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1、2022年教育局教师节系列评选表彰活动方案 为了进一步加强老师队伍建设，引导广阔老师适应新世纪教化改革和发展的须要，不断提高思想业务水平，推动素养教化的顺当实施，市教化局探讨，确定在全市开展“xx名师”、“十佳师德标兵”、“骨干老师”、“优秀班主任”的评比表彰活动。为做好评比表彰工作，特制定如下评比活动方案：一、评比范围“xx名师”、“十佳师德标兵”、“骨干老师”的评比范围为在教化教学一线工作的各级各类学校（幼儿园）老师；“优秀班主任” 评比范围为2022-2022学年度全市各学校在职班主任。二、评比条件“xx名师”、“十佳师德标兵”、“骨干老师”、“优秀班主任”详细评比条件见附件2-5。有下
2、列状况之一者，不能举荐评比：1、工作时间未满三年者；2、因违法、违纪受到过惩罚、处分或相关处理者；3、体罚、羞辱学生，师德表现不良者，年度考核称职以下者；4、组织参与以个人盈利为目的的办班、竞赛活动以及有偿家教，参与编写或举荐运用未经教化行政部门同意的各种书刊资料者；5、利用工作时间从事个人经营活动者；6、弄虚作假，虚报个人学术成果者；三、评比名额各有关单位的举荐评比名额见附件1。四、评比方法提名举荐和审核工作由各中心学校（市直学校）负责。1、相关单位提名举荐。各单位组织由老师代表、教化管理人员组成的举荐考核小组，依据评比条件从辖区内各学校老师中提名举荐并考核评议，投票确定举荐人选，填写详细的
3、考核看法，并在本单位范围内进行不少于一周的公示。公示无异议后，将申报材料上报市教化局。2、考核审批。市教化局将组织由老师代表、专家和教化行政部门人员组成的考核小组，对各单位举荐的评比对象进行考查考核，考核时要仔细听取其所在学校教职工和所教班级学生及学生家长的看法。在考查考核的基础上，市教化局党组最终依据考核结果审批确定拟表彰人选。五、评比要求1、加强领导，细心组织。各学校应将评比过程作为加强师德建设活动的重要环节，开展各种形式的学习宣扬活动，充分发挥模范人物的引领作用，主动营造学先进、做模范的深厚氛围。要严格根据评比条件、评比方法、评比程序及安排名额，仔细、慎重地做好评比工作。2、充分发扬民主
4、，严格评比条件和工作程序，确保评比质量。要坚持走群众路途，遵循“民主举荐、公开评比”的原则，广泛听取群众看法，真正把具有代表性的师德模范、先进代表选拔出来。举荐、评比过程要不断创新，扩大评比活动的社会影响力，营造全社会尊师重教的良好氛围。3、坚持原则，客观公正。评比要实行自下而上、层层举荐、逐级考察、逐级公示的方法进行。要把评比过程作为学习先进、弘扬正气的过程，通过评比活动促进师德师风建设。4、上报人选不得突破安排名额，同等条件下条件艰苦的农村学校老师优先。六、材料上报为了保证评比工作顺当进行，各单位须在8月31日前向市教化局报送2022年xx市拟表彰候选人人员状况汇总表(附件6）和各种申报表（附件7、8）等材料，逾期不报视为放弃。