初中音乐七年级人教版唱歌校园的早晨(17张)ppt课件.ppt

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1、新民初级中学新民初级中学校园的早晨校园的早晨新民初级中学 郭娟 教学目标教学目标1、会唱歌曲校园的早晨前半段。、会唱歌曲校园的早晨前半段。 2、掌握前反复记号、休止符等乐理知识。、掌握前反复记号、休止符等乐理知识。 3、能认真聆听乐曲校园的早晨,体验乐曲中活泼可爱、亲切自然的情感。、能认真聆听乐曲校园的早晨,体验乐曲中活泼可爱、亲切自然的情感。词作者简介词作者简介高枫,原名曾焰赤,高枫,原名曾焰赤,1968年出生于武汉,著名原年出生于武汉,著名原创音乐人,词作家,代表作有九月九的酒、创音乐人,词作家,代表作有九月九的酒、大中国校园的早晨等。大中国校园的早晨等。曲作者简介曲作者简介谷建芬,当代著

2、名女作曲家,谷建芬,当代著名女作曲家,1935年出生于日本年出生于日本大阪。代表作品有大阪。代表作品有 滚滚长江东逝水滚滚长江东逝水、海滩、海滩的石子、的石子、歌声与微笑歌声与微笑、妈妈的吻妈妈的吻、绿叶对根的情意、思念、烛光里的妈绿叶对根的情意、思念、烛光里的妈妈历史的天空、妈历史的天空、今天是你的生日今天是你的生日等。等。创作背景创作背景校园的早晨它是一首校园的早晨它是一首校园歌曲校园歌曲。这首歌的灵感源于辽宁大学。这首歌的灵感源于辽宁大学。诗人高枫在辽宁大学晨练时,看到了校园内的晨读景象,便触发了诗人高枫在辽宁大学晨练时,看到了校园内的晨读景象,便触发了他写下了这首著名的校园歌曲,后由著

3、名作曲家谷建芬谱曲,歌曲他写下了这首著名的校园歌曲,后由著名作曲家谷建芬谱曲,歌曲的旋律清新活泼、优美动听,的旋律清新活泼、优美动听,80年代曾经在我国校园内风靡一时,年代曾经在我国校园内风靡一时,校园歌曲顾名思义是广受学生喜爱流行于校园体现校园生活和学子心境或感受的创作其校园歌曲顾名思义是广受学生喜爱流行于校园体现校园生活和学子心境或感受的创作其或称为校园民谣现代民歌乐府民风等等,其曲风总体来说朴实明快积极向上充满活力深或称为校园民谣现代民歌乐府民风等等,其曲风总体来说朴实明快积极向上充满活力深受人们的喜爱和传唱。受人们的喜爱和传唱。捉泥鳅捉泥鳅、歌声与微笑、歌声与微笑、蜗牛与黄鹂鸟蜗牛与黄鹂鸟、春天在哪里春天在哪里、让我们荡起双浆让我们荡起双浆反复记号反复记号乐章演奏至此后倒回至初始阶段重新开始,但只此一次。乐章演奏至此后倒回至初始阶段重新开始,但只此一次。休止符休止符O齐唱、对唱齐唱、对唱练一练练一练捉泥鳅、歌声与微笑、蜗牛与黄鹂鸟、捉泥鳅、歌声与微笑、蜗牛与黄鹂鸟、春天在哪里、让我们荡起双浆春天在哪里、让我们荡起双浆拓展欣赏拓展欣赏同学们学习了本节课你们有什么样的收获呢?同学们学习了本节课你们有什么样的收获呢?小结小结

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