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8和9的认识教学目标教学目标 1.使学生能正确地数出数量是8和9的物体的个数，会读、会写数字8和9。 2.使学生知道9以内数的数序，会比较9以内数的大小。 3.了解8和9在自然数中的排列顺序，会比较09各数的大小，知道8、9的序数含义。看一看图上看一看图上有什么？它有什么？它们的数量是们的数量是几？几？摆一摆，你自摆一摆，你自己喜欢的图形。己喜欢的图形。小结与思考小结与思考 通过数物体的个数，我们认识了通过数物体的个数，我们认识了8和和9这两个这两个数学中最为重要的数字。在实际生活中，我们经数学中最为重要的数字。在实际生活中，我们经常会碰到数字常会碰到数字8和和9，因此通过留心生活，注意观，因此通过留心生活，注意观察生活，这才是最为重要的学习途径。察生活，这才是最为重要的学习途径。