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1、2022年全县学前儿童教育工作情况调查报告(2)（二）幼儿老师队伍还需进一步加强。目前，全县公办幼儿园在园幼儿x名，按1:12师生比核编，需幼儿老师x名，现有公办幼儿园老师x名，尚缺x名。幼教配备与需求之间还存在较大差距。具有幼儿老师资质的幼教专业人才缺乏，舞蹈音乐美术老师、幼儿保健老师更少。目前公办幼儿园老师队伍中，有三分之一是中小学老师转岗而来，专业幼儿老师人数偏少。民办幼儿园资金缺乏、幼教专业老师少、幼教队伍流淌性大。专业水平不足制约着幼教事业的进一步发展。百人以上的幼儿园普遍缺乏保安人员和保育员。（三）幼教设施还不能满意需求。通过项目建设，全县乡镇中心幼儿园和村级幼儿园幼儿活动室的问题
2、得到了有效解决，目前主要缺乏功能室及老师宿舍。部分幼儿园现代化教学设备不足，缺少幼儿玩教具和大型室外活动器材。民办幼儿园玩教具等设备不足，办园条件相对薄弱。小规模幼儿园办园经费紧缺，办园条件有待进一步改善。达到省级一类标准的幼儿园数量偏少，还不能满意人民群众日益增长的对优质幼教资源的需求。（四）幼儿园管理还需进一步提高。北寨中心幼儿园现有90名幼儿、8名老师，而距100多米的民办春蕾幼儿园现有151名幼儿、6名老师；锹峪中心幼儿园现有60名幼儿，锹峪村（二小）幼儿园无幼儿。而民办利民幼儿园现有116名幼儿。民办小红帽幼儿园现有89名幼儿。这两个乡镇的公办幼儿园条件均优于民办幼儿园，但生源少，急
3、需在人性化管理、设施配备、提高保教水平上下功夫，使优质资源得到有效利用。部分幼儿园管理者和老师有急功近利思想，布置的亲子作业太多而且要求标准高，没有按幼儿的年龄阶段特征、认知水平、动手实力的实际状况动身，手工作业大多由家长完成，孩子的参加度不高，尤其是爷爷奶奶带孙子的，手工作业成了老人的负担。个别幼儿园的饮水设备不能正常运用，没有刚好修理更换。三、几点建议（一）进一步优化幼儿园布局。教化城乡建设规划部门要深化研判将来十年城镇化发展水平和幼儿数量，修订完善学前教化发展规划，科学合理规划布局幼儿园建设数量及规模。在县城和会川开发改造、住宅小区建设、小城镇建设和新农村建设中要统筹规划，合理预留教化用
4、地，特殊是幼儿园建设用地，进一步优化幼儿园布局，精准布点，促进学前教化均衡发展。（二）进一步加强幼教队伍建设。主动争取幼儿老师编制，通过事业单位招考、引导一般高校毕业生到公建民营幼儿园服务及中小学富余老师通过培训转岗等方式补充幼儿老师，解决幼儿老师不足的问题。同时，主动组织开展幼儿园长幼儿老师岗位培训，加强幼教队伍业务学习,推动学前教化集团化办园模式改革,以县域内的优质幼儿园资源为依托，实施以强带弱的集团化办园模式，充分发挥县幼儿园、会川幼儿园、莲峰幼儿园、县其次幼儿园的带动作用，通过集团内部的观摩学习、送教下乡、优质课竞赛等方式开展园务管理、保教工作、老师业务提升帮扶等措施，规范办园行为，不
5、断提高保教工作水平。凡是创建省级标准的幼儿园要按需求配备保安和卫生保健大夫，并由教化部门牵头组织公安、卫计部门开展专业培训。（三）进一步改善办园条件。要紧紧抓住国家和各级政府加大对学前教化投资的良好机遇，主动争取项目，在适龄人口相对集中的县城会川新建一批幼儿园，以缓解城区入园压力，有效化解“大班额”和“入园难”。同时，主动筹措资金，扶持民办幼儿园发展，通过以奖代补，督促民办幼儿园每年投入肯定的经费，主动改善办园条件。进一步优化支出结构，给薄弱幼儿园添置必要的玩具和现代化教学设备，不断提高幼教水平。（四）进一步提高幼儿园精细化管理水平。针对城乡幼儿园之间、乡村幼儿园之间、公办民办幼儿园之间管理水
6、平差距大，精细化管理不够常常，卫生保健注意不够，晨午检不够到位的问题。要不断加强幼儿园管理，始终坚持将幼儿的平安和健康放在首位，坚固树立“珍爱生命、平安第一、预防为主”的思想，健全完善平安管理制度，严格落实平安责任，严禁随意体罚幼儿，主动防控传染病发生，为幼儿创建平安、和谐、欢乐、健康的在园活动环境，确保幼儿健康成长。百人以上的幼儿园建议安装视频监控系统。牢牢把握幼儿身心成长规律，严防幼儿教化小学化倾向。幼儿作业布置防止“高大上”，要适合幼儿年龄特点，家长适当协助就能完成的贵在亲子参加的“情”，寓教于乐、启迪才智、增进感情。要转变作风，严禁幼儿园支配家长打扫幼儿园教室环境卫生。定期召开家长会，向家长宣扬幼儿教化的特点和规律，赢得家长对办园工作的大力支持，不断提高办园水平。教化主管部门要常常对全县各类幼儿园进行督导检查，加强监督管理，发觉问题刚好整改，进一步规范办园行为。