9加几 课件.ppt

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1、学习目标:学习目标:学会用凑十法计算学会用凑十法计算9 9加几的题目,加几的题目,初步形成抽象概括的能力。初步形成抽象概括的能力。培养对数学的兴趣,提高数学思培养对数学的兴趣,提高数学思维能力。维能力。什么是凑十法?什么是凑十法?凑十法是计算加减法的一种基本凑十法是计算加减法的一种基本思想,我们可以概括为四句话:看思想,我们可以概括为四句话:看大数、分小数、凑成十、加剩余。大数、分小数、凑成十、加剩余。第一关第一关+() +()+()+()9+( )=109+1+1=1 3 5 7 8 1 111演示动画演示动画“9+29+2”第二关第二关29 + 3 = 9 + 7 = 1101021216

2、1639 + 4 = 9 + 8 = 110103131717边摆边算边摆边算49 + 5 = 9 + 6 = 110104141515想一想想一想9 + 9 = 101818第三关第三关+ + 6 + = + = + 3 做一做做一做1. 9+1+3=9+1+5=9+4=9+6=2. 9+1=9+2=9+3=9+4=9+5=9+6=9+7=9+8=9+9=13151315101112131415161718先放进1盒凑成10,103得13。1,2,3.12,13,一共有13盒。9,10,11,12,13,一共有13盒。牛奶牛奶牛奶牛奶牛奶牛奶牛奶牛奶牛奶牛奶牛奶牛奶牛奶盒子里有盒子里有9 9盒盒盒子外有盒子外有4 4盒盒?盒盒9 94 41310131010盒盒3 3盒盒踢毽的和跳远的一共有多少人?97161016用小棒用小棒摆摆!摆摆! 你还能从图中提你还能从图中提出哪些数学问题?出哪些数学问题?看大数,分小数,凑成十,算得数。火车火车哪里开?火车火车哪里开?+16109 97 71 16 612109 93 31 12 217109 98 81 17 713131717151511111414121216161818看大数,分小数,凑成十,算得数。

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