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1、2022年学校总务年度工作总结报告 真正写好一篇工作总结，须要平常工作过程中不断总结、不断反思，好的工作总结就是有丰富的内容。敬爱的读者，我为您打算了一些学校总务年度工作总结报告，请笑纳! 学校总务年度工作总结报告1 一、指导思想 本学期，我们一年级语文首次运用“部编本”教材。我们的教研工作围绕“培育语文课堂教学中良好习惯”为中心，深化开展语文教学探讨，提高老师的教科研水平;以新课程改革为契机，开拓创新，坚持“以人为本”的教学观念，求实务真，促进学生全面发展，提高教学质量。 二、工作目标 1、一年级的教学以识字为主，在抓好学生扎实识字的基础上，激励和指导孩子进行课外阅读，阅读适合他们年龄的拼音
2、读物。课堂教学精讲多练，让学生接触简洁的读书学问，从而在课外加以运用。这样做关键为了激发学生的阅读爱好，丰富他们的学问积累，为今后写话练习打基础。 2、重视对学生口语交际实力的培育，使学生具有文明和谐地进行人际沟通的素养。 3、加强学生写字、读书姿态的指导，引导学生驾驭基本的书写技能，养成良好的书写、读书习惯。 三、工作要点 依据学校教育处工作思路，抓实课堂教学，落实语文基础学问的学习。以科研引领教学，在常规教学中体现。 学校教化思想，转化前期科研成果，努力提高师生学习生活质量为指导，特确定以下几点为本期教研的基本思路： (一)全面提高老师素养。 1、形成学习性教研组。保证每周组织老师学习。利
3、用在同一办公室这一契机，仔细组织一年级的老师，开展学习语文新教材、新课标活动，解读新课标、新教材，领悟新课改精神实质。组织老师们学习各种教化教学书刊，如小学语文老师、小学语文教学等，让老师们能刚好广泛地了解教化动态、教改状况，学习优秀老师的教学阅历，并把它用到自己日常的教化教学工作中，全面提高教化教学质量。 2.做探讨型老师。期初，老师们一起商议，制定相宜的工作安排，并落实到自己的'教学工作中，坚持备课、上课、评课。平常，勤于动笔，刚好总结得失，撰写反思性的教学后记、教学日记、教学随笔、教学案例、教学沙龙，突出质量意识。 3.开展以课堂教学探讨为重点，开展组内研讨课活动。仔细组织组内老
4、师集体备课，并开展评课沟通，刚好反思、提炼和总结阅历，注意一课一得。 (二)注意有效教学，切实提高工作实效。 1、注意课堂教学。针对一年级学生的认知特点，在课堂上要擅长培育一年级学生学习习惯，汉语拼音教学和识字教学是本学期教研工作的重点、难点。在汉语拼音教学中，渗透趣味性，活化教学内容。在识字教学中，培育学生的自主识字实力。突出学生的自主性，恰当地引导学生自主识字。在识字、阅读教学中，随时把握时机，为学生创设口语交际的环境，供应展示自我的平台。这样才能促使学生有效地学习。 2、针对一年级的学生特点，开展丰富多彩的语文实践活动，把表演、竞赛、嬉戏、音乐等引进课堂，使学生在实践活动中巩固学问，培育
5、爱好，形成实力，逐步提高语文素养。针对不同的学生，老师可以有不同的要求，这样促使学习困难生也有学习爱好，从而提高学生的学习水平。 (三)抓好习惯，促进学生更好的发展。 1、针对一年级新生的身心特点，培育学生仔细倾听、学会合作、学会沟通、能对自己和他人作出较适当的评价、发言有序洪亮、活动操作有条有理、仔细作业、书写整齐等良好习惯，促进学生全面发展和可持续发展。 2、每上好一单元的课刚好进行单元形成性练习;同时在班级或年级组开展不同形式的语文活动，如每月一赛，我是“拼音小能手”，“识字小明星”、“读书明星”等。使不同层次的学生都能体会到学习的乐趣、胜利的感觉。 学校总务年度工作总结报告2 一、指导
6、思想 本学期，综合教研组仔细解读、贯彻、落实学校教学工作安排和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，充分发挥教研组的职能，以全面提高教学质量为中心，进一步改进教研方式和教学水平，不断更新教化教学观念。全面扎实推动以培育学生创新精神和实践实力为重点的素养教化，有探讨、有创建性地开展工作。 二、总体目标 1、工作目标：建设具有高度凝合力和战斗力的优秀老师团队，有效发挥综合组的优势，努力为校内建设贡献力气。 2、培育目标：注意学生习惯培育，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注意老师的教学措施和方法的探讨，使学生乐学善学，培育学生真正成为学习的小主子。 三、详细目标 1
7、、充分发挥教研组的教研功能，提高学科老师的教研实力和业务水平。 2、在学校工作思路和工作安排的基础上，发挥各学科特点，有特性有特色地开展工作，争创亮点。 3、抓好团队精神文明建设，把教研组建设成为规范化、特性化的教研组。 四、主要工作 (一)教研方面 详细体现在两手抓： 一、严抓学科教研活动，明确教研活动的时间、地点、内容。组内老师每月参与教研活动。通过教研活动提高课堂教学水平。学期通过共同听课评课，相互学习促进。 二、抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学，做到好课堂从基础抓起。养成良好的课堂教学习惯，以良好的状态随时迎检查。通过教研活动提高课堂质量。 (二)常规工作 1、严抓备课质量和课堂教学
8、质量。 2、突出教研组的教研功能，通过教研活动提高老师课堂教学质量。 3、抓好各爱好班的建设，渐渐完善和提高各爱好班的专业水平。 4、做好成果预设，从学期起先就着手进行打算，把工作做到前头，争取更多的时间和更优质的成果质量。 5、接着做好学生习惯培育，培育学生养成良好的学习、生活和行为习惯。 五、详细工作支配 二月份： 制定教研组安排，老师拟定好教学安排。 三月份： 各科老师进行本科目的教学探讨。 四月份： 1、加强各科课件资源库建设。 2、组织音乐示范课活动(组织评课)。 五月份： 1、落实组织学生进行跳绳竞赛。(长短绳) 2、打算庆祝六.一活动。 六月份： 1、进行课堂常规抽查。(考核)
9、2、组织完成各学科学期总结。 学校总务年度工作总结报告3 一、指导思想 依据学校总体工作安排的支配，以更新观念为前提，以提高师资整体素养为核心，紧紧围绕“课堂教学”这一主线，结合本校特点，加强教学探讨，不断解决教学中的新问题，更新教学观念，变更老师的教学行为和学生的学习方式，使我组教学质量稳中有升。 二、目标和任务 1、以学科转变为契机，改进教学方法，重视培育学生的实力。 2、拓展教学范围，把课从课内向课外延长，主动开展丰富多彩的课外活动，让更多的学生得到参加的机会，使之更好的展示自己的才能 三、主要措施 1、切实实施课改，加强集体研讨，擅长发挥集体的力气，探讨教法、沟通阅历。加强学科教研组建
10、设，实行定期集中研讨制度，刚好解决教学中遇到的问题，总结阅历，提高教学水平。 2、以提高老师课堂教学实力为重点，开展系列教研活动：人人上教研课，人人参加评课，沟通教学心得。接着开展课堂教学探讨，主动探究有效教学模式，推动课堂教学的进一步发展。 3、本学期接着注意学生各种实力的培育，在全校形成一个浓郁的文化艺术氛围，推动校文化和艺术特色教化建设，仔细开展爱好小组活动，为各级各类竞赛培育人才，接着力争在重大竞赛中再创佳绩。 4、坚持每周开展教研活动，通过组内老师共同听课评课，相互学习促进，努力提高教学质量，让老师的确从上课中受益。 四、详细工作支配 1、期初结合教育处工作安排，教研组共同商讨拟订教
11、研组工作安排，保证各学科工作开展目标方向统一，增加教研组凝合力。 2、各学科老师制定学科安排和学科活动设计方案，把成果预设做在前面，有目标有针对性地开展工作，为达到成果最大化这一目标打下基础。 3、接着开展集体备课活动，使每个老师都能在活动中有所收获。 4、坚持开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。 5、通过上课提高老师驾御教材的实力。加强课堂教学的反思，仔细撰写教学反思、刚好总结教学中的得与失，分析缘由，提出改进的对策。 6、加强课题探讨，以研促教。随着教学的发展，对老师提出了更高的要求，为了适应时代的须要，老师要加强课题探讨，做到“以研促教”，用教学探讨来提高老师课堂教
12、学的水平。 7、期末仔细做好工作总结，进行阅历沟通，为新学期起先做好铺垫 学校总务年度工作总结报告4 一、基本状况 综合组本学期共有老师13人，分别担当美术、体育、音乐、科学和英语的教学工作。综合组工作有其特色和活力，但由于课程综合性较强，所担当科目也不一样，教研组工作的.开展仍需各位老师加强团队合作精神，共同多多探讨、 二、指导思想 依据学校总体工作安排的支配和教科室的教研工作支配，仔细学习先进的教化思想和新的课程标准、主动实践课改理念，全面深化素养教化，以更新观念为前提，以提高师资整体素养为核心，紧紧围绕“课堂教学”这一主线，结合本校特点，加强教学探讨，不断解决教学中的新问题，更新教学观念
13、，变更老师的教学行为和学生的学习方式，使我综合组教学质量稳中有升。 三、目标任务 工作目标： 1、以学科转变为契机，改进教学方法，重视培育学生的实力。 2、拓展教学范围，把课的体制从课内向课外延长，主动开展丰富多彩的课外活动，让更多的学生得到参加的机会，使之更好的展示自己的才能。 培育目标： 注意学生习惯培育，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注意老师的教学措施和方法的探讨，使学生乐学善学，培育学生真正成为学习的小主子。 主要措施 1、切实实施课改，加强集体研讨，擅长发挥集体的力气，探讨教法、沟通阅历。加强学科教研组建设，实行定期集中研讨制度，刚好解决教学中遇到的问题，总结
14、阅历，提高教学水平。 2、以提高老师课堂教学实力为重点，开展系列教研活动：仔细学习教化教学理论、新课标，联系自身的教学实际，撰写学习体会，以提高老师的理论水平和业务学习实力。人人写教学随笔，人人上教研课，人人参加评课，沟通教学心得。接着开展课堂教学探讨，主动探究有效教学模式，推动课堂教学的进一步发展。 3、做到一学期六次备课多沟通，教研活动中，要求老师先探讨，再谈教学设计，最终定教案，使每节课都能达到良好或良好以上的水平。 4、本学期接着注意学生各种实力的培育,在全校形成一个浓郁的文化艺术氛围,推动足球特强和舞蹈艺术特色教化建设，仔细开展爱好小组活动,为各级各类竞赛培育人才。 四、主要工作和支
15、配 1、学期初结合教育处工作安排，教研组共同商讨拟订教研组工作安排，保证各学科工作开展目标方向统一，增加教研组凝合力。 2、各学科老师制定学科安排和学科活动设计方案，有目标有针对性地开展工作，为达到成果最大化这一目标打下基础。 3、仔细听课、评课，取长补短，提高自身业务水平。 4、坚持开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。 5、严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培育。 学校总务年度工作总结报告5 一、指导思想 本学期，综合教研组将仔细解读、贯彻、落实学校和教育处的教学工作安排和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，在学校及教务处的指导下，有探讨、
16、有创建性地开展工作。加强课堂教学的管理，提高课堂教学效率和教学质量;把学生培育成为能被社会公认的“基础实、思维活、爱好广、能健体、会审美，初步具有创新精神和实践实力的小学生”;为进一步提升学校在社会上的知名度而努力。 二、工作要点 (一)加强教学常规管理，提高课堂教学效率 老师关注每一个学生，仔细钻研新课标、新教材，依据学生实际仔细写好教案。要创建性地运用教材，并讲究备课的实效;仔细解读备课制度改革方案，本学期将根据“老师个人钻研教材形成特性教案实施课堂教学反思记录教学得失”的过程进行备课。 (二)加强学习，重视提高自身素养。 组织每位老师学习课程标准，学习相关教化理论，指导教学实践。通过“赵
17、老师讲座”提高老师的计算机应用水平，同时利用课余时间通过各种形式学习，不断提高自己的教化理论水平、专业学问和教学实力。工作中，我们要加强同学科老师之间的沟通与合作，在组内形成一种和谐、默契的同事关系，以求大家共同进步。 (三)组建爱好组，丰富学生课余生活 抓好特长教学和学科竞赛，培育学生的综合素养，为学生的全面成长搭建舞台。主动指导学生开展课外活动。重视课堂教学的拓展延长，指导学生开展课外活动。处理好各学之间的关系，开展学生喜闻乐见的活动，以赛促学，丰富学生的课余生活，提高学生的创新意识。 (四)改革评价方式，完善评价体系，促进共享读本不断发展 新的学期，综合组全体老师将本着为自己的成长负责，
18、为学生的发展负责，为学校的口碑负责的看法，主动投入到教学和教研工作中来，用学生的进步证明自己的努力，用学生的精彩证明自己的优秀! 三、本学期详细工作支配 九月份： 1.教研组召开教研会，共同商讨拟订工作安排，保证各学科工作开展目标方向统一，增加教研组凝合力。 2.制定大课间活动方案。 3.抓好队形队列和广播体操的训练，打算参赛。 4.科学教研课。 十月份： 1.组织本教研组全体老师进行一次业务理论学习，主要学习老师教化等杂志上的教化案例、教学探讨等内容。 2.组织全体老师观看课堂实录，学习一些先进的教化理念和教学方法，以便提高老师的教化教学质量。 3.音乐示范课。 4.参与学区文艺汇演。 5.
19、体育教研课。 十一月份： 1.接着开展教研活动。 2.学生体质与健康标准测试工作。 3.美术教研课。 十二月份： 1.接着开展教研活动。 2.电脑示范课。 3. 学生体质与健康标准测试上报。(各班体育老师) 4.品德与社会教研课。 一月份： 1.各学科进入成果汇总阶段，做好各学科期末收尾工作。 2.期末考评。 3.召开教研会议，沟通教化教学阅历，总结教研工作，为新学期的起先做好铺垫。 学校总务年度工作总结报告第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页