调查我们身边的生物].ppt

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第一单元第一单元 第一章第一章第二节第二节 调查我们身边的生物调查我们身边的生物 调查的目的 调查的过程练习与小结结果整理制作者:林丽静调查的目的如果想知道全班同学的身高、体重 。我们应该怎样做呢?如果我们想知道校园生物究竟有哪些?我们又该怎样做? 调查的目的 调查是科学探究的常用方法之一,我国的森林资源五年清查一次是调查,人口普查也是调查。调查的过程一般过程:1、确定调查目的和范围。(校园的生物)2、分组,45人一组,选一个组长。3、准备调查表,笔(有条件的可拿望远镜、放大镜或照相机 等)4、确定调查路线。5、作好调查记录。调查的过程注意事项: 调查中应注意安全第一,发扬互相帮助的作风。并注意爱护生物资源调查的过程实地调查 调查要仔细,注意不容易发现的生物种类,详细记录结果整理归类:按不同分类标准分。例如可分为:1、按形态结构分:动物、植物、其他生物 2、按生活环境分:陆生动物、水 生动物 3、按用途分:作物、家禽、家畜、宠物统计:调查到的生物种类有多少?练习与小结: 说出你所调查的两种生物,并说明其生活的环境练习与小结一、一般过程:1、确定调查目的和范围。2、分组3、准备调查材料。4、确定调查路线。5、作好调查记录二、注意事项: 调查中应注意安全第一,发扬互相帮助的作风。并注意爱护生物资源。 练习与小结 课后作业: 按调查的方法和要求,调查自己家附近的生物调查表

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