(人教新课标)二年级数学上册课件 两位数加两位数(进位加).ppt

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1、两位数加两位数两位数加两位数 ( (进位加进位加) )二(二(1)班和二)班和二(3)班能合乘一辆车吗?)班能合乘一辆车吗? 你是怎样知道这两个班不能合乘你是怎样知道这两个班不能合乘一辆车?一辆车? 能说一说你是怎样算的吗?能说一说你是怎样算的吗? 把你的算法在小组内交流一下。把你的算法在小组内交流一下。二(二(1)班)班36人。人。二(二(3)班)班35人。人。36 + 35 = 36 + 35 = ( )( )一共有多少人?一共有多少人?36 + 35 = 36 + 35 = ( )( )7171人人把把1010根根小棒小棒捆成捆成一捆一捆个位上个位上5 5加加6 6得得1111,向,向十

2、位进十位进1 1,个位写,个位写1 1。 3 5 3 5+ 3 6 + 3 6 十十 个个11 17 7 你能说说笔算加法你能说说笔算加法要注意什么吗?要注意什么吗? 儿儿 歌歌先从个位上加起。先从个位上加起。请向十位进上一。请向十位进上一。个位满十别着急,个位满十别着急,相同数位要对齐,相同数位要对齐,小练笔: 5637= 46+24 5 6 4 6 3 7 2 4 ( ) ( ) 想:个位上想:个位上6加加7得(得( )该怎样)该怎样写?写?想:个位上想:个位上6加加4得(得( ),该怎),该怎样写?样写?13写写3向十位进一向十位进一10写写0向十位进一向十位进一 7 09 3 9 37

3、 0笔算加法要注意什么呢?笔算加法要注意什么呢?儿儿 歌歌相同数位要对齐,先从个位上加起。相同数位要对齐,先从个位上加起。个位满十别着急,请向十位进上一。个位满十别着急,请向十位进上一。 两位数加两位数(两位数加两位数(进位加进位加) 3 6 3 6+ 2 2+ 2 2 8 8( ) 5 6 5 6+ 2 7+ 2 7 3 3( )7 7 8 81 1( ) 2 5 2 5+ + 6 66 68 5 8 5 6 61 15 51 13 3现在有多少幢现在有多少幢? ?27 + 23 =27 + 23 =5050(幢)(幢)口答:口答: 现在有现在有5050幢。幢。回顾总结:回顾总结: 1、今天这节课我们学习了什么?、今天这节课我们学习了什么? 2、你有什么收获?、你有什么收获?

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