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1、2022年在2022年教育工作部署会上的讲话在2022年工作部署会上的讲话 同志们： 2022年，我局政工人事工作的基本原则是：围绕*教化中心工作和赶超目标，坚持以人为本，强化服务，务实敬业，开拓创新，不断开创工作新局面；坚持依法治教，依法行政，依法管理，不断提高基层班子和老师队伍建设水平；坚持从实际动身，分类指导，因校制宜，主动稳妥地推动中小学人事制度改革；坚持以事实为依据，以法律法规为准绳，区分状况，分级负责，归口管理，实事求是地处理好信访问题。 详细工作中要把握“一条主线”，抓好“两项建设”，突出“三个重点”。即，要把握保持*党员先进性教化活动这条主线，抓好基层领导班子和老师队伍这两项建
2、设，突出支教工作、竞争上岗和信访稳定这三个重点。 一、把握“一条主线” 从05年1月起先，全党上下开展了以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持*党员先进性教化活动。依据市委的统一部署，今年上半年，局机关首批参与教化活动，下半年，直属学校其次批参与教化活动，农村中小学的教化活动从06年1月起先到6月结束。这次先进性教化活动，是一项重大*任务，*性、政策性、程序性都特别强，局机关对此深有感受。各单位要依据市委统一部署，按时按要求组织好本单位的先进性教化活动，要紧密联系学校工作实际和党员队伍现状，把开展先进性教化活动与加强学校领导班子思想*建设结合起来，与加强师德师风建设结合起来，与加强教化教学
3、管理结合起来，努力做到教化活动每向前推动一步，学校党员干部的思想相识也随之提高一步。要在确保教化活动质量的同时，切实推动教化教学工作和其他各项工作，做到“两手抓，两不误，两促进”。lOCalHosT 二、抓好“两项建设” （一）基层领导班子建设。 04年，我们对基层领导班子进行了大调整，到现在将近半年了，从了解状况看，调整后各班子进入角色快，工作思路新，师生反响好，尤其是我们在座的各位校长、教委主任，能够严格根据局党委的支配部署，在各自岗位上辛勤耕耘，真抓实干，开拓创新，取得了显著成果。今年，局里在基层领导班子建设上要着力做好“三抓”。 一抓教化培训。如今，教化界的观念更新很快，各种新观点层出
4、不穷，作为校长，要想在教化理念上提出自己新的思路和见解，肯定不能放松学习。比如在电脑、网络方面，做校长的不肯定精通，但要去学、去接触，否则就要落伍，就要落后于时代。但我们有的校长常常坐不住班，总以各种理由外出，不留意探讨教化法律法规和学校管理方法，深化课堂、深化老师做得不够。坐不住班就难以有时间去学习，不注意学习就难以提高领导水平，不能深化课堂就难以督促老师学习。今年，局里将加强对基层班子的培训，切实把好我们的“业务关”。一是实行“请进来，走出去”等形式，举办基层领导干部培训班，邀请专家进行讲座，并组织部分校长外出参与业务培训；二是举办“我的教化理念和学校可持续发展”校长论坛活动；三是组织开展
5、一次学校管理现场分析研讨会，共同研讨治校方略；四是对学校领导班子规定学习书籍，写出学习笔记，定期进行沟通。年内，局里还要对后备干部工作进行考察，确定一批培育对象，加强理论培训，注意实践熬炼，切实培育出一支有战斗力的后备干部队伍。 二抓制度规范。应当看到，我们有的校长在依法治校、依法治教方面还有欠缺，管理不尽科学，方法简洁，决策不民主,等等。今年，局里将进一步建立健全校长工作汇报制，每位校长、教委主任要定期向分包工作局长和包校局长汇报工作。各单位要建立校长工作规章制度，坚持民主集中制原则，尤其学校的重要决策、重大经济活动要通过班子成员集体探讨确定，不能搞个人说了算。各单位还要实施领导班子述职制度
6、，每学期末，学校领导班子成员都要在教职工会上进行公开述职，总结工作，查找不足，让教职工进行评议，切实增加领导班子的工作责任感和紧迫感。年内，局里还将筹划实施校长、教委主任向局党委述职制度。 三抓考核激励。开学其次天，局里就下发了05年岗位目标考核征求看法稿，各单位反馈的都很刚好，说明大家对此很重视，今日，局里对04年考核“红旗单位”、“先进单位”进行表彰，年内，还要进行“名校长”评比。我们的目的就是通过考核明确成果，总结阅历，查找不足，进而促进我们的工作，激励大家的干劲。 （二）老师队伍建设。 04年，局里建立和完善了一些规章制度，出台了老师请销假制度、关于对违反职业道德规范教职工的惩罚规定等
7、文件，老师队伍建设取得了肯定成果，涌现出一大批先进典型。应当承认，全市老师队伍总体是好的，但还存在一些突出问题，有些问题在某些老师身上表现的还很严峻，主要体现为：一是职业道德意识淡漠，体罚或变相体罚现象常有发生，以教谋私，借工作之便让家长为自己办私事、吃请现象不同程度的存在，有偿家教变得更为隐藏。二是责随意识缺乏。有的老师备课不仔细，上课不尽力，作业几乎不批改；有的老师对学生冷眼旁观，有时对发生在自己眼前的学生的不健康现象，也故作视而不见；有的老师不遵守请销假制度，有事不请假，甚至随意旷工，个别单位的极个别老师竟长达两三年未回校上班。三是危机意识不强，创新实力不高，疏于学习，懈于探讨。说一个现
8、象，在国家、省市级的教化专业报刊上几乎看不到我们*老师的探讨论文，这能说明什么？值得我们做领导的深思。 05年，在老师队伍建设上我们要着力做到“三个突出”。 一是突出抓好师德建设。加强师德建设是老师队伍建设的核心，是一个永恒的主题，其重要性大家都非常清晰，无需我多说。我主要谈谈今年怎么来抓这项工作。首先，要强化学习教化。学什么？国家、省市以及局里制定的一系列有关师德建设的文件，这是必学篇目，今年，局里还将指定一些学习书籍。各单位要建立学习保障制度，统一发放学习笔记，做到学习教化有安排、有支配、有记录、有检查、有落实。其次，要加大考核力度。近期，局里要实施师德月报制度，每月月底，各单位向局里汇报师德制度落实状况、出现的师德问题及处理结果等。各单位还要建立师德“五评”机制，发挥评价的导向作用，实行学生评、家长评、同事评、领导评、社会评等方式，广泛征求看法，促进整体师德水平的提高。“五评”不能仅仅打个分数或简洁的说这位老师 123下一页 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页