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1、中学生文明礼仪讲座观后感中学生文明礼仪讲座观后感1 今日中午，老师和同学们一起在教室观看了小学生礼仪常规视频，内容是讲小学生在家，在学校，在路上，在公共场所，待人接物的文明礼仪和平安，我看了之后，深受感受。使我懂得了，文明礼仪，不仅是个人素养，教养的体现，也是个人道德，和社会公德的体现。 文明礼仪在校内。在操场上，一个同学在玩踢足球，而另一个同学在旁边踢毽子，踢足球的同学一不当心，把球踢到踢毽子同学的身上，身子撞痛了，衣服也脏了。那个同学很生气，这时踢足球的同学跑过来说：“对不起，小明同学，我不是有意的，宽恕我好吗?我帮你看看撞伤了没有，衣服脏了，一会我给你洗一洗。”听了这些话，那个同学不再生
2、气了，温顺地说：“没关系，以后留意就行。”就这样简简洁单的“对不起，我不是有意的。”让同学一场的冲突化为无形，这就是文明礼仪的魅力所在。 在课堂上，老师在讲课的时候，有一个同学在座位上讲话，玩画笔，被同桌发觉了，同桌赶忙在本上写道：“请不要讲话，这样会打搅到别的同学的，对老师来说，是很没礼貌的，你要敬重老师。”写完之后，把本子推到他的面前。此时，他的脸红红的，知道自己错了。 文明礼仪无处不在，放学时要排队，要和老师说“再见”。见到老师要停下脚步，说“老师好!”同学见面要打招呼，相互问好。回答老师问题要声音洪亮，上课要做到“快，静，齐。”同学之间离不开礼仪，老师和学生之间也离不开礼仪。有了礼仪才
3、会让班级更团结，友情更深厚。有了礼仪才会让学生更加敬重老师，师生之间的感情才会更加深厚。 我要根据小学生文明礼仪常规严格要求自己，改正自己的缺点。我愿“文明礼仪”这颗种子，在我们的一生中发芽生根，结出丰硕的果实，挑起礼仪的使命，不辜负将来，不辜负教化我们-漂亮的校内。 中学生文明礼仪讲座观后感2 中国，自古以来就是个文明之国，礼仪之邦。我的家乡就在这片文明的土地上，它就是奉化。我在这个小城镇上华蜜、欢乐地生活着、成长着。我还有一个形影不离的好挚友，它的名字叫做“文明礼仪”。在我成长的踪迹里，都少不了它的影子。 丢垃圾是我每天必做的家务活之一。每天早上，我去上学的时候，就负责把包好的垃圾丢到垃圾
4、桶里。有一次，我起得晚了些，怕上学迟到，匆忙之中，我把垃圾扔 到了垃圾桶旁边。正好要上班的妈妈看到了这幅情景，对我说：“栋栋，你还记得你看过的一幅漫画文明只差一步吧!你该怎么做呢?”听了妈妈的话，我立刻 想起我的好挚友文明礼仪。我飞速地跑回垃圾桶旁边，把掉在地上那包垃圾送回了属于它的“家”。回“家”的垃圾好像在朝我笑了，似乎在对我说：“栋栋， 你真棒!”从今以后，每次见到“流浪”的垃圾，我都会把它送回“家”。感谢你，我的好挚友文明礼仪，是你在我的心田里撒播下了文明的种子，让我成长为 一名“环保小卫士”。 又记得有一次，学校组织我们去滕头社会实践基地实行活动。一路上，我们都排着整齐的队伍上车下车
5、，在车上不大声喧哗。到达目的地后，我们整理好队伍去各个景点里参观。滕头的各个景点风景美丽，鲜花都开放了，杨柳也发芽了，澄澈见底的湖水中，鱼儿在欢快的游着。我们并没有因为鲜花的漂亮而把它们摘下来，并没有因为杨柳青青，把它们折断占为己有，当然也不会因为鱼儿的活泼向它们乱扔石子。因为我们知道，我们都是讲文明有礼貌的学生。活动结束后，我们又排着整齐的队伍回学校。感谢你，我的好挚友文明礼仪。是你让我体会到了敬重别人的劳动成果，不损坏物品，也是一种高尚的文明行为，让我成长为一名“礼仪小标兵”。 感谢你，我的好挚友文明礼仪，因为你教会了我许多许多 同学们，让我们快快行动起来，争做文明的少年，用微笑铺设文明大
6、道;争做礼仪的使者，用真心搭建礼仪金桥。让文明礼仪伴随着我们成长，让我们的家乡奉化，为有我们这些文明礼仪小标兵而感到骄傲吧! 中学生文明礼仪讲座观后感3 千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌，具有悠久的'传统美德。而一个素养高、有教养的现代文明人，必需有良好的文明礼仪。 首先，注意个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。从仪容仪表说，要求整齐干净：脸、脖颈、手都应洗得干干净净;头发按时理、常常洗;指甲常常剪;留意口腔卫生，不当众嚼口香糖;常常洗澡、换衣服。从仪态举止说，要从站、坐、行以及神态、动作等方面严
7、格要求自己，古人对人体姿态曾有形象的概括：“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓。”美丽的站姿给人以挺立、精神的感觉;坐姿要端正挺直、大方得体;走路要挺胸抬头，肩臂自然摇摆，步速适中;表情神态要表现出对人的敬重、理解和善意，面带微笑;谈吐要看法恳切、亲切，运用文明用语，简洁得体。着装要干净、整齐、得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。 其次，留意公共场所礼仪。公共场所礼仪包括在学校、教室、宿舍、影剧院等场所的礼仪，还有走路、问路、乘车、购物等方面。校内礼仪非常重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大声喧哗。升旗仪式，最为庄重。这凝合了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得艳丽。课堂礼
8、仪对老师的教学影响很大，它干脆关系着一个班的荣誉与凝合力，体现这个班的班风班貌。 第三，我们要谦恭礼让。谦恭礼让就是在人际交往中有虚心的看法，敬重别人，对人尊敬，懂得礼貌，谦恭礼让是中国人的传统美德。谦恭礼让能与别人友好相处，也能赢得别人的敬重、友情和帮助，“孔融让梨”的故事大家都听说过。四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃，而自己却吃小的。这正说明虽然年幼但礼仪却不短缺。 “以和为善”“平易近人”“举案齐眉”“让枣推梨”“宾至如归”都说明白礼貌原则。每个人来到世上，学习做人就是从讲文明礼仪起先的。到社会上，时时到处都要求人们讲文明礼貌。文明礼仪不仅给他人、给社会带来开心和谐，也能创建充溢爱心的环
9、境，给自己带来欢乐，带来温馨。而且在现代社会生活中，在我们国家阔步走向世界的时候，文明礼貌已经成为投资环境、国家形象的一个组成部分。 讲文明、讲礼仪，须要的是人人从我做起，从小事做起。我们是国家的小主子，我们有义务去帮助没有受到良好教化的人去学习文明、实践文明。因为我们今日有了丰富的物质生活，更须要建设高度的精神文明。这样，我们的国家才能成为文明的国家，文明才能受到更多人的仰慕。 闻名文学家歌德说：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确，人们总是依据你的言谈举止评价你。让我们大家都提高自己的礼仪意识，重视礼仪。只有这样，才能使自己逐步养成文明礼仪习惯，成为有气质、有风度、有教养的现代
10、文明人。 中学生文明礼仪讲座观后感4 今年，我校实行了争当文明学生的主题活动，这个活动进行了半个学期了。一些人对礼仪不重视，常常骂人，有时还乱扔垃圾，这也太不珍惜仅有的绿化了，太没道德了吧!我望见他们这样做，我正在埋怨他们，我迟疑了一会儿就把垃圾捡了起来。 一个品质高尚、讲礼仪的人，必定会得到应有的回报，即使你不怎样出众也好，也会得到人们的赞许和祝愿，从一件事就可以足够的看出你这个人的道德品质、文明礼仪，哪怕是一件小事，一个小小的动作也好，都能反映你整个人。社会在进步，时代在改变，人们的生活水平也有所提高，因此，我们应当讲文明、懂礼仪。 在这个活动中，我们班的同学有了很大的变更，因为他们知道，
11、地球是我们的妈妈，当地球受到了损害，最终的结果都是我们一手造成的;所以我想：实行一次班会到是不错的方法，把要说的内容分成几部分：1、找寻身边的不文明现象;2、校内文明大家谈;3、写出你心中不文明的行为;4、总结(班主任)。 文明礼仪不是一朝一夕能做好的。我们身为一个学生，不仅要在一个方面做到讲文明懂礼仪，更要在多方面做得更好;不仅要自己做得到，也要让自己的行动时时刻刻提示每一个人，只要每一个人都做到了遵守礼仪、讲道德，那么世界将会变的更加漂亮和谐 让我们行动起来吧!用自己的实际行动来证明自己，时刻把文明记在心中，争当一个文明的好学生、好公民，作为新世纪的好公民，让我们一起共同创建、打造一个和谐
12、美妙的社会。 中学生文明礼仪讲座观后感5 近日，观看了学校组织的“文明礼仪规范专题片”后，我深有感受。 文明礼仪在校内。在操场上，一个同学在玩踢足球，而另一个同学在旁边踢毽子，踢足球的同学一不当心，把球踢到踢毽子同学的身上，身子撞痛了，衣裳也脏了。那个同学很生气，这时踢足球的同学跑过来说：“对不起，小明同学，我不是有意的，宽恕我好吗?我帮你看看撞伤了没有，衣裳脏了，一会我给你洗一洗。”听了这些话，那个同学不再生气了，温顺地说：“没关系，以后留意就行。”就这样简简洁单的“对不起，我不是有意的。”让同学一场的冲突化为无形，这就是文明礼仪的魅力所在。 在课堂上，老师在讲课的时候，有一个同学在座位上讲
13、话，玩画笔，被同桌发觉了，同桌赶忙在本上写道：“请不要讲话，这样会打搅到别的同学的，对老师来说，是很没礼貌的，你要敬重老师。”写完之后，把本子推到他的面前。此时，他的脸红红的，知道自己错了。 文明礼仪无处不在，放学时要排队，要和老师说“再见”。见到老师要停下脚步，说“老师好!”同学见面要打招呼，相互问好。回答老师问题要声音洪亮，上课要做到“快，静，齐。”同学之间离不开礼仪，老师和学生之间也离不开礼仪。有了礼仪才会让班级更团结，友情更深厚。有了礼仪才会让学生更加敬重老师，师生之间的感情才会更加深厚。 良好的行为习惯，是保证我们顺当学习的前提，也是树立健康人格的'基础。在学校，良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。在日常生活中，注意文明礼仪，才能创建出和谐的社会风气。为了我们学习、生活的和谐稳定，我们肯定要学会文明礼仪。 同学们，我们是21世纪建设祖国的主力军，共同担负着创建物质文明的重要使命，更担负着创建精神文明的神圣职责。让我们从身边做起，做一个文明礼貌小标兵。