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1、2022年少先队辅导员事迹材料少先队辅导员事迹材料 辅导员要有爱心和恒心，才能培育一批批优秀少先队员。下面YJBYS我为大家整理了少先队辅导员事迹材料，欢迎阅读参考! 少先队辅导员事迹材料一20xx年从师范学校毕业，我心怀自己的幻想走上了教化教学岗位。从上班至今，伴随着那一张张可爱的笑脸，我走过了整整8个年头了。回顾这8年的工作，我为我的每一点进步而兴奋，更为自己能更好的服务那一群群孩子而傲慢。我认为一个集体如同一个大家庭，每一个学生应如亲人一样相互关切、相互激励、相互爱惜、相互帮助，共同进步。一个集体就像一艘船，载着学生越过江河湖海，驶向志向的彼岸。辅导员就是这个大家庭的家长，这艘大船的船长
2、，要为大家导航。所以，我在工作中，本着重在参加、重在育人、重在进步的思想，不遗余力，尽自己最大实力做好每一件事。一、为人师表，做孩子的表率。师者，传道授业解惑也。老师的职责不仅是教书，更重要的是要教会学生怎样做人，要教会学生如何做人，少先队辅导员起着不行磨灭的作用。首先，老师自己要为人正直，作风正派，具有良好的品德修养。因此，我很留意提高自身修养，到处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，自己要先做到。例如：我要求学生按时到校，不迟到。我就要求自己每天尽早的到校，在工作这8年里，除了外出学习，没有少过学生一节课。为了培育学生不乱扔垃圾的好习惯，除了开展有关的队会活动之外，我只要见到纸屑就顺手
3、捡起。并且学生劳动时，我都跟着一起劳动，体会在劳动中的欢乐。用我自己仔细、严谨的工作作风潜移默化着这群可爱的孩子们。其次，我在日常工作中，仔细学习四周优秀老师的事迹，留意从他们的事迹中吸取自己成长的养料，充分相识师德的重要性，留意自己平常的一言一行。并常常和中队辅导员沟通，从而来改正自己的不足，发挥自己的优势。在少先队工作中，我留意做到严于律己，宽以待人，用自己的言行来提高引领队员的成长。二、关爱孩子，做他们的知心挚友。要让班级工作开展的有条不絮，源一个爱字。谁不爱学生，谁就教化不好孩子。我把这平凡而简洁的爱融于日常琐碎繁杂的工作中，以自己友善亲善的笑脸，豁达向上的胸怀影响、感化学生，一心一意
4、地爱每一个孩子。平常，我常利用课余时间与孩子谈心，与家长沟通，了解学生的日常生活状况和心理动态，让孩子感受老师的关爱与暖和。对学生的学习状况更是了如指掌，课堂上关注学生学习状况，课后针对学习上有困难的孩子赐予精神上的激励和学法上的指导，尽量让每个孩子发挥潜力，欢乐学习。记得2022年实行乡镇集中办学，我担当了三年级的辅导员兼班主任工作。由于许多学生都是从各个村级学校来的，各个方面参差不齐。刚刚开学的一个月特殊的难，而且有相当一部分的同学须要住宿。由于学生的年龄小，自理实力差，也不太适应这种生活。有的同学想家，有的同学吃的不合口，也有的同学不适应这种生活环境。这些问题让我很苦恼。所以，我就常常和
5、生活指导老师沟通，亲自到宿舍去与他们闲聊，并开展一些消遣活动及利用队会来开导他们。让他们知道学校是个大家庭，须要友爱、须要温馨。慢慢地，同学们都适应了这样的环境，从而也能在校安心地学习了。作为少先队辅导员，我对自己的服务对象倾注了无限的热忱和关爱，敬重他们并以诚相待。工作仔细负责，从不敷衍塞责。深化了解学生，关切孩子的思想和心理改变，到处为学生着想，面对那群始终习惯老师指责的孩子，我静下心来，耐性找寻工作的突破口，经过细心的视察，我找到了突破口，那就是爱，关切学生从点滴做起。用爱滋润每一颗学困生稚嫩的心灵。慢慢地，时间一长，我自然成了孩子们的知心挚友。三、培育干部，抓好队伍建设。在少先队工作中
6、，小干部是活动的组织者、领导者，是辅导员与队员之间的桥梁。因此我在开展少先队工作时，将突破口放在培育、建设一支有魄力、责任心强的小干部队伍上，充分发挥他们的模范带头作用，让他们来组织、管理队员。从安排的制订、报刊的分发，到各项活动的开展都放手让小干部去干，让他们多动脑筋，发挥创建力，让这些小演员在各项活动中精彩地、尽情地表演。当然，辅导员要处理好放手与培育的关系，适当的加以指导、点拨、教化。四、勇于创新，开展丰富多彩的活动。活动是少先队的生命线。只有开展丰富多彩，集教化性、趣味性于一体的队活动，才能使少先队组织充溢活力。但少先队活动没有现成的教材和固定的课堂。如何把活动搞得扎实，多姿多彩，并且
7、富有创建性，我想必需从微小处入手，着眼于事物细处，并小题大做。例如：学生吃零食本是件小事，特别平常，但我从小事入手与如何教化队员学会合理花钱联系起来。别出心裁地组织了一次比花钱的小队活动。队员听老师要我们学花钱，而且还要比，他们不得不考虑这钱应当怎么花，小队中进行评比看谁的钱花得最合理。再如，我在与家长的接触中了解到部分学生以我为中心意识强，只知道接受父母对他们爱护入微，却不懂得如何去关切、敬重父母。于是我利用三八这个传统节日，组织队员开展中队活动献给妈妈的爱。在充溢浓浓亲情的气氛中，队员们进行了自我教化，懂得应当关切、爱护妈妈的辛苦。课后还将活动延长到家庭，将三月定为孝敬月，月底评比出十佳小
8、孝星，这一活动受到了家长们的欢迎和支持。要将队活动搞得有深度，富有创建性，我认为还必需利用现有的教化基地，挖掘更深层次的教化因子。例如：利用古代故事香九龄，能温席这个故事。从感恩入手，组织开展学会感恩，从我做起的队活动，以对父母的爱为切入口，通过配有诗朗诵、小品、公益广告等活动让队员在欢声笑语中接受教化，懂得去感恩。但我没有到此为止，停留在这个教化层面上，而是挖掘了感恩更深层次的内涵，由感恩父母而推及到感恩老师、感恩同学、感恩全部的一切。这样，学生从中知道了，人要常怀感恩之心。不论做什么工作，都不能墨守陈规，死板教条，教化更是如此。社会的日益进步，对教化提出了更高的要求，为适应素养教化的要求，
9、我在教化工作中主动进行改革，勇于创新，为做好辅导员工作,我不仅要求自己有良好的思想政治素养和专业技能,还要在创新二字上下功夫。在这岗位上工作了多年的我，深深体会到：活动是少先队的生命，带领孩子们开展丰富多彩、有教化意义的活动是辅导员的天职。结合大队员特点，在组织活动时,我力求达到五点，即活动主题要小一点;活动内容离队员要近一点;构思设计要巧一点;活动要落得实一点;内容形式要新一点。在这个阅历指导下，我和大队长一起组织队员开展了老师,我想对你说、夸夸我的同桌等活动来拉近心与心的距离;这些活动，教化内容实，形式新，教化效果特别好。我还常常结合学校实际及一些传统节日适时开展活动，丰富学生的学校生活。
10、总之，少先队辅导员工作担负着塑造少年儿童灵魂的重任，寄予着家庭和社会的重望，承载着美妙而光明的幻想。身为一名辅导员，我骄傲;献身少先队辅导员工作，我无怨无悔。在今后的工作中我将接着发扬勤学进取、开拓创新的精神，力求以更科学有效的方法，去创建性地开展工作。少先队辅导员事迹材料二2022年从事教化工作以来，以孜孜不倦，诲人不厌的教风度过每一天。2022年接任少先队辅导员至今，用爱心和恒心培育了一批批优秀少先队员。一、不遗余力，忠于职守我自参与工作以来，兢兢业业，从不计较个人得失。不管是从事何种工作，都能本着负责的看法，仔细做好每一项工作。作为一名辅导员，在工作中倾注了我全部的热忱与爱心。我爱学生，
11、爱自己的工作，爱自己的事业。在工作中我能本着同等与敬重的原则面对每一位同学，真诚地对待每一位同学的每一份情感。以同等的身份和他们对话，参与他们的活动。在这种同等的沟通中，学生们能充分体会到老师对他们的敬重，而我也受到了同学们的信任和爱戴，和学生们成为知心挚友。在实际工作中，我深知言传身教的作用，平常要求学生做到的，自己要先做到。在开会时，要求同学不能迟到，我每次总是会按时到会。要求学生对待工作仔细负责，我就是这样仔细去对待每一项工作，而且不厌其烦，手把手地教。有时面对一个问题，一天要回答同学几十遍，但我总是能耐性地赐予解答，尽管在很累的时候，在心情不好的时候，我也能尽量保持一种好的心境，从不把
12、个人心情带到工作中去。这种敬业精神、对待工作的看法时刻感染着身边的同学，教化着学生们对待每一件工作都要有责任心，要有始有终，爱岗敬业。二、勇于创新，深化主题活动作为一名少先队辅导员，我深深地体会到，少年是祖国的将来、祖国的希望。为了全面实施素养教化，培育学生自育实力和竞争意识，让每个学生都有熬炼的机会。我采纳了全班学生轮番值日后，学生们都特殊主动。为了使学生更好的管理班级，我还常常激励学生说：不怕做不好，就怕不去做。我利用班会和队日活动课，先对全体学生进行指导，或组织阅历沟通会，或针对工作中的差错大家一起想方法、出点子。值日时，要求值日生各尽其责，负责管理当天的学习、两操、卫生、纪律、以及佩戴
13、红领巾状况等。在值日中值日生要去管理别人，那就得先以身作则，才有劝服力。在一次次的失败与胜利交替进行的过程中，学生成长起来了。实践证明：那些看来非常不起眼的学生，在值日中不仅自己严格地遵守纪律，而且表现出较强的工作实力和责任感。通过这种方式，激励了学生更加酷爱自己的班集体，促进学生主体意识的确定。我还创建性地开展了丰富多彩的假日小队活动。组织学生打扫门前一条街。以假日小队为单位，发挥小队的优势，开展了很多活动，如，举办爱我家乡，知我家乡征文竞赛，以家乡改变大考察为主题的综合实践活动。三、注意实践，多育英才面对世界，面对将来，对少年儿童的培育标准在不断提高，因此少先队工作必需加强科学性和实践性，
14、提高少先队员的综合素养和实力。通过多年的少先队工作探讨和实践，我具有了一套较丰富的感性相识和理性相识。少先队工作是一项系统工作，更是精品工程，少先队基础建设就是打造精品工程的根基。在学校领导的支持和指导下，我逐步完善和健全了少先队组织队伍建设、制度建设和阵地建设，保证了少先队各项工作在质和量方面有了新的飞跃。四、倾注爱心，让全部孩子获得暖和我知道，要想当好孩子王，就必需和少先队员们打成一片、干到一起，与少先队员交挚友、信任他们，只有这样，才能了解少先队员，感受他们的心灵。在班里，我总是严以律己，为少先队员做出表率。挚友般的师生关系使我赢得了少先队员的信任，我与家长融洽相处，总是开诚布公地用商议
15、的语气与家长交谈，商议教化孩子的最佳方法。打电话、家访、发短信是我与家长联系的常用方式，既使家长了解到了孩子在学校中的表现，也了解到了孩子在家中的状况。经过长期的接触，我的心中积累了有关家长的资料：有哪些家长过于溺爱孩子，看书做作业也怕累着孩子，哪些家长教化子女方法好，哪些家长素养高，哪些家长工作繁忙无暇顾及子女的教化问题这些状况的了解使我与不同的家长接触时，可以对症下药，做相应的工作。家长的合作使学校教化与家庭教化达成了一样，形成了教化合力，教化效果自不待言。工作须要长久的耐性与创建力，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我们深信，通过多方面的实践、摸索，在今后的少先队工作中，我肯定会成为一名无愧于时代要求的红领巾带头人，让星星火炬在新世纪有更加绚丽的火焰!更多第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页