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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date有趣的纸世界有趣的纸世界实验小学课程改革试验活页教案学科综合实践年级三年课题有趣的纸世界课时4备课人刘悦信息化教学手段多媒体教学目标1.查阅纸的历史， 了解纸的变化，提高学生的探究能力。2.了解纸文化的特点。3.懂得节约用纸的道理，培养学生从小养成勤俭节约的良好习惯。4.设计既环保又实用的纸制品。重点了解纸的文化特点难点设计既环保又实用的纸制品教学内容及师生互动媒体功
2、能应用及分析教学附案第一课时：一、导入新课，板书课题 亲爱的同学们，你们试过在日记本上写下自己的宏大志向吗？你们试过用彩纸折成一只只带着自己美好祝愿的纸鹤送给父母吗？你们相信用纸做的锅能烧水吗？你们了解纸的历史吗？你们了解纸的分类和特点吗？带着纸的种种问题，让我们一起走进有趣的纸世界吧！ 板书课题：有趣的纸世界一、 填写表格。 1.把查到的纸的历史记录下来。 2.填写自己喜欢的书的页数、厚度、重量。 二、 小组讨论：我们的生活为什么离不开纸？三、 搜集各种纸的纸样，制作纸样大全。四、 制作环保购物袋 第二课时： 一、 引入新课纸与我们的生活息息相关，也与中华文化、风俗紧密结合在一起。仔细看看四
3、周，不难发现纸文化的踪迹，让我们来看看它们不同的风貌吧！ 二、 根据采访所得，填写有关纸的文化特点。 1 油纸伞 2 春 联 3 纸风筝 4 纸灯笼 三、 讨论：如何设计一个有创意的纸艺术品。四、 小制作：学生动手做小帽子折纸。第三课时：一、 导入 填写“用纸量的调查。二、 小组讨论：填写的数据说明了什么？三、 学生汇报讨论结果。 四、 教师根据数据，说明节约用纸的重要性。 五、 学生制作节约用纸实施方案。 第四课时： 一、引入新课 聪明的你，能设计出既环保又实用的纸制品吗？ 二、学生将自己的设计写下来或画下来。 三、 小组内欣赏各人的设计。四、 学生介绍自己的小发明。 五、评出优秀作品，教师表扬。出示图片及视频，激起学生们的讨论热情出示制造纸的视频出示图片，展示生活中浪费纸张的现象出示图片，欣赏中国纸文化同学们展开讨论，说出自己的想法。了解纸的历史同学们展开讨论，我们应该怎样杜绝这种浪费现象展开小组讨论，制作实施方案板书设计 有趣的纸世界 纸的历史 我们的生活离不开纸（杜绝浪费） 环保购物袋 教学反思我们的生活离不开纸，纸是很重要的生活学习用品，然而平时大家都存在多多少少的浪费现象，通过本节课的学习，同学们了解了纸的历史，懂得了珍惜纸张，学会了制作纸的作品，废物再利用。-