2022年班主任经验交流材料:做一名真爱教育的班主任.docx

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1、2022年班主任经验交流材料:做一名真爱教育的班主任 班主任阅历沟通材料:做一名真爱教化的班主任去年暑假的八月八号,我们初中的同学举办了同窗十六年的联谊会。今年暑假期间,我们几个组织的好友又实行了一次小型聚会。好友中有乡镇公务员、企业职工、个体经营者、事业单位人员等。与平常不同的是,大家共话人生的话题多了。都已过而立之年,都有了自己的立场观点和多元价值取向。但他们言辞中流露出太多的对工作的哀怨与忧愁、消极与愤懑,甚至大有“生不逢时、生不逢地”之惑。这也令我陷入了对工作以来的第一次深深思索。想想自己,在最初走向老师岗位时,还是满心的不情愿,内心里始终是不喜爱老师这一职业的,还想着怎么一年一年的熬

2、呢。但是,转瞬间,我已经工作七年了而且也做了七年的班主任。婚姻中常有“七年之痒”之说,结婚久了,簇新感丢失,情感的“乏累”或厌倦使婚姻进入了“瓶颈”。但是,我在这漫长而又简短的七年班主任中,却由厌倦、乏累走向了对教化的酷爱、执着。有人说教简洁、学简洁,教学却不简洁。我要说做班主任不简洁,但做夏一西的班主任更不简洁。在夏一西当班主任是一项很富有挑战性的工作。七年的教化之路,七年的班主任之涯,深深的体会到了做班主任的艰辛与磨砺。今日,在素养教化不断深化的时代,对班主任的要求也越来越高,反思自己几年来的班主任工作,要想与时俱进,就必需转变思想,有一个新的起先。在今后的工作中,我将努力从以下几个方面进

3、行转变,做一名真爱教化的班主任。一、真爱教化,做才智的班主任几年来,作为一个班主任,我努力增加自己的责任心,对日常行为规范紧抓不放,形成良好的班风、学风。但是,面对学生总是一种管束者的姿态对待学生。而教化是用才智来培育才智的,才智型的老师才能培育出才智型的学生。今年的远程研修,张志勇副厅长提出了“做才智的老师”的主题。我想做班主任也应当做一名才智型的班主任。如何,做一个才智型的班主任呢,我想应当做好以下几点:首先,要擅长运用自己的人格魅力去影响学生。古语云:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”可见班主任“身体力行”对学生行为影响的重要性。我为自己定下了一个目标:要求学生做到的,自己首先要

4、做到,而且要做得更好。在平日的工作中力求用我的做人标准与个人的人格魅力去影响班级,去熏陶学生;其次,要擅长运用榜样的力气去教化学生。作为,初中寄宿制学校,我们的学生所面对的是一批世界观、人生观、价值观正在雏形发展的年轻人,他们对一些事物的认知,对人生价值的思索还有较大的盲点和误区,如何正确引导和校正这样一群孩子的言行,塑造与净化他们的心灵,这是班主任必需长期思索的课题。因此,要特殊留意收集报刊杂志上的感动人物的感人事迹,中心电视台颁奖会上的致词都可以感化与净化学生心灵的优秀教材。也要从身边的同学中发觉优秀者去树立榜样,以榜样带动集体,起到感染熏陶的作用。第三,要擅长运用才智去点亮学生的心灯。我

5、国当代知名教化家魏书生老师说:“人活在世上,能不能华蜜,最主要的是能不能有一颗好心。”帮助学生“相识自己的内心世界,用自己主动、乐观、实干、豁达、好学的一面,战胜自己消极、悲观、空谈、狭隘、厌学的另一面”。教化学生“通过自己的努力,干好自己的事,为社会的前进贡献自己的力气,这就实现了一个人的生命价值”。我在想:只有点亮学生们的心灯,才能激发他们奋斗的热忱,只有拥有奋斗的热忱,他们才有可能创建奇迹,赢得中考的成功。(班主任 )开学就要带毕业班了,我打算与同学们一道制订“正视现实、把握自我,脚踏实地、迈向胜利”的班训。要想把自己的志向变为现实,脚踏实地是关键,没有平常实实在在的付出要想走向胜利的彼岸完全是不行能的,只有在平常我们能坚实的走好每一步,胜利才会与我们握手。班训的制订应是班级灵魂的塑造,有了这个班级灵魂,同学们的奋斗就有了目标,班级的凝合力也就会加强了。

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