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1、学习必备欢迎下载第 3 单元 课时 1 硅酸盐矿物与硅酸盐产品教学设计一、学习目标（1）了解硅、二氧化硅、硅酸盐的存在与性质。（2）通过对硅酸盐工业产品的了解，感受硅酸盐矿物的应用与人类文明的发展的密切关系。（3）从传统材料到信息材料的学习，体会到“化学人类进步的关键”,激发学习兴趣，增强学生研究、探索和发现新材料的意识。二、重点和难点重点：硅酸钠、单质硅、二氧化硅的性质；硅酸盐的氧化物形式的书写。三、设计思路本节课从介绍我们身边的高科技材料入手，激发学生学习的兴趣。 由于本节课内容比较简单 , 所以采用学生自主学习与师生共同归纳总结的教学方式，以促使学生更多地参与教学过程。 最后可以通过大量
2、的图片介绍硅酸盐产品，以揭示化学与社会发展的相互关系。四、教学过程【展示】 含硅化合物及产品 (ppt2) 。【过渡】硅在地壳中分布广泛， 也是人类接触最早的元素之一。从燧石取火到当今的单晶硅、 光纤等高科技材料， 人类对硅的认识从来就没有停止过。人们最初接触的主要是传统的硅酸盐产品陶瓷、砖瓦、水泥和玻璃。 在介绍硅酸盐工业前我们先来学习下面有关的知识。【提问 】 （1）硅元素在地壳中的含量怎样？（2）硅元素在自然界主要有哪些存在形式？【过渡】硅元素在自然界中广泛存在， 主要是硅酸盐和二氧化硅的形式，下面我们先来了解硅酸盐的有关知识。【展示】 自然界中的一些硅酸盐的图片及化学式(ppt3) 。
3、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页学习必备欢迎下载【讲解】 硅酸盐的组成相当复杂，常改写成氧化物的形式。【介绍】 将硅酸盐化学式改写成氧化物的形式。【板书】 一、硅酸盐【练习】 (ppt4)1将硅酸钠 (Na2SiO3) 改写为氧化物形式：（Na2O SiO2） 。2将滑石 Mg3(Si4O10)(OH)2 改写为氧化物形式：（3MgO 4SiO2H2O ） 。3将钠长石 (NaAlSi3O8) 改写为氧化物形式：（Na2O Al2O36SiO2） 。【过渡】在硅酸盐中，硅酸钠是极少数溶于水中的一种，用途广泛，下面我
4、们先来学习它的有关知识。【板书】 二、硅酸钠 (ppt5) 【介绍】硅酸钠是极少数可溶于水的硅酸盐中的一种，其水溶液俗称 “水玻璃”，是建筑行业经常使用的一种黏合剂。也可做防腐剂、防火剂。【过渡】在人类社会发展的过程中， 大自然馈赠给人类很多材料， 如泥土、木材、石头等，但这些已远远不能满足人类社会发展的需求。所以，人们不断地研制各种各样的新材料，以满足人类物质文明和科学技术不断发展的需要。【设问】 我们的生活越来越好 ,许多的家庭都购买了新的住房。买房，对任何一个家庭来说， 都是一桩大事， 你们的父母少不得也要听听你们的建议说说看，从你们的角度，希望这房子至少应具备哪些基本条件呢？【过渡】你
5、们所提的要求， 与两种硅酸盐产品水泥和玻璃的品种和质量是分不开的。水泥和玻璃都属于传统的硅酸盐产品。【板书】 三传统的硅酸盐产品（ppt6）【展示】 水泥图片（ ppt6）【学生活动】 阅读课本 P79，并回答问题：（1）水泥的特性（2）水泥的主要原料（3）水泥的用途【板书】 1水泥 (ppt7 、8) （1）特性：具有水硬性。（2）工业制备：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页学习必备欢迎下载原料：黏土和石灰石设备：回转窑反应条件：高温煅烧添加：石膏（作用调节水泥的硬化速度）。（3）主要成分：硅酸三钙、硅酸二钙、铝酸
6、三钙。【介绍】水泥以黏土和石灰石为主要原料， 经研磨，混合后在水泥回转窑中煅烧，再加入适量石膏， 并研磨成细粉就得到普通水泥。解放前，我国的水泥生产量很小，解放后，水泥工业有了迅速的发展。1985 年，我国的水泥产量跃居世界第一位。1998年，产量约占世界总产量的37.5%。并且，我国的水泥制品工业发展也很迅猛，各种水泥制品被广泛使用，以代替钢材和木材。【介绍】 常见的水泥制品和用途。 （ppt9、10）【过渡】 玻璃也是硅酸盐产品。【板书】 2.玻璃（ ppt11）【播放】 玻璃生产过程的视频（ ppt12）【学生活动 】阅读课本 P80，了解玻璃的相关内容。【介绍】 玻璃的生产过程。【板书
7、】 2. 玻璃（ ppt13）主要性质：无固定熔点原料：纯碱、石灰石、石英设备：玻璃熔炉反应条件：高温成分： Na2OCaO6SiO2【介绍】几种常见的玻璃及其它们的特性和用途。 （ppt14-18 ）【提问】 同学们的英语水平估计要比我高，请看这句英文：To China for china ,China with china, dinner with china是什么意思呢？ (ppt19) 【提示】 在英语中， China 是中国，而 china 是瓷器的意思，将中国称为“ China”是说中国是瓷器之都。【介绍】 陶瓷的起源（ ppt20）和陶瓷的烧制过程。 (ppt21) 【学生活动】
8、 阅读课本 P80，了解瓷器的相关内容。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页学习必备欢迎下载【板书】3陶瓷(ppt22)主要原料：粘土（其主要成分为Al2O32SiO22H2O ）【介绍】 现代陶瓷的应用（ ppt23、24）【巩固练习】 (ppt25)水玻璃不具备的用途是（ C ）A.耐酸水泥掺料B.木材防腐剂C.食品添加剂D.建筑材料黏合剂下列工业生产，用石灰石作为原料的（A ）用海水为原料生产镁，制硅酸盐水泥，制普通玻璃，冶炼生铁，制漂白粉。A.B.C.D.【结束语】本节课我们学习了含硅的传统无机非金属材料水泥、玻璃、陶瓷的生产和用途， 知道了我们的衣食住行都离不开硅， 它是带来人类文明的重要元素之一。【作业】完成“练习与实践”：第 1、4、5 题。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页