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1、2022年市教育局工作总结范文(2) 2、教科研工作全面推动坚持以提高教化教学质量为中心，全面推动新课程改革向纵深发展，全面提高老师业务水平，深化开展教科研工作，主动推动教化创新。全体教研员深化学校，将教研的重点进一步向学校下移，实行教研员包校与教研周相结合的教研方法，与老师广泛沟通教学中的胜利和不足，帮助老师解决课改中的疑难，帮助老师优化课堂结构，帮助老师选择教科研课题，共同探讨课堂教学模式改革。2022年，教研室共组织中小学18个学科的新教材培训活动，培训老师达1500余人;分别组织了中、小学13个学科的试卷分析会;小教组深化到13所中心校，中教组到了12所中学听课、调研，与领导、老师座谈
2、，为学校、老师改进教学工作提出有针对性的建议;分别在试验中学、双塔中学、凉爽寺中学、松林店中学、西丁小学、三义小学、双语学校、孙庄中心校、松林店中心校、东仙坡中心校、大团柳中心校、高官庄中心校、柳河营学校、码头中心校开展了大型协作区校本教研活动，征集各级、各类论文3000余篇。适时召开中、小学复习研讨会，帮助老师抓教学重点，明确复习思路，组织初三和高三模拟考试，作出质量分析并召开试卷分析会，为领导和老师供应下一步的复习参考。加强课题探讨，立足课堂教学改革。本学期我们进行了保定市级课题的初选和举荐工作，同时对各中小学相关人员进行了培训，共上报保定市级课题21项，10项课题在涿州市立项，7 项保定
3、市级课题结题。抓好校本教研，以协作区为重点，以点带面，点面结合。全年中小学各协作区都组织了多次大型研训活动，教研员全程参加各协作区活动23次。各协作区主动开展校本教研，已形成制度化，已成为各学校的自觉行为。为提高教研员、老师的专业水平，教化局分别派出中、小学教研员和老师代表参与上级教研部门组织的教研活动。申请并承办了保定市初中英语教学研讨会，信息技术与学科整合研讨会，保定市信息技术分片教研活动，倾听了专家讲座，把高层次的教研活动办到了家门口，为我市老师搭建了学习、沟通的平台，深受老师们的好评。2022年，试验中学宋绍杰老师和双语学校胡春燕老师参与信息技术与学科整合竞赛分获国家级一、二等奖，另有
4、5名老师获河北省级嘉奖;在保定市教科所组织的优质课评比中，我市3人获一等奖;在论文评比中，我市有4篇论文、1份教案获国家级嘉奖，有10篇论文和4份教案获省级嘉奖，有20余篇论文和10余份教案获保定市级嘉奖。2022年，西丁小学获河北省校本课程开发试验校、河北省重点课题“校本课程开发与教化实践探讨”示范校称号，教化局教研室被评为“保定市优秀教科研单位”。3、落实国家课程标准，促进学生全面发展落实国家、省规定的课程安排、课程标准，增加课程整体性意识，要求学校想方设法克服师资不足问题，开齐课程，开足课时，音体美英老师力争做到专职。淡化主科与副科的区分，侧重培育学生的创新精神和实践实力，全面推动义务教
5、化新课程的均衡发展。学校制定科学、规范的课程表，并严格按课程表上课。以协作区为单位，组织了协作区初中毕业班工作沟通会，主题班队会、歌舞、书法、绘画等观摩评比活动，从而促进了协作区全面工作的沟通，扩大了师生参加活动面，收到了实际效果。4、信息技术教化和试验教学的管理不断提高进一步完善教化装备(试验器材、图书、计算机教室、多媒体教室等)，基本能够满意教化教学需求。上半年对全市全部学校都进行了摸底调查，对出现的问题进行整改，并对相关人员进行培训。3月份，试验中学、南关小学图书馆顺当通过省一级图书馆的验收。至此，我市中小学图书馆已有5所通过“省一级馆”验收。11月，涿州中学接受了“河北省现代教化技术示
6、范校”验收，得到验收组的高度评价。5月20日起先试验操作考试，162名监考老师分成2组对全市6个考点进行了流淌监考，于5月22日顺当完成了全市5513名考生的考试，并将成果刚好上报保定。5月29日至5月30日，圆满完成了全市初中5513名考生的信息技术中考，并在2天内完成了成果的统计。主动参与和组织各项评比活动，4月份组织参与了保定市电脑作品制作竞赛，共收集学生作品210余件，评出51件作品上报到保定参评，其中7件作品获一等奖，23件作品获二等奖;5月份开展“2022年信息技术与学科整合优质课”等七项评比活动，全市老师踊跃参与，共收集信息技术与学科整合优质课作品361件，其中评出58件作品送保定参与评比，8件作品获一等奖，12件作品获二等奖;6月份参与“保定市科学技术协会优秀论文”评比，11篇作品报送保定，全部获奖;9月份参与了保定市组织的“迎奥运学问大搜集活动”，我市有9件作品参与保定评比，均获奖;4月份参与保定市“中小学阅读指导课优秀教学案例评比活动”，一中魏秀平老师获一等奖;参与 “河北省中小学现代教化技术装备建设管理与应用论文征集活动”12篇论文获奖;9月举办了全市范围的汉字录入竞赛，并选择成果优异的学生参与了保定市汉字录入竞赛，多名老师、学生获奖，我市获得“优秀组织奖”。