《2022年未成年人违法犯罪预防矫治工作经验交流材料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年未成年人违法犯罪预防矫治工作经验交流材料.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年未成年人违法犯罪预防矫治工作经验交流材料目前，全国及我省的未成年人违法犯罪案件数量均呈上升趋势，而且出现了违法犯罪主体低龄化、团伙化，违法犯罪手段成人化、高智商化等新特点，已成为严峻危害社会治安、影响社会和谐稳定的一个亟待解决的社会问题。随着我国政治经济体制的深刻变革和社会民主法治进程的逐步推动，未成年人违法犯罪问题越来越受到社会各界的广泛关注。未成年人的违法犯罪行为往往涉及多重社会利益主体，违法犯罪结果波及辐射范围广泛，无论对违法犯罪行为的被害人、被侵权人，还是对违法犯罪未成年人本人及家庭都具有严峻的危害性。对未成年人违法犯罪行为的预防矫治工作同样涉及教化、司法、共青团、妇联、关工
2、委等多个政府及社会职能部门，同时，客观上也须要建立共同协作、同心同德的工作模式。近年来，省区借鉴外地区先进阅历，结合本辖区工作实际，探究建立了一套以人民法院未成年人刑事案件审判工作为核心、其他各相关部门亲密协作的未成年人违法犯罪预防矫治工作模式，在肯定程度上起到了消弭社会不稳定因素、促进社会和谐、保障经济社会又好又快发展的主动作用，取得了良好的法律效果和社会效果。为了进一步学习借鉴市区的胜利阅历和做法，推动全省妇联系统未成年人违法犯罪预防矫治工作的开展和完善，我们就上述问题到市区妇联和法院进行了专题调研，通过召开座谈会、查阅相关案卷材料等方式深化了解了相关状况，现整理相关阅历如下： 一、关于区
3、人民法院开展未成年人刑事案件审判工作的状况 区人民法院的未成年人犯罪案件刑事审判工作起步较早，始终是全省法院系统的先进单位，也是全省法院系统单独设立未成年人刑事审判庭、开展跨辖区集中管辖的试点法院之一。wwW.YBaSk.COm区法院的未成年人刑事审判庭前身是刑事审判庭内设的少年犯罪合议庭，为了进一步适应工作须要，更好的发挥未成年人刑事审判工作教化、感化、挽救的司法职能文秘杂烩网作用，2004年，经同级人事编制部门批准，单独设立了机构，特地负责未成年人刑事犯罪案件的审判工作。区法院依据未成年人刑事审判工作的特点，选配了政治素养优秀、审判业务精通、工作耐性细致的5名法官到未成年人刑事审判庭工作，
4、为此项工作的开展供应了坚毅的队伍保障。而且，这5名审判人员都具有师范院校学习经验或老师工作经验，胜任对未成年犯罪人的教化工作；同时，该院还从区妇联等单位聘请了6名人民陪审员，参加未成年人犯罪案件的审理工作，有效保障了未成年犯罪人的合法权益。 该院的主要做法可以归纳为庭前调查、庭审帮教、庭后回访“三结合”。开庭前走访被告人的学校、家长、亲友或居处地派出所民警、居委会主任，了解状况，做到了“三查明”，既查明未成年被告人性格特征、平常表现、社会交往、成长经验；查明未成年被告人家庭及四周生活环境；查明未成年被告人对公诉机关指控其犯罪的相识和看法。并把这些内容均固定到未成年被告人社会调查表中，作为第一手
5、资料，从中把握少年犯思想脉络，摸清其犯罪的症结，确保在庭审中有的放矢地对少年犯进行教化和挽救。庭审过程中，为更好地发挥帮教作用，该院在全省法院系统首创了“圆桌审判”模式，即在审理未成年人犯罪案件时，审判人员、公诉人、被告人、法定代理人、辩护人等就座于椭圆形审判桌四周而形成的一种专用于未成年人刑事犯罪案件审理的座谈式庭审模式，用以消退未成年被告人的恐惊心理和抵触心情，更好地发挥教化、感化、挽救的庭审功能。案件审理工作结束后，该院主动延长职能，实行多种形式开展庭后回访工作，对判处缓刑的未成年犯罪人指定专人跟踪帮教，防范重新犯罪；对适用监禁刑的犯罪人，主动与羁押监所连接，帮助监所部门开展教化改造工作
6、；同时，主动参加社区矫正，并帮助大量适用非监禁刑的犯罪人解决了就业、就学问题。 2004年以来，该庭共审结未成年犯罪案件134件，判处少年犯171人，跟踪考察少年犯210人次，召开大型帮教座谈会50余次，联系安置就业19人，安置接着就学100余人，2名缓刑少年犯考上了高校，4人升入中专的骄人成果，2022年，区人民法院少审工作凭介其精锐的审判力气、先进的司法理念和突出的审判实力取得了全省首批地区未成年犯罪案件的指定管辖权。（说明：未成年人犯罪案件集中管辖是指在肯定区域内，打破案件地域管辖范围，将未成年人犯罪案件集中到一个或几个人民法院审理，以统一刑罚适用标准、整合优势审判资源，更充分地发挥审判
7、工作教化、感化、挽救未成年被告人的职能作用。） 二、关于区开展多部门联合预防矫治未成年人违法犯罪工作的状况 近年来，该区主动探究，大胆尝试，整合资源，合理转型社会办学机构，本着“政府引导、社会主办、社区协作”的原则，实行了司法机构、执法部门、街道社区、家庭联合创建社区青少年矫正“成长驿站”的特别模式，挽救失足青少年，使他们重新步入了社会，鼓起了生活 的志气，燃起了生命的希望，成为对社会有用的人。 社区“成长驿站”突出了特色化教化，有的驿站以留守儿童为主，有的以问题学生为主，还有的以违法犯罪少年为主。作为加强和改进未成年人思想道德建设工作的一个新的、有效的载体，主要是通过五项教化与实践活动，承载
8、起了社会德育教化的功能，发挥了预防和矫治未成年人违法犯罪的主动作用。一是开展心理教化，帮助孩子克服逆反心理。二是开展体验教化，让孩子感受不同生活。他们领着孩子们徒步行走去丰满水电站、到贫困学生家中比童年、让孩子到饭店打一天工、组织孩子到监狱参观，请在北京就读的高校生讲北京风情和高校生活，激发孩子们对美妙将来的向往，还带领孩子们到农村体验生活。驿站通过利用现实生活中的不同场景和孩子们在体验中的真心感悟，引导他们正确相识人生、了解自我，充分相识课堂与实践和联系与差别，磨练了意志，增加了他们抗挫折的实力。三是开展法制教化，增加孩子法律意识和防范实力。在街道和社区的帮助下，“成长驿站”请社区民警和消防大队教官走进孩子中间，为他们讲解青少年有哪些合法权益，如何维护自身的合法权益 12下一页 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页