性能与用途。重 点难 点毛、丝、粘胶、醋酯及六大合成纤维的性能特点羊毛纤维的缩绒性，六大合成纤维的主要性能特征要求掌握知识点和分析方法毛、丝、粘胶、醋酯及六大合成纤维的主要性能特点；羊毛纤维的缩绒性及其防缩处理方法。教授思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等利用配有大量图片的教学课件，采用举例、发散式教学法；通过现场演示
9、毛、丝纤维实物，引出纤维的主要性能特点及结构特征，以加深学生理解；纤维的结构特征、性能特点要板书；通过引导学生联系实际着衣经验与感受，与学生互动，引出课程重点和难点，加深学生对所介绍纤维的结构特征、性能特点的深度认识。作业布置1. 羊毛纤维产生缩绒的条件有哪些？经过缩绒整理后，性能会发生哪些变化？2. 目前使用最多的合成纤维是什么？它有哪些性能特点及不足？3“合成羊毛”是指哪种纤维？它有哪些特点？为什么被称为“合成羊毛”？4. 进行市场调查，了解不同类型服装所用的纤维成分，并评述使用这些纤维成分的原因及优缺点。主 要参考资料服装材料学，纺织材料学备注无青岛大学教案（理论教学用） 第 5 次课
10、学时：3授课对象服装设计与工程章 节第一章 服装用纤维原料 第四节 纤维鉴别的基本理论及方法第二章 服装用纱线 第一节 纱线的分类及其特征教学目的和要求掌握纤维鉴别的方法。掌握纱线的分类方法及其特征讲授主要内 容纤维鉴别的基本理论及方法，纱线的分类方法及其对应名称、特征重 点难 点纤维鉴别的方法；纱线的分类方法及其特征手感目测法鉴别纤维，合成纤维的鉴别要求掌握知识点和分析方法纤维鉴别常用的方法。如手感目测法、燃烧法、显微镜观察法、溶解法等等。教授思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等在讲授纤维鉴别方法过程中，采用举例子、对比分析的教学方法，引导学生加深
11、对纤维性能的掌握；手感目测法、燃烧法鉴别纤维可在现场实验；板书纤维鉴别的方法，纱线的分类；通过传授日常生活中购买服装时进行材料鉴别的简单技巧，来调动学生的学习兴趣；通过梳理合成纤维的主要性能特点来帮助学生掌握本次课程的难点。 作业布置1.常用纤维鉴别的方法有哪些？2.有一批不同品种的纤维样品，利用学过的方法，将其鉴别出来并分别放入玻璃瓶中并贴上标签。已知里面有：氨纶、涤纶、丙纶、锦纶、腈纶、石棉、羊毛、蚕丝、棉、麻、粘胶。3.简述纱线的分类。主 要参考资料服装材料学，纺织材料学备注无青岛大学教案（理论教学用） 第 6 次课 学时:3授课对象服装设计与工程章 节第二章 服装用纱线 第一节 纱线的
12、分类及其特征 第二节 复杂纱线教学目的和要求掌握纱线的几何指标。掌握复杂纱线的品种和特征。讲授主要内 容纱线的捻度、捻向和细度指标；花式纱线、变形纱的品种和特征。重 点难 点纱线的细度指标和花式纱线的主要品质的特征。纱线的细度指标。要求掌握知识点和分析方法纱线的捻度、捻向和细度指标；花式纱的基本结构，花式纱线的主要品质及其特征。教授思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等利用配有大量图片的教学课件，采用举例、发散式教学法；通过板书画图的方式讲解纱线的捻度、捻向，以加深学生的认识，建立清晰的概念；通过多媒体图片展示、变形纱与花式纱实物展示，以及采用对比分析
13、的方法来引导学生加深对复杂纱线的认识；本次难点部分比较抽象，从概念入手，通过举例、归纳，使学生理解并掌握基本内涵；课堂上请学生列举日常生活中见到的花式纱与变形纱，通过互动促进学生对授课内容的理解。作业布置1.表示纱线粗细的指标有哪些？它们之间有何关系？2.纱线的捻向是如何定义的？其与工艺和成品风格有什么关系？举例说明。3.与普通纱线相比，变形纱有哪些服用性能特点？4.收集用花式纱线、变形纱线、包芯纱及其它花式纱织成的织物，其外观、手感各有何特点？主 要参考资料服装材料学，纺织材料学备注无 青岛大学教案（理论教学用） 第 7 次课 学时：3授课对象服装设计与工程章 节第三章 用于服装的纱线 第三
14、节 新型纱线 第四节 纱线品质对织物外观和性能的影响 第四章 服装用织物 第一节 织物概述教学目的和要求认识新型纱线，掌握纱线品质对织物外观和性能的影响，了解织物的分类。讲授主要内 容新型纺纱方法纺制的纱线的特点及用途；由纱线结构所导致的纱线品质对织物外观、耐用性、舒适性及保养性能的影响；织物的分类。重 点难 点纱线品质对织物外观、耐用性、舒适性及保养性能的影响，织物的分类。纱线品质对织物舒适性及耐用性的影响。要求掌握知识点和分析方法纱线品质对织物外观、耐用性、舒适性及保养性能的影响；织物的分类。教授思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等使用多媒体，结
15、合图片，采用举例、发散式教学法，建立清晰的概念，讲课速度放慢一些，可结合上次课对纱线实物的掌握，引出纱线品质对织物外观、耐用性、舒适性及保养性能的影响，加深学生理解。板书内容：由纱线结构所导致的纱线品质对织物外观、耐用性、舒适性及保养性能的影响要点。本次课比较抽象，可通过实验的方法加深学生理解和掌握，从概念入手，通过举例、归纳，使学生理解并掌握基本内涵。作业布置1论述纱线品质对织物外观和性能有哪些影响？2纱线品质指哪些方面？3简述纱线对织物耐用性能的影响。4. 简要说明织物的分类方法。主 要参考资料服装材料学，纺织材料学备注无青岛大学教案（理论教学用） 第 8 次课 学时：3授课对象服装设计与
16、工程章 节第三章 服装用织物结构 第一节 织物概述 第二节 织物组织教学目的和要求掌握织物的结构参数、鉴别分析方法及织物组织的基本概念讲授主要内 容织物的密度与织物的物理量度；织物的分析鉴别方法；织物组织的基本概念。重 点难 点织物的度量、分析鉴别及密度，织物组织的基本概念。织物组织的基本概念。要求掌握知识点和分析方法织物的密度，织物的长度、宽度、厚度、重量及体积重量，织物正反面的鉴别、经纬向的鉴别；织物组织的基本概念。教授思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等使用多媒体和织物实物，采用举例、发散式教学法，帮助学生建立清晰的概念，加深学生理解；画图展示
17、织物的密度和机织物组织构成方式；本次课程概念性内容较多，可适当放慢讲课速度，通过实物演示，使学生理解并掌握基本内涵。作业布置1. 如何对织物进行分析鉴别？2. 何谓织物密度？织物密度对织物性能有哪些影响？3. 机织物的织物组织、飞数是指什么？对织物性能有何影响？主 要参考资料服装材料学，纺织材料学备注无青岛大学教案（理论教学用） 第 9 次课 学时：3授课对象04级服装设计与工程1.2.3班章 节第三章 服装用织物结构 第二节 织物组织教学目的和要求掌握机织物三原组织的组织特点及各自的用途，了解部分变化组织的组织特点及用途，了解针织物的基本结构。讲授主要内 容机织物的三原组织的组织特点，组织图
18、的绘制，变化组织的组织特点及用途；针织物的基本结构。重 点难 点机织物的三原组织及特点，针织物的基本结构。机织物组织图的绘制。要求掌握知识点和分析方法机织物的平纹、斜纹、缎纹组织的特点及组织图；部分变化组织的组织特点及用途；针织物的基本结构。教授思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等使用配有大量图片的教学课件，采用举例、比较及发散式教学法帮助学生建立清晰的概念，讲课速度放慢一些；通过实物演示、图片展示、板书示范等方法讲授机织物三原组织图的画法；条理化内容结构，以重点的讲授为突破口，结合学生的自学逐步全面掌握。作业布置1. 什么是机织物的三原组织？其各自
19、特点是什么？2. 举例说明机织物三原组织的应用。3. 常见的平纹变化组织、斜纹变化组织、缎纹变化组织有哪些？有哪些应用？4. 经编针织物与纬编针织物有何不同？主 要参考资料服装材料学，纺织材料学备注无青岛大学教案（理论教学用） 第 10 次课 学时：3授课对象服装设计与工程章 节第三章 服装用织物结构 第二节 织物组织 第四章 织物的服用和加工性能 第一节 影响服装外观的织物性能教学目的和要求了解针织物的种类，掌握针织物的基本组织及其特点，掌握影响服装外观的织物性能。讲授主要内 容纬编针织物与经编针织物的基本组织及特点；影响服装外观的各项织物性能。重 点难 点针织物的基本组织及特点，影响服装外
20、观的各项织物性能。针织物的组织图，织物悬垂性的评价。要求掌握知识点和分析方法针织物的基本组织及特点，针织物的表示方法；织物的悬垂性、抗皱性、洗可穿性、抗起毛气球性、抗勾丝性。教授思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等使用多媒体，结合图片，采用举例、发散式教学法，建立清晰的概念，讲课速度放慢一些，演示针织物三原组织图的画法；板书：针织物的基本组织及特点，针织物的组织图；条理化内容结构，以重点的讲授为突破口，结合学生的自学逐步全面掌握；适当放慢讲课速度，结合实物，加深对针织物组织及特点的理解；互动：举例说明常见针织物的种类及特点。作业布置1. 针织物的基本
21、组织有哪些？其特点如何？2. 经编针织物与纬编针织物有何不同？3. 请解释名词：悬垂系数、洗可穿性、起毛气球、钩丝现象。主 要参考资料服装材料学，纺织材料学备注无青岛大学教案（理论教学用） 第 11 次课 学时：3授课对象服装设计与工程章 节第四章 织物的服用和加工性能 第二节织物的强度和耐用性能 第三节 织物的形态稳定性能教学目的和要求掌握织物的强度、耐用性能及其对服装的影响，熟悉织物的形态稳定性能讲授主要内 容织物的拉伸强度、撕裂强度、顶破强度、耐磨强度、耐用强度，织物强度的影响因素；织物的拉伸变形、压缩变形、剪切变形，收缩变形。重 点难 点织物的强度性能，织物的形态稳定性能。织物的强度性
22、能，织物强度性能的影响因素，织物的形态稳定性能对服装的影响。要求掌握知识点和分析方法织物的拉伸强度、撕裂强度、顶破强度、耐磨强度、耐用强度及其对服装的影响；织物的拉伸变形、压缩变形，剪切变形，收缩变形及其对服装的影响。教授思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等使用多媒体，结合图片，采用举例、发散式教学法，建立清晰的概念，讲课速度放慢一些，可结合上几次课对织物实物的掌握，引出织物的服用和加工性能，加深学生理解。板书内容：织物的拉伸强度、撕裂强度、顶破强度、耐磨强度、耐用强度，织物强度的影响因素，织物的拉伸变形、压缩变形，剪切变形，收缩变形。织物的强度性能
23、，织物强度性能的影响因素，织物的形态稳定性能对服装的影响是重点也是难点。本次课比较抽象，可通过实验的方法加深学生理解和掌握，从概念入手，通过举例、归纳，使学生理解并掌握基本内涵。互动：举实例说明各种性能及其对服装的影响。作业布置1如何评定织物的刚柔性？2请分析影响织物强度的因素。3请分析影响织物耐用性的因素。主 要参考资料服装材料学，纺织材料学备注无青岛大学教案（理论教学用） 第 12 次课 学时：3授课对象级服装设计与工程章 节第四章 织物的服用和加工性能 第四节 织物的物理化学性能 第五节 织物风格教学目的和要求掌握织物的物理化学性能及其对服装的影响，掌握织物手感和风格。讲授主要内 容织物
24、的物理化学性能及其对服装的影响；织物手感和风格。重 点难 点织物的透气透湿性、吸湿放湿性，织物的染色牢度，织物的刺痒感，织物风格；织物的透气透湿性、吸湿放湿性，织物风格要求掌握知识点和分析方法织物的折皱变形、刚柔性、透湿性、透气性，吸湿性、放湿性、织物的染色牢度、织物手感与风格等。教授思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等使用多媒体，结合图片，采用举例、发散式教学法，建立清晰的概念，讲课速度放慢一些，可结合上次课对织物实物的掌握，引出织物的服用和加工性能，加深学生理解；板书内容：织物的物理化学性能、织物手感和风格；织物的透湿性、透气性，吸湿性、放湿性，
25、织物风格是重点也是难点；本次课比较抽象，从概念入手，通过举例、归纳，使学生掌握基本内涵，再通过实验的方法加深学生的理解；互动：结合日常生活经验举实例说明各种性能及其对服装的影响。作业布置1影响织物透气性的因素有哪些？2什么是织物的染色牢度？染色牢度对服装有何影响？3织物吸湿性如何来衡量？简要论述影响织物吸湿性的因素。4. 试述织物手感的评定方法。5从服用性能和舒适性角度，试述应如何选择贴身穿着的内衣。主 要参考资料服装材料学，纺织材料学备注无青岛大学教案（理论教学用） 第 13 次课 学时：3授课对象服装设计与工程章 节第五章 服装用织物特征及其适用性 第一节 天然纤维织物 第二节 化学纤维织
26、物教学目的和要求掌握棉、麻、毛、丝及化纤织物特征及其适用性讲授主要内 容织物分类；各种天然纤维、化学纤维织物的名称、风格特征及其适应性。重 点难 点棉、麻、毛、丝、化纤织物的名称、风格特征棉、麻、毛、丝织物的风格特征要求掌握知识点和分析方法棉织物主要品种的名称、风格特征及其适应性；麻织物主要品种的名称、风格特征及其适应性；毛织物主要品种的名称、风格特征及其适应性；丝织物主要品种的名称、风格特征及其适应性；化纤织物主要品种的名称、风格特征及其适应性；教授思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等使用多媒体，结合图片，采用举例、发散式教学法，建立清晰的概念，讲
27、课速度放慢一些，可结合实物及小样图册进行讲授。板书内容：各种天然、化学纤维织物主要品种的名称、风格特性及适应性。重点可通过举例论证的方法引出。从概念入手，通过举例、归纳，使学生理解并掌握基本内涵。互动：举学生说明自身所着服装的织物名称。作业布置1试述棉织物的主要品种及其风格、服用性能特点和服装适用性。2试述精纺毛织物与粗纺毛织物的区别。3试述粘胶纤维织物和涤纶织物的服用性能特点和服装适用性。4试述麻织物的风格、服用性能特点和服装适用性。5试述丝织物的主要品种及其风格，服用性能特点及服装适用性。主 要参考资料服装材料学备注无青岛大学教案（理论教学用） 第 14 次课 学时：3授课对象服装设计与工
28、程章 节第五章 服装用织物特征及其适用性 第三节 各种衣料的认识与选择 第六章 新型服装材料教学目的和要求学会为不同类型的服装选择面料；了解新型面料品种及其性能。讲授主要内 容各种衣料的认识与鉴别；各种服装衣料的选用；主要的新型面料品种及其性能。重 点难 点织物的鉴别，主要的新型面料品种及其性能。各种服装衣料的选用。要求掌握知识点和分析方法织物原料的鉴别，织物外观特征的鉴别，常见衣料的综合鉴别；各种服装衣料的选用；主要的新型面料品种及其性能。如天然彩棉，蜘蛛丝、大豆蛋白纤维，甲壳素纤维、莫代尔纤维等等。教授思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等使用多媒
29、体，结合图片，采用举例、发散式教学法，并运用实物进行讲授，帮助学生建立清晰的概念；板书内容：各种衣料的认识与鉴别方法，衣料的选用原则；重点可通过举例、观看事物的方法促进学生理解并掌握基本内涵；通过设计问题与学生互动：例如选择男士西装面料。作业布置1. 论述如何鉴别织物。2. 服装与衣料有何关系？如何来选择衣料？3、介绍几种你所知道的新型服装材料。主 要参考资料服装材料学备注无青岛大学教案（理论教学用） 第 15 次课 学时：3授课对象服装设计与工程章 节第七章 服装用裘皮与皮革 第八章 服装辅料 教学目的和要求了解毛皮与皮革材料的种类及性能特征，了解服装衬料。讲授主要内 容毛皮的种类及性能特征
30、，皮革的种类及性能特征，服装衬料的种类、用途与选用原则。重 点难 点毛皮及皮革的种类及性能特征，服装衬料的种类、用途与选用原则。粘合衬的基本性能与选配要求掌握知识点和分析方法天然毛皮的分类及各自特点；皮革的种类及性能特点；服装衬料的种类、用途与选用原则。教授思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等采用举例、发散式教学法，充分利用多媒体教学手段，结合实物、图案等，提高学生对毛皮、皮革及衬料的认识，建立清晰的概念；板书内容：毛皮的种类及性能特征，皮革的种类及性能特征，服装衬料的种类、用途与选用原则。重点可通过举例论证的方法引出；粘合衬的基本性能与选配是难点，
31、可联系工厂实际，结合具体服装款式进行讲授。互动：如何鉴别真假毛皮与皮革？如何辨别皮鞋、皮包的材质？作业布置1简述毛皮的加工过程。2如何区分天然毛皮与人造毛皮？3皮革的种类有哪些？如何保养皮革服装？4粘合衬的粘合工艺参数有哪些？它们之间有什么关系？主 要参考资料服装材料学备注无青岛大学教案（理论教学用） 第 16 次课 学时：3授课对象服装设计与工程章 节第八章 服装辅料 第九章 服装材料的选择教学目的和要求掌握服装里料的使用要求、种类，并能熟悉和运用辅料的选择原则；了解服装及材料的使用知识，学会为不同类型的服装选择面料。讲授主要内 容服装里料与其它辅料的使用要求、种类及选择原则。了解各类服装材
32、料的选择原则和依据，方法与要求，各类服装的材料选择。重 点难 点里料的使用、种类与选择原则；各类服装的材料选择方法与要求。各类服装的材料选择方法与要求。要求掌握知识点和分析方法里料的作用，种类与选择原则服装材料选用的原则、依据、方法与要求，各类服装材料的选择。教授思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等采用举例、发散式教学法，充分利用多媒体教学手段，结合实物、图案等，提高学生对服装辅料的认识，建立清晰的概念；板书内容：里料的使用与选择，服装材料的原则和依据、方法与要求；重点可通过举例论证的方法引出，再经过分析与归纳，使学生理解并掌握基本内涵；互动：服装都有哪些辅料？如何选择运动服面料？作业布置1里料的作用是什么？如何选择服装里料？2列举一套西服所选择的各种辅料，并说明它们的特点及作用。3试述服装材料选用的原则和依据。4儿童服装应如何选择面料？主 要参考资料服装材料学备注无-