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1、2022年我县农村远程教育工作的调研报告我县农村远程教化工作的调研报告 农村党员干部现代远程教化试点工作已经从建管并重阶段转入集中力气抓学用和资源开发阶段，终端站点的管理维护和学用活动开展干脆影响到远教工作的大局，我们组织专人对全县远教站点的工作状况进行了调研，实行问卷调查、群众座谈、现场查看等方式对6个站点进行了重点解剖。根据不同的建点类型随机抽样，选择了学校站点2个，分别是张公中心小学和涔南乡文家完小，建在村部的站点2个，分别是大坪乡东岳村和如东乡驰马岗村，建在农户的1个，即闸口乡花园湾居委会，建在乡镇站所的1个，即雷公塔镇涔北村。 一、当前全县远教工作的现状分析 从调研的状况分析，当前全
2、县远教工作呈现出四个方面的良好态势。 1、群众对远教工作的知晓率和满足度比较高。在重点解剖的6个站点中，我们共发放调查问卷130多份，回收有效问卷119份，组织群众座谈6次，参与座谈的党员干部和群众共计38人，走访群众21户。据统计，全部被调查对象都知道村里正在开展远程教化；认为中心开展远程教化特别有用的占95.8%；对远程教化爱好很浓的占80.8%。这说明广阔农村党员干部和群众对远程教化这一簇新事物已经基本接受，而且特别欢迎。 2、站点学用活动开展基本正常。学用活动的开展状况是此次调研的重点。问卷统计显示，常常参与远程教化的群众占80%，间或参与的占16.7%；认为远程教化对自己来说已经有了
3、效果的占31.7%，认为是自己致富好帮手的占60.8%；参与远教学用活动10次以上的占83.3%，参与6-9次的占15%。我们仔细查看了各站点的学用记录、安排制度等文字资料，并深化到学用基地了解实际状况，张公中心小学作为全县的示范性村校站点，重点实行分组学习和结对帮扶的方式开展学用，效果非常明显，涌现出了花卉栽培大户陈高清、生猪养殖大户丁才华、机车修理乡土专家黄明贵等一大批远教学用标兵，有效地带动了周边群众参与远程教化的爱好和致富主动性。LoCalHoSt 3、站点管理及运行状况基本达标。从调研的状况来看，各终端站点的设备运行基本正常，故障发生率与解除率基本持平，其中有5个站点的操作员都能单独
4、解除一些常见的故障，管理制度也比较严格，能够保证干部群众的正常学习。大坪乡东岳村站点建在要村部，村党支部对远程教化和特别重视，坚持“以制度管人，以干部管站”的管理机制，在完善县远教办统一制定的四项基本制度的基础上，结合本村实际建立了“远教学用活动季度通报制度”，即每季度召开村民代表大会或党员大会时向群众通报村里的远教学用状况，接受群众的监督，同时收集群众的学习需求和对远教工作的看法建议，这一方法很好的体现了党员干部和群众在远教工作中的主体地位，促进了学用活动的开展。雷公塔镇涔北村站点是与镇水电站联建共享的，水电站发挥干部的技术优势为村里党员干部开展培训，对终端设备搞好日常维护，自站点建成以来还
5、未出现过一次因设备故障影响学习的状况。 4、站点效益的发挥比较充分。各站点基本上都能根据县远教办和乡镇党委的支配，仔细组织党员干部和群众参与学习培训，较好的发挥了终端站点的综合效益。在今年年初的村支两委换届选举工作中，如东乡驰马岗村、盐井镇和平居委会、闸口乡花园村都利用远教设备进行了相关政策法规的宣扬教化，其中驰马岗村还利用电脑软件进行了公开计票，让群众大开眼届。两个学校站点也充分发挥自身的优势帮助所在村党支部搞好技术培训，查询市场信息，取得了较好的效果。东岳村在发挥站点功能上注意“两化”，一是实现了村级办公自动化。将村里的公务文件、资料报表等全部用电脑打印，由站点操作员负责将村里的安排生育统
6、计表和会计帐目等逐步存入电脑硬盘，运用特地的电子财务软件进行统计处理，既提高了工作效率，又便利群众进行查询和监督，真正做到了村务和财务公开。二是做到了学习服务人性化。村党支部把远程教化作为服务群众的一种先进手段，要求村支两委干部都做远教工作的有心人，在日常生活中留心倾听干部群众的学习需求，随时收集有助于远教学习的资料，为群众供应实实在在的学习内容。村妇女主任每个月都召集育龄妇女到站点进行妇幼保健、计生政策、妇科疾病防治学问的学习，还将准妈妈们召集起来学习新婚、孕期、产后保健常识，以及对新生儿常见疾病防治等学问。 二、目前试点工作中存在的问题和困难 远教工作开展两年多来，我们总结出了不少的工作阅
7、历，但目前仍处于试点阶段，实际操作中还存在一些无法回避的现实问题和困难。经过调查分析，我们发觉目前主要有四个方面做得不够，须要努力改进和提高。 1、远教培训的普及不够，群众的接受水平有待提高。在此次调研的群众座谈中，我们发觉远教工作虽然已经开展两年多，但仍有部分群众存在相识误区，认为远教工作过于超前，与当前农村现状不符，还有3%的人没有参与过学习，有15.8%的人认为远教对自己没有什么作用。分析缘由主要是农村群众的文化程度普遍较低，对新事物的接受水平各不相同，在今后的工作中，我们将进一步加大远教技术骨干的培训力度，结合实际实行有效的措施激发群众的学用爱好，提高他们的接受水平。 2、站点运行的保
8、障不够，管理机制的完善有待提高。如何保证终端站点许久运行是我们在试点工作中探讨的重点问题之一，通过此次调研，我们总结出了目前制约站点正常运行的三个主要因素。一是运行经费难保障。重点解剖的6个站点中有4个存在不同程度的经费保障问题。闸口乡花园湾居委会站点建在党员大户孙圣军家，属于一期宽带上网的站点，无村办企业。试点工作第一年，村里在经济比较惊慌的状况下筹措了640元上网费、200元的电费，但是其次年由于种种缘由就只能短暂实行外借和干部自筹的方式牵强维持。二是设备维护难度大。由于我县站点分布线长面广，各地环境差异较大，不便于统一支配运用和维护。同时维护力气有限，反应不快速，目前商家并未根据市委远教办规定成立技术力气足够的专业维护队伍，虽然有一两名技术员实行打游击的方式轮番作业，却远远无法满意维护要求。三是培训力气不充溢。为保证高校生志愿者离开后各乡镇远教工作力气不减，我们刚好选配了一 12下一页 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页