《初中人音版七年级上册音乐3.2演唱牧歌(27张)ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中人音版七年级上册音乐3.2演唱牧歌(27张)ppt课件.ppt（27页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、7/21/20227/21/2022什么是民歌 民歌：是广大人民群众在社会生活实践中，经过广泛的口头传唱逐渐形成和发展起来的，和人民生活紧密地联系着的歌曲艺术。 它反映的是最底层、最普通人民的心声， 因此在内容上有鲜明的群众性， 人民的喜怒哀乐无一不反映在浩如烟海的民歌之中。 了解蒙古族了解蒙古族: :同学们知道我同学们知道我国是一个多民族的国家国是一个多民族的国家, ,而而今天让我们一起走进蒙古今天让我们一起走进蒙古大草原。大草原。请你说说有关内蒙古大草原或牧民请你说说有关内蒙古大草原或牧民生活的知识。生活的知识。蒙古族的代表性乐器是哪件？蒙古族的代表性乐器是哪件？擅长骑马擅长骑马 服饰特点
2、：长袍、扎腰带服饰特点：长袍、扎腰带常用乐器：马头琴常用乐器：马头琴摔跤摔跤文字文字传统节日：那达慕节传统节日：那达慕节居住 饮食：烤羊肉、奶茶生产风俗：马 娱乐风俗： 赛马射箭蒙古象棋礼仪：献哈达蒙古族长调蒙古族长调蒙古语称蒙古语称“乌日图道乌日图道”，意即长，意即长歌，它的特点为字少腔长、高亢悠远、舒缓自由，歌，它的特点为字少腔长、高亢悠远、舒缓自由，宜于叙事，又长于抒情；歌词一般为上、下各两宜于叙事，又长于抒情；歌词一般为上、下各两句，内容绝大多数是描写草原、骏马、骆驼、牛句，内容绝大多数是描写草原、骏马、骆驼、牛羊、蓝天、白云、江河、湖泊等。羊、蓝天、白云、江河、湖泊等。蒙古族长调以鲜
3、明的游牧文化特征和独特的演唱蒙古族长调以鲜明的游牧文化特征和独特的演唱形式讲述着蒙古民族对历史文化、人文习俗、道形式讲述着蒙古民族对历史文化、人文习俗、道德、哲学和艺术的感悟，所以被称为德、哲学和艺术的感悟，所以被称为“草原音乐草原音乐活化石活化石”。 短调民歌短调民歌，蒙古语称之为，蒙古语称之为“宝古尼宝古尼道道”。大凡曲调短小、节奏较快，不同于长调民歌的歌大凡曲调短小、节奏较快，不同于长调民歌的歌曲，统称为短调民歌。其音乐特点为曲调简洁，曲，统称为短调民歌。其音乐特点为曲调简洁，装饰音较少，旋律线起伏不大，带有鲜明的宣叙装饰音较少，旋律线起伏不大，带有鲜明的宣叙性特征。性特征。 歌词多为四
4、句一段，形成分节歌形式，在不同音歌词多为四句一段，形成分节歌形式，在不同音韵步上反复叠唱。简单易学，老少皆宜，具有广韵步上反复叠唱。简单易学，老少皆宜，具有广泛的群众性。题材十分广泛，几乎涉及蒙古族社泛的群众性。题材十分广泛，几乎涉及蒙古族社会生活的各个领域，有情歌、酒歌、婚礼歌、祝会生活的各个领域，有情歌、酒歌、婚礼歌、祝寿歌、叙事歌、摇篮曲等歌种。优秀的短调民歌寿歌、叙事歌、摇篮曲等歌种。优秀的短调民歌有有嘎达梅林嘎达梅林、诺文吉娜诺文吉娜、乌云珊丹乌云珊丹、龙梅龙梅等。等。 音乐知识拓展活动音乐知识拓展活动自由学习蒙古族的问候语及动作。自由学习蒙古族的问候语及动作。 你好么:塞怒 见面总是热情问候：“他赛音百努。”(安好)，随后主人把右手放在胸前，微微躬身祝您一路平安： “阿木日、赛音、雅巴！”“白乙日太乌查热亚”（希望我们愉快地再见） 四、小四、小 结：结： 今天我们学习了歌曲今天我们学习了歌曲牧歌牧歌 银杯银杯。在音乐中感受到了蒙古族人民热情奔放性在音乐中感受到了蒙古族人民热情奔放性格与对生活的无比热爱。格与对生活的无比热爱。