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1、 导入课文导入课文 青蛙的生殖和发育青蛙的生殖和发育 两栖动物的生殖发育与环两栖动物的生殖发育与环境境 练习练习 说说到两栖动物，你可能自然会想到青蛙。其实，除青蛙到两栖动物，你可能自然会想到青蛙。其实，除青蛙以外，蟾蜍、大鲵和蝾螈等（图以外，蟾蜍、大鲵和蝾螈等（图VIIVII5 5），也都是两栖动物），也都是两栖动物（amphibianamphibian）。它们的生殖和发育具有许多共同的特点。）。它们的生殖和发育具有许多共同的特点。 图图VII5 蟾蜍、大鲵和蝾螈（从左至右）蟾蜍、大鲵和蝾螈（从左至右） “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 。”春末夏初春末夏初,青
2、蛙青蛙“呱呱,呱呱,呱呱”的叫声此起彼伏的叫声此起彼伏.青蛙的叫声有什么意义呢青蛙的叫声有什么意义呢?雌蛙和雄蛙都能鸣雌蛙和雄蛙都能鸣叫吗叫吗?如果你循着蛙鸣如果你循着蛙鸣,悄悄来到水边悄悄来到水边,就会发现正在鸣叫的青蛙就会发现正在鸣叫的青蛙,它它们的口角有一对鸣囊们的口角有一对鸣囊,鼓起来又瘪下去鼓起来又瘪下去.这就是雄蛙这就是雄蛙.幸运的话幸运的话,你还会你还会看见雌雄的抱队现象看见雌雄的抱队现象(图图VII6)。再仔细观察水面，还会发现水中。再仔细观察水面，还会发现水中漂浮着一片片胶状透明的东西，里面有许多深色的小点，这就是青漂浮着一片片胶状透明的东西，里面有许多深色的小点，这就是青蛙
3、产下的卵块（里面有许多受精卵）。蛙产下的卵块（里面有许多受精卵）。 雄蛙鸣叫雄蛙鸣叫 雌雄蛙抱对雌雄蛙抱对 蛙的卵块蛙的卵块图图-6 -6 蛙的生殖和发育蛙的生殖和发育 观察图观察图VII6，想一想，雄蛙的鸣叫，想一想，雄蛙的鸣叫,雌雄蛙抱对各有雌雄蛙抱对各有什么意义什么意义?青蛙的发育过程与家蚕的有什么异同青蛙的发育过程与家蚕的有什么异同? 蝌蚪的几个时期蝌蚪的几个时期图图-6 -6 蛙的生殖和发育蛙的生殖和发育 同青蛙一样，其他两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中同青蛙一样，其他两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆生活。有人认为这是导致进行，幼体要经过变态发育才
4、能上陆生活。有人认为这是导致两栖动物分布范围较小，种类也较小的重要原因之一。你认为两栖动物分布范围较小，种类也较小的重要原因之一。你认为这种说法对吗？环境的变迁对两栖动物的生殖和发育有没有影这种说法对吗？环境的变迁对两栖动物的生殖和发育有没有影响呢？响呢？根据资料分析和科学家的研究，已经证明两栖动物的根据资料分析和科学家的研究，已经证明两栖动物的生殖和发育离不开水，而成体则需在陆地上生活。这生殖和发育离不开水，而成体则需在陆地上生活。这样就使大多数两栖动物只能分布在水域附近的潮湿的样就使大多数两栖动物只能分布在水域附近的潮湿的地区。环境变迁也是影响两栖动物分布的重要因素，地区。环境变迁也是影响
5、两栖动物分布的重要因素，随着池塘、河流、湖泊等水域环境的缩小，两栖动物随着池塘、河流、湖泊等水域环境的缩小，两栖动物的分布范围也愈来愈小。的分布范围也愈来愈小。资料分析资料分析 1.在四川省一个林场附近的公路上，曾出现在四川省一个林场附近的公路上，曾出现10万只青蛙集万只青蛙集群行进。这些青蛙是在寻找水源充沛和水质良好的产卵场群行进。这些青蛙是在寻找水源充沛和水质良好的产卵场所。所。 环境变迁破坏了两栖动物生殖和发育所需的环境，环境变迁破坏了两栖动物生殖和发育所需的环境，使两栖动物不使两栖动物不能正常地进行生殖活动，同时环境变迁能正常地进行生殖活动，同时环境变迁还影响了两栖动物正常的发育，最终
6、导致两栖动物繁还影响了两栖动物正常的发育，最终导致两栖动物繁衍后代的能力下降，种群的数量和种类减少。衍后代的能力下降，种群的数量和种类减少。 2.科学家根据地理学和生物学的相关知识推断，两栖动物科学家根据地理学和生物学的相关知识推断，两栖动物字生物圈中的发展经历了由盛到衰的过程，如下表。字生物圈中的发展经历了由盛到衰的过程，如下表。 距今大概的年数距今大概的年数 两栖动物发展状况两栖动物发展状况 环境条件环境条件 3.45亿亿2.25亿年亿年 种类繁多，是两栖动物发种类繁多，是两栖动物发长的繁盛时期。长的繁盛时期。气候温暖潮湿，水气候温暖潮湿，水域密布，食物丰富。域密布，食物丰富。 2.25亿
7、年至今亿年至今 两栖动物走向衰退，种类两栖动物走向衰退，种类减少，分布范围小。减少，分布范围小。部分地区出现了干部分地区出现了干旱和沙漠，气候干旱和沙漠，气候干燥。燥。 畸形蛙可能是由于水环境污染而造成的，这种水中有影响蛙畸形蛙可能是由于水环境污染而造成的，这种水中有影响蛙正常发育的物质。正常发育的物质。 3.19953.1995年，美国明尼苏达州的中学生在河流和沼泽中发现年，美国明尼苏达州的中学生在河流和沼泽中发现三条腿的蛙，引起科学家的注意。后来经过调查，在美国三条腿的蛙，引起科学家的注意。后来经过调查，在美国南部、东部、中西部和加拿大部发现了畸形蛙，蛙的畸形南部、东部、中西部和加拿大部发
8、现了畸形蛙，蛙的畸形个体数达个体数达1010左右。为探究其原因，研究人员把出现畸形左右。为探究其原因，研究人员把出现畸形蛙的地区的水取来，用非洲爪赡做实验，结果爪赡在发育蛙的地区的水取来，用非洲爪赡做实验，结果爪赡在发育过程中也发生畸形。过程中也发生畸形。畸形蛙畸形蛙 讨论讨论 1.上述事例说明，环境的变化对两栖动物的繁衍有什么影上述事例说明，环境的变化对两栖动物的繁衍有什么影响？响？2. 某些地区出现某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造成的？畸形蛙，可能是什么原因造成的？3. 从上述事实你受到哪些启示？从上述事实你受到哪些启示？ 在你的家乡，两栖动物的生活环境如何？他们的数量是在你的家乡，两
9、栖动物的生活环境如何？他们的数量是不是在不是在不断减少？如果是，我们应该采取那些保护措施？不断减少？如果是，我们应该采取那些保护措施？ 练习练习 1.请你对图请你对图VII6进一步观察，想一想有没有感到困惑进一步观察，想一想有没有感到困惑不解的地方。提出问题与同学交流（见不解的地方。提出问题与同学交流（见)下土，并请叫老师下土，并请叫老师或家长，或者通过查阅资料寻找答案。或家长，或者通过查阅资料寻找答案。 蝌蚪在发育的过程中，随着四肢的逐渐长出，尾部也逐渐消失。经科学家研蝌蚪在发育的过程中，随着四肢的逐渐长出，尾部也逐渐消失。经科学家研究发现，蝌蚪的这种发育现象是受基因（遗传物质）控制的，就好
10、像是按照编究发现，蝌蚪的这种发育现象是受基因（遗传物质）控制的，就好像是按照编好的好的“程序程序”使蝌蚪尾部细胞死亡消失，因此科学家将此称为使蝌蚪尾部细胞死亡消失，因此科学家将此称为“程序性细胞死程序性细胞死亡亡”。刚孵出的小蝌蚪不会取食，经常吸附在卵壳或水草上，靠残存的卵黄获。刚孵出的小蝌蚪不会取食，经常吸附在卵壳或水草上，靠残存的卵黄获得营养，得营养，2 23 3天后才开始吃藻类和水蚤等。从生物进化的角度分析，两栖动物天后才开始吃藻类和水蚤等。从生物进化的角度分析，两栖动物是脊椎动物由水生向陆生过渡的一个类群，在蛙的个体发育的过程中，蝌蚪生是脊椎动物由水生向陆生过渡的一个类群，在蛙的个体发
11、育的过程中，蝌蚪生活在水中，具有外形像鱼、用鳃呼吸等特点，说明生物在个体发育的过程中，活在水中，具有外形像鱼、用鳃呼吸等特点，说明生物在个体发育的过程中，还保留着水栖祖先在水中生活的特点。还保留着水栖祖先在水中生活的特点。 2.2.根据你的观察和已经掌握的知识，列表比较早期与成蛙在外部根据你的观察和已经掌握的知识，列表比较早期与成蛙在外部形态上的不同点。形态上的不同点。 比较比较 早期蝌蚪早期蝌蚪 成蛙成蛙 外形特征外形特征 身体分为头、躯干和尾部，没有身体分为头、躯干和尾部，没有四肢四肢 身体分为头、躯干和四肢，没有尾身体分为头、躯干和四肢，没有尾 头部头部 感觉器官不发达，头后两侧有鳃感觉
12、器官不发达，头后两侧有鳃 视觉、听觉敏锐，无鳃（有肺），视觉、听觉敏锐，无鳃（有肺），适于陆地上生活适于陆地上生活 躯干、四肢、尾躯干、四肢、尾 通过躯干和尾部的摆动产生运动通过躯干和尾部的摆动产生运动，适于在水中游动，适于在水中游动 后肢强大，前肢短小，适于陆地上后肢强大，前肢短小，适于陆地上跳跃。后肢趾间有蹼，适于在水中游跳跃。后肢趾间有蹼，适于在水中游泳泳 3.3.晓明同学想观察从蛙卵到成蛙的详细过程。他在老师的带领下晓明同学想观察从蛙卵到成蛙的详细过程。他在老师的带领下采集了一些蛙卵，放在鱼缸中培养。想一想，他应当为挖乱的发育采集了一些蛙卵，放在鱼缸中培养。想一想，他应当为挖乱的发育提
13、供怎样的环境条件？提供怎样的环境条件？（1 1）蛙卵发育需要一定的温度和充足的氧气等条件，所以，培育蛙卵的水环）蛙卵发育需要一定的温度和充足的氧气等条件，所以，培育蛙卵的水环境应是水质清澈，向阳温暖，水中最好放有一些水草（如金鱼藻）。境应是水质清澈，向阳温暖，水中最好放有一些水草（如金鱼藻）。（2 2）蛙卵发育成蝌蚪后，应用一些碎饭粒或碎菠菜饲喂蝌蚪。还应饲喂煮熟）蛙卵发育成蝌蚪后，应用一些碎饭粒或碎菠菜饲喂蝌蚪。还应饲喂煮熟的蛋黄和水蚤等动物性饲料。还应注意经常换水，保持水质的清洁。的蛋黄和水蚤等动物性饲料。还应注意经常换水，保持水质的清洁。（3）当蝌蚪长出四肢时，应在水中放置一块石块或木板，以便蛙能登陆到陆）当蝌蚪长出四肢时，应在水中放置一块石块或木板，以便蛙能登陆到陆上生活。上生活。