2022年班主任先进事迹材料(6).docx

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1、2022年班主任先进事迹材料(6) 为学生们创建一个宽松、开心的学习环境,让他们在毫无精神压力的气氛中学学问,学做人。假如学生的实力发挥到极致,学生体会到胜利的欢乐、奋斗的欢乐,我们的实力不也就发挥到极致了吗?感谢生活,感谢学生!第五篇:班主任先进事迹材料先进事迹材料我叫xxx,1998年6月毕业于濮阳教化学院,毕业后始终在二中任教,从事教化一线工作15年,担当班主任工作15年,现担当八年级二班的班主任。对于班主任工作,我体会许多,记得刚毕业时,第一次家长会后,一位家长问我,老师,你教的是那门课,我说,体育。这位家长扭头就走,找语文老师去了,我既尴尬又无奈,从那时起,我暗下决心,肯定要克服困难

2、,做一名合格优秀的班主任,让家长放心。经过几年的努力,我所带的班级受到学生、任课老师、家长、校领导的好评。十五年的班主任工作,我把我管理班级别出心裁之处,给大家从以下几个方面汇报;一、用爱心感染学生。作为班主任,既要关切他们的学习,又要关切他们的生活。我首先是从关切他们的生活入手,用自己的实际行动来证明我爱他们,我爱这个班级、我是班级的一员,我这人动手实力比较强,简洁的木工活、电工活都能干,为学生调试桌凳,加固床铺我都是看到做到,记得去年班级从新组合,寝室调整,在学生没到校之前,我到寝室查看后发觉,寝室的个别床铺不牢,螺丝不紧,我找来板手、钳子、铁丝干了起来,当时天气热,我满头大汗,整个后背都

3、溻湿了,手也被铁丝划开了几道口子,这时候,几位早到的家进步来问;这是2班的寝室吗?我说是,家长怀疑的看着我那受伤的手和脏兮兮衣服。 我忙说,我是孩子的班主任,我在给孩子加固床铺,家长一听,忙放下手中的包袱,握着我的手激烈的说:老师,孩子交给你我们放心。在班级管理的过程中,寝室教室常常看到我劳碌的身影。正是这种不怕苦、不怕累,和同学们一起战斗的精神,让我得到了学生的认可,班级工作的开展水到渠成。二、擅长做学生的思想工作我常常利用晨会、班会对学生进行身心教化,我采纳励志短片、电影、经典故事、名人传记等多种形式,易于学生接受和理解,效果特别显著,毕业的学生常常与我联系说,老师我们特别喜爱你的教化方式

4、,还想听你给我们讲的故事。学生遇到挫折时,我让他们观赏约翰库提斯的“别对自己说不行能”;观赏力克胡哲 “做一个不一样的人”;观赏中国的保尔等视频。学生之间发生冲突时,我给他们讲“把爱刻在石头上”“兜兜和豆豆”故事,教化学生要记住挚友对自己的帮助。对于学生学习出现困扰,我给他们读“每天进步一点点”、“每次只追前一名”、“一分钟”、“每秒摆一下”等故事。观赏背起爸爸上学,妈妈再爱我一次,暖春 隐形的翅膀 网络妈妈 跑吧,孩子等优秀的电影。每次星期天到校时,我班学生都令其他班级学生艳羡,我们班又看电影了,其他班级班主任老师多次找到我说,今日你班看什么电影,让我们班也看一看,可以这么说,其他班级观看的

5、教化资源由我供应的要占到一半以上。就是通过这种行之有效的教化活动,让我班每个学生找到了目标树立了志向,挖掘了他们的潜能,激发了他们的斗志!就拿现在这届学生来说,经过与任课老师的共同努力,教学成果排名由年级倒数第一名,在本次期中考试中位居年级第一,并且班级学生从没出现过严峻的违纪事务,这一切都要归功于我的思想教化工作。三、擅长组织和管理学生。作为班主任,要做的工作多而繁杂,假如不能建立一个良好的班团委,各项工作就很难顺当的开展下去。所以每一新学期的起先,我都会花很大的心思培育班级的骨干力气,让学生自己管理自己。事事有人做,人人有事干,每位学生都参加班级的管理,在班级管理中,平安教化是首位,我常常用身边的案例教化学生,班级有一个学习看法不端正,常常犯错误,写过检查、叫过家长的学生,在一次课下玩纸飞机,结果戳进了同学的眼睛中,这个同学的眼睛立刻就红了,难受难忍,我知道后,打电话通知双方家长,并刚好送医院救治后,状况还好。看着吓得泪流满面的学生,我趁机教化了一番,没打、没骂、没罚,更没有让该学生家庭教化,因为孩子已经受到惩处。事后我再次打电话要求家长针对此事对孩子耐性教化,从今后该学生的习惯得到很大变更。

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