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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date绿园区中小学“寄情端午-诵读华章”经典作品诵读大赛活动方案绿园区中小学“寄情端午 诵读华章”经典作品诵读大赛活动方案绿园区中小学“寄情端午 诵读华章”经典作品诵读大赛活动方案一、指导思想：根据中宣部、中央文明办、教育部、民政部、文化部和国家语委关于以传统节日为主题开展经典诵读和诗词歌赋创作活动的通知和教育部办公厅关于推进中华经典诵读和中华赞 诗词歌赋创作活动的通知（以
2、下简称通知）精神，为全面贯彻党的十七大“加强中华优秀文化传统教育”，“弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园”的精神，结合深入学习实践并全面落实科学发展观，迎接中华民族传统节日端午节的到来，在长春市语言文字工作委员会、长春市教育局、长春市语委办的指导下，决定在全区中小学举办“寄情端午 诵读华章”经典作品诵读大赛，要求全区各中小学都积极行动起来，组织开展以端午节日为主题的经典诵读活动。二、活动宗旨：全面落实科学发展观，贯彻党的十七大精神，围绕通知的宣传主题，以庆祝中华民族优秀传统节日为契机，鼓励全区师生认真学习、了解中华传统文化内涵，激发全区师生的民族自豪感和爱国热情，重视并加强中华优秀文化的弘
3、扬，使语言和文化相得益彰，成为建设与维护中华民族共有精神家园的载体与依托。三、方法措施：1、全区各校要加强组织领导，确保大赛各项任务落到实处、收到实效。我区教育局及语委办对诵读大赛进行组织和评选，市语委办和市普通话培训测试中心领导和专家观摩比赛。因此，要求全区各校要重视起来，确保本次活动各项任务落到实处。2、要把这次活动与我市中华经典教育工程的进一步实施及课堂教学相结合，与德育工作相结合，与校园文化建设相结合，与和谐校园建设相结合，真正把校园建设成弘扬中华传统文化的重要载体。3、要把这次活动与市里今后语言文字工作示范校评估相结合，要与经典教育工程的验收工作相结合，要在活动中体现出经典作品诵读先
4、进集体和先进个人及优秀组织者。四、比赛办法：全区各中小学比赛分教师组、学生组和集体组进行，教师组、学生组分别评选出一等奖6名，二等奖10名，三等奖15名，其余为优秀奖。集体诵读组评选一、二、三等奖各2名，其余为优秀奖，同时分别评选出五个经典作品诵读组织先进学校。五、比赛要求：1、参赛内容：主题积极向上的中国古代及现当代经典文学作品，包括以端午民俗诗歌、屈原的诗辞和历代经典爱国主义诗文为主要内容，体裁不限。诵读时间为35分钟。2、参赛人员：全区各中小学教师（学科不限）、中小学在校学生。3、参赛形式：提倡通过丰富灵活、雅俗共赏的独诵、双人诵、集体诵等各种诵读方式，可辅以配乐、歌舞、器乐和音乐画面等，利用歌舞等艺术手段和动静相宜的舞台效果，旨在展现中华传统文化包括端午节的民风民俗，营造节日文化氛围，引导人们感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。4、活动时间：预赛：2010年3月4月决赛：2010年5月上旬具体的比赛时间、地点和人数分配再另行通知。-