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1、2022教师工作述职报告关于老师工作述职报告四篇在人们素养不断提高的今日，大家渐渐相识到报告的重要性，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。你知道怎样写报告才能写的好吗？以下是我整理的老师工作述职报告4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。老师工作述职报告 篇1转瞬一个学期的教化教学工作就要过去了，在这一学期里，作为体育老师我仔细学习“新的课程标准”的精神实质，从思想上、政治上、工作上、严格要求自己，仔细备课、刻苦钻研教材、的确上好了两操一课，完成了体育教学的目的和任务，培育了学生德、智、体全面发展的好风习，进一步提高了体育课教学质量，调动了学生学体育、爱体育的主动性、推动了我校的体育活
2、动的发展，为我校的精神文明建设起到了良好的作用，同时也变更了我校体育课的教学过程。一、指导思想坚持以德育为首，教学为中心，加强学科创新意识，深化教化教学改革，提高自身的业务素养和体育教学质量，多向上一级学校输运优秀人才而不懈努力。二、基本内容及工作重点1、学习新的课程标准和先进的教化教学理论，用人才观、质量观、学生观去分析已经陈旧教学模式，变更和探讨新的教学思路，力图变更学生的学习方式，引导学生主动参加、乐于尝试、肯于熬炼，逐步提高学生的各项运动实力。2、本着学生的爱好、须要、情感和特性，通过学生亲身体验，参加活动，自主学习，促进学生的特性发展。3、激励学生在“玩中学”、“做中学”提倡学生自主
3、“创意”、设计“聪慧玩”的方案，提倡学生共同嬉戏，把“玩”作为教化的一种形式和手段，培育学生的创新精神和实践实力。三、课堂教学方面课堂教学是老师向学生传播学问的主要途径，搞好课堂教学是我们的神圣职责。体育教学也是同样，首先要向阅历丰富的老师学习，实行别人之长，补自己之短的方法。来提高自己的教学实力，并把握住教材的重点，难点，关建，易犯错误等，进行策化，奇妙的按排所学的内容，为了动作的精确性、课前仔细练习了每一个示范动作，使学生能得到正确的仿照和学习。并结合学校体育工作安排，抓住学生求知的迫切心理、刚好而精确地讲授有关内容。四、在备课与业务进修方面本学期本人能够仔细备课，坚持无备课不上堂的原则，
4、并把“新的课程标准”的实质要求贯穿在教学和备课之中，刚好的学习报刊、杂志、来提高和补充自己的业务水平。例如：在田径课教学中，只靠教材的学问是不够的，我翻阅了不少有关资料，驾驭了跑、跳、投的各种动作，先利用多媒体教学再让学生实践，大大提高了课堂教学效率。在学校布置的各项练功材料的完成中，能刚好仔细的做好政治、业务、听课笔记的学习。总之，本学期的成果是值得确定的，但也存在着不足之处。所以，以后，应更加努力的去学习和探究。老师工作述职报告 篇2从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着下一代，我要对他们负责。基于以上相识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫
5、马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教化好每一个学生，使他们从小知道如何做人，与人和自然如何和谐相处，努力去做一个深受学生敬重和信任的老师。一、做一个思想进步的老师。要想做一个合格的人民老师，首先应当有一个健康进步的思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，敬重学生。我主动参与各种学习培训，业务学习笔记长达4万余字。为了提高自己的思想觉悟，每周五我仔细进行政治学习，尤其是学习了中华人民共和国义务教化法、老师法等，并能做好学习笔记，一年来共写政治笔记四万余字。我还深知要教化好学生，老师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名老师，自身的
6、师表形象要时刻留意，在工作中我主动、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作，都能任劳任怨、不折不扣地圆满完成。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。二、做一个有爱心的老师。我把酷爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解。因为爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我报着一颗爱孩子、爱工作的心细心的呵护着我的班级，与孩子们同等相处，做他们的好挚友，敬重他们、信任他们、理解他们，主动主动与他们相处，比如我刚到咱们学校，接上五年级的第一节课，首先向同学们自我介绍，并把自己的名字用很大的字工工整整的写在了
7、黑板上，又说以后咱们就是挚友了。在课上只要是对学生有好处的，我都会敬重。在课下，与学生共同解决难题，只要学生提出的问题，我总会不厌其烦的回答他们。学生的成果总会有好坏之分，无论成果好坏，我都一视同仁，关爱每一位学生，尤其是差生对他们更加挚爱。对性格孤僻的学生，更多的给以热忱的帮助。意图使他们复原自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，老师的真诚学生是能感受到的。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的看法接受你的教化。三、做一个理念新的老师。目前，新一轮的基础教化改革已经在全国全面推开，我在仔细学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，主动探究有效的教学方法，形成成自已的教学风格
8、。我把课本学问与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注意学生的探究发觉，引导学生在学习中学会合作沟通，提高学习实力。在教学上，尤其是在语文教学上我摸索一整套新的教学模式及教学方法，并写成了论文提高小学语文课堂教学效率的体会发表在中国教化与创新杂志上，使学生也有了一整套自学的.模式，阅读实力、写作实力大大有所提高，尤其是阅读实力发生了天翻地覆的改变，由原来的不会阅读到今日的会阅读，并能依据要求问答，比如我们班的王盼雪同学原来读课文前言不接后语一读一嗯，现在能顺当的读完一段或一篇课文了，这个惊人的改变都渗透着老师的血与汗，同学们也为之而欢乐。在课堂教学中，也彻底变更我以往的
9、一言堂、学生仿照看喧闹忙的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的学问来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通。促使学生在轻松的环境中学会学习，辛勤的耕耘必有丰硕的收获，几次统考成果稳步上升，尤其是上次月考，语文第五，品德与社会其次，针对这个班级真是一惊喜。四、做一个信息时代的老师。目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度变更着人们的生存方式和学习方式。计算机作为信息时代的主要载体，在素养教化中占据了极其重要地位。如今，我们已不满意于用粉笔来教学了，而是要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延长！如何挖掘学生潜能，提高学生素养，尤其是利用计算
10、机解决实际问题的实力，明显和计算机有着干脆的、亲密的关系。因此，老师学习计算机成了当今老师的必修课程，也是形式所迫。为了能将多媒体运用自如，强化老师的基本功训练，我能主动参与计算机培训，并获得初、高级证书。虽然自己已54岁的人了，但绝不甘心落伍，学到老活到老，自己购买了不下百余元的资料书，家里没电脑就到兄弟学校去学，或到同事家里、女儿家里去学，不懂就问，拜他们为师，比如常常向赵瑞华、蔚向荣、翟文贤、新来的实习生郑芬求教，现在我已经能制作课件，并做简洁的动画设计。而且胜利的在多媒体教室上了两次课，一次校内课、一次开放课，并受到领导和家长的好评。五、做一个遵纪遵守法律静默奉献的老师我自去年来咱们学
11、校，我从不拈轻怕重，坚决听从校领导的安排，苦活脏活抢着干，份内份外自觉干，要干就干好，否则就别干。比如刚接上五年级这个班，起先对学情还不摸，经一个多周的查摸，本班学困生将近一半，当时我真想打退堂鼓，而我初来乍到，怎能给校领导出难题呢？我只有强打精神，依据学清，对症下药。我首先从到校后的学习起先抓起，使他们午饭后都能自觉地学习，那种你追我赶、大吵大闹的不良现象在班级再不存在，学生到校自觉学习仔细完成作业的良好习惯蔚然成风，虽然经半个学期的努力，学生的学习成果还不太解人意，对这种事倍功半的效果，我从不灰心，不气馁，总结阅历，查找缘由，迎难而上。我首先从我做起：早到校，晚回家，提前候课，按时下课。向
12、四非常钟要效果，把爱倾向差生，向差生要质量，那么怎样才能做到呢？叶圣陶说的好，把它比做一扇门，让学生自己走进去，动脑、动手、动口，寻求真知，老师起提示或引导的作用，最重要的是教给学生的学习方法，这样才能把一潭死水活起来，使课堂气氛充溢活力和才智，达到乐学、愿学，并获得新知之目的。在搞好教学工作的同时，学校安排的其他工作也要主动。学校让我分管卫生工作，我开心的接受了。首先我制定了卫生安排和制度，逢单周一小查，逢双周一大查，流淌红旗间周流淌一次。使学校的卫生工作井然有序，校内内常常保持整齐卫生，一个“人人爱我校内，个个从我做起”的良好风气在我校兴起。教化教学是一项高难度的工作，要做好它，非常不易。
13、我虽然年过半百，但我的精力还是充足的，尤其是有我们这样的一班人，有缘到了一起，更甚者在一个作风正派，廉洁奉公，身先士卒，公而忘私的校长带领下，我信任翟村学校的明天会更加美妙！会更加绚丽！感谢大家老师工作述职报告 篇3初识天泽，是在师大墙壁一张黄色宣扬页上。始终想找暑期老师工作的我对这张宣扬页特殊留意，之后又观看了天泽赞助的教学技能大赛。当时大赛前三名的选手才有资格签约天泽，我起先迟疑，他们这么优秀，而我能否做到呢.最终下定决心，搏它一把。经过两轮面试，最终尘埃落定，我被录用啦！但在签约前，我又意外的遇到了其他教化机构的青睐，待遇也不错，我有点动心了。是师大是招生负责人的一句话打动了我：“其他培
14、训机构给你的，天泽也可以给你，他们不能给你的，天泽也能给你，天泽完全可以为你搭建一个属于自己的舞台！”当时我就下定决心，非天泽不去！随后，负责人举荐我到天泽总部驻马店接受培训并应聘校长一职。我受宠若惊：这个舞台太大了，惊喜，压力，担心。思索一再，确定逼自己一把，一个人假如不逼自己，恒久不知道自己有多优秀！培训是我真正进入天泽的一个起先，虽然培训只有的两天，却让我收获了许多许多。天泽总校的领导，与他们相处，从来没有距离感，每个人都是如此亲切，沟通中我们可以读懂彼此的心声，找到共鸣，因为我们都是年龄相差无几的高校生，我们有共同的目标，共同的志向，共同的信念。对于我来说，他们不是领导，而是志同道合的
15、挚友，他们的活力，他们的激情，他们为人处世的实力，彻底折服了我！太激烈了，不由自主与他们频频举杯，第一次，烂醉如泥！然而，他们深夜聚餐之后，接着当天的工作，其次天早上起床仍旧个个精神饱满！当时我就告知自己，我的选择，没有错！七月二号，惊慌的期末考试最终结束了，我们新乡学院及师大共十个兄弟姐妹最终来到了驻马店，殷店新东方双英语幼儿园，迎接我们的将是惊慌而倍感压力的招生工作！其他分校早在我们之前起先了招生，期末考试那几天，每天都会收到其他分校招生人数信息。看到那些一每天飙升的数字，真是心急如焚，恨不得立刻奔上战场，与他们决一雌雄！二号中午到驻马店殷店新东方双语幼儿园，吃过饭我们就马上起先招生工作，
16、瓢泼大雨也不减我们的工作热忱！ 虽然我们的招生期只有一周，却意外的收获了太多太多的感动，这些感动不仅来自老师，还有学生。每一天都要留一个人在报名点，第一天，大家热忱高涨，全部的老师都不愿留下来，只好留我在学校，他们兴致勃勃地下乡，而我只能眼巴巴的看着，那种感觉就像是一个迫切奔赴战场的士兵，眼睁睁地凝视着战场就在前方，可就是不能冲锋上阵！再一次，心急如焚！其次天我最终可以下乡啦！第一站，根据方总监的部署，我们晓之以理，动之以情，说动小姑娘及家人报名，旗开得胜，可是小姑娘知道家里并不富裕，对妈妈说：“妈，你把给我买裙子的钱给我交学费吧，我一条裙子也不要了！”听了这句话，我眼里湿湿的，“妈，老师说五
17、个人一起报名可以再省20块钱，我再去他帮们找找。”当我们找到第五个家长时，不论我们怎么说明，他始终不信任我们，“谁知道你们是不是骗子，你们拿钱跑了，我们找谁去？！”他的话掷地有声，眼泪再也止不住了，劳累，感动，委屈都有。“假如我们三个是骗子，我们会为了你这二三百块钱，这么热的天，大中午不吃饭跑到这儿？假如我们是骗子，我们听了那小女孩儿的话会麻木不仁？！”我们的真诚最终打动了家长，给孩子报过名，家长还坚持留我们吃饭。我们谢绝了，这不仅是我们师大人的原则，也应当是每一个天泽人的纪律：真心付出，不求回报！后来还遇到好多报名的家长，有免费送药的，有免费理发的，有免费送鞋的，我们都一一谢绝了。我们天责人
18、就应当有天泽人的纪律，维护天泽的形象，时刻牢记天泽的目标：专心帮助每一个孩子，而不是趁机贪图小恩小惠！跑了大半天，还是找不到任何可以吃的东西，有商店，却没一块饼干，没便利面，没馒头，只有水和辣条！唉，这叫什么地方，这年头儿，有钱也愁没地儿花！我们三个只能喝水充饥。再一次下乡时我们就有所打算，带上馒头，咸菜。我们来到另一个叫周庄的地方，看到有许多学生，我们欣喜若狂：“招到十来个应当不成问题。”可等我们深化了解了才发觉，不是那么回事儿，要么是学生根本不情愿，而且是扎堆儿，一个不情愿，一大群孩子都不情愿：要么是家长根本不支持，还有家长很会跟我们周旋：“我们家长支持孩子上补习班，可孩子就是不情愿。”等
19、我们语重心长说通了孩子后，家长找各种借口拒绝报名。无论你再怎么做思想工作，没有一点效果，后来这个村我们不止去了一次，仍旧没有收获。在这个村里家长有钱打麻将，竟然没钱给孩子教学费。在他们眼里孩子的教化根本比不上麻将重要！家长对我们的宣扬很不耐烦，很干脆得赶我们走人，更不会信任我们。我们在这个村转了两天，没有任何收获。招生期有时会一个小组招到十几个学生，有时连一个也没有。招生期我们尝遍了各种酸甜苦辣，没饭吃，被狗追，被家长拒之门外每天吃过晚饭后，我们都要开会探讨当天遇到的问题，并找出合理的解决方法，制定其次天的招生安排和路途。招生路上，渴了，在地里灌上一瓶水；饿了，啃几口馒头加咸菜；累了，在地上铺
20、几张宣扬页，躺一会儿。虽然我们不在同一个地方，但我们相互联系，相互刚好激励，相互扶持，一路走来，虽然泥泞，却也甘甜！招生期不遗余力，授课期尽职尽责。授课是我们培训班的重要环节，质量的好坏关乎着天泽的信誉。这一期间，教学，平安，后勤等方面的管理都不容懈怠。授课前期，要求任课老师了解学生的学习状况和性格，做到因材施教，让学生在学习这一科目时先喜爱授课老师，做到亦师亦友。只有爱孩子的人才会教化好孩子，真心关怀每一个学生，帮助每一个学生，激励每一个学生。这是老师与学生之间的管理。其次是老师的管理。老师之间难免会有冲突，校长要做的工作就是搭建好老师沟通的桥梁，解决老师之间的冲突，创建一个和谐的工作氛围。
21、授课期，要求老师每天集体备课一小时，并写教案。集体备课时间老师相互商讨教学内容，学习教学方法。在曾院长的提议下，我们殷店校区确定每天早读前非常钟教学生诵读弟子规，正好切合对孩子进行孩子的感恩教化的主题。每天上下学我站在校门口时，都会听到学生亲切的问候：“校长好，”“校长再见，”我会感到，我的努力没有白费。尤其是一天下午，我像平常一样站在门口迎接学生，突然一个女生跑来塞给我一张纸，笑着跑开了。我打开一看，原来是她自己制作的贺卡：上面一幅简洁的彩笔画，用稚嫩的笔迹写着：“校长，您辛苦了！”一种无以名状的感动涌上心头。平安管理是工作的重要部分。严格执行相关制度条列，学生请假必需有家长打电话，告知班主
22、任，并做好记录告知校长。每天上下午第一节课，班主任到班点名迟到非常钟及不来，班主任要打电话确认学生的去向，学校骑车的同学比较多，校门口车流量大，因此存在较多的平安隐患，每天支配两名老师在校门口，主要负责放学时看护学生平安通过学校门口前的路段，及确认学生是否被家长接走，每个年级都有哪些学生是被家长接送，要求班主任老师及门口值班老师做到心中有数。一二年级的同学要求提前三分钟放学，接着三四年级走完之后，吹哨放学。校内严禁校内骑车。中午有留校吃饭的学生，每天支配两名老师轮番值班看护，饭前背诵悯农，目的教化孩子们节约粮食，体会劳动者的辛苦，虽然有的孩子年龄小，。体会不到这么做的用意，但至少可以培育他们节
23、约的意识，帮助他们逐步形成习惯。饭后监督孩子睡午觉一小时。平安工作最辛苦的要数一二年级的贾老师和黄老师。每天放学，他们两位老师都会亲自把孩子送到家长手中，假如家长没有来接，她们就主动送孩子回家。课间各班主任负责班门前学生的平安。园里有一些消遣设施，孩子们爬上爬下，很简单出平安事故。一到四年级的老师时刻都在提高警惕。天气热，学生饮水多，学校负责供应茶水，保证孩子们饮水平安。学校的卫生，一二年级由老师打扫，其余班级支配有值日生。校内卫生有老师打扫，一天的教学工作结束，送走学生之后，老师集体清扫校内。以上是我对学校管理所做的工作。 的总校不建议校长代课，我很想近距离的接触学生，就给自己支配了七年级的
24、英语。喜爱跟学生们在一起的感觉，他们单纯，天真，真诚，欢乐。我不愿在结束以后，们只记得我只是他们的校长，我想做他们的老师，他们的挚友。可我不得不承认，一边管理整个学校，一边教课的确很辛苦。但我却从来都不马虎，同时我也很清晰，不管是在管理学校时，在老师面前，还是在教课时，在学生面前，再苦再累我也不能表现出来，我的心情状态会，影响到他们，所以我时刻都在克制自己，并合理支配自己的作息时间尽量保持充足的精力，高效完成工作。前两天的一个上午，总校领导视察完工作走后，我才发觉还有七年级英语课要上，那天很累，口干舌燥，一点力气也没有。不过没关系，我还可以在坚持，不能再缺课了，每周一共12节英语课，授课期第一
25、周我只给他们上了两节，班里还有几个学生是我招来的，更应当对他们负责。马上跑过去上课。我提问学生读单词，一个女生，我让她读 昨天刚教的单词，一个也不会，干脆指着最简洁的单词i让她读，心想这个总该会了吧，她竟然对我摇头说不会！我心酸地想哭，身心乏累。之后，我始终在思索，我讲课为什么其他学生都能学会，唯独她不行。可能是我对她关注不够多， 讲课时太肃穆了。我信任，只要我赐予他们耐性，宽容，和爱，他们会有变更，对我会有回应的！我始终想做一名优秀的教化工作者，在学校里，每周我都会去图书馆看中国老师报，教化报。有一则寓言，我印象深刻。南风和北风打赌，看谁能先让行人把外套脱下，于是北风呼呼地吹，行人裹得更紧了
26、；南风缓缓地吹，行人感到很暖和，于是自觉脱下了外套。这则寓言告知我们，用爱和宽容教化孩子；孩子才会有所变更。我很想成为一名南风教化工作者，也希望每一位教化工作者也能向南风一样，宽容、关爱每一个孩子。一转瞬，一个月立刻就要过去了。好快呀！我们的工作也即将结束。这里的孩子虽然有时捣乱，让我头疼，但他们带给我的欢乐远远比这多。最喜爱的还是五年级的孩子，他们真的很懂事，偷偷排练节目给老师庆祝生日；我站岗时，给我送贺卡；一个女孩希望可以成为一名医生，这样他可以治好老师的肚子疼；我看护日托的学生午睡，一个男孩醒来，看到我叠被子， 抓紧起来拉起被子的另一头儿；两个男孩打架，俩人都受伤还哭得梨花带雨的，我指责
27、他们，要求俩人相互致歉，谁知他们还相互鞠了一躬，看到同伴胳膊受伤，主动上去搀扶 想不到他们竟然可以这么懂事！要走了，再也见不到这些懂事的孩子了，再也没有人送我贺卡了，再也没有人帮叠我被子，再也听不到他们喊我校长了还有一次，我和贾老师送小一小二同学，一个小女孩对贾老师说：“老师，你们是不是要走了？”“是呀！”“老师，我会想你的！”孩子真挚的话，让我感动得掉泪。孩子的内心是如此的单纯，纯得像是从未被招染过得一湖湖清泉，澄澈，透亮，充溢灵性！这些品质，或许除了在孩子身上，其它地方再也找不到了吧！这个世界上最纯最美应当就是孩子的心灵！不止舍不得这里的孩子，最不舍的是我们一路走来的老师们！有他们我才觉得
28、我们是完整的一家人，一个团结的集体，一群同吃苦共欢乐的兄弟姐妹。 他们始终都很支持我的工作，给我帮助。还记得：7月2号下午刚到达，还记得我们十个人一起招生，一起去淋雨；还记得我因水土不服拉肚子，李晶老师我给洗衣服；还记得下乡招生时贾老师总是替我拎一大袋宣扬页，总是骑车带我；招生期，每天熬夜，在会议室对账，宁老师每一次都会吵我，要我早点睡；看到我在清扫校门口，王老师总是占我面前一挡，“我来！”我支配工作，李西老师总是很有力地回答一句：“好，行”！接下来该做什么工作，团队出了状况，周校长总是即时提示我，给我建议。独木不成林殷店分校能始终顺当的走下去不是我一个人的努力，而是我们十三个人团结一心的成果
29、。这一个月，的确每天都很累，时刻都有压力。每一天都有许多工作等着我去做，熬夜是我的必需课。压力分分秒秒逼着我快马加鞭地向前，向前，在向前；努力努力再努力；我的付出，我的辛苦他们都看在眼里。他们 不忍心看我这么累，常常指责我：“有什么事不要自己一个人扛着， 咱们是一个团队，说出来我们一起解决！”每每听到这句话，我除了感动还是感动，来天泽我已经收获了多数感动。是啊！你没有哭过，你就没有来过天泽，可是天泽，我来了，你却让我哭得一塌糊涂！在天泽，最想感谢的还有几位总校的领导。方总，从初来乍到，连园里有几张桌子几把椅子都数不清的负责人到成为一个能承受各种压力，名符其实的校长，这其中是方总教会了我学会和担
30、当。宋总，我觉得他总是给人一种轻松，一份自由，就像是一个很熟的挚友。记得刚来殷店时，他提示我一句话：“做强人是很辛苦的，尤其是女强人！”我说我知道，但却不知道原委有多苦，现在我体会到了：成为一个女强人真的没那么简单。我想我现在还不能用女强人来形容自己，我离这个词还有肯定的距离，但我会一步步成长起来，向他靠近！天泽，教会了我成长！姜总，我印象中的姜总，不大善言辞，没有宋总幽默，也没有方总敏捷，但他却踏实肯干，我就属于这类型的人，所以之前我总喊他姜老师，因为他身上有很多我想学习的东西。还有赵瑞龙，她做到的不仅仅是一个领导的职责，还有一份 沉甸甸的挚友的嘱托千言万语，汇聚成一句感谢，最想讲给我团队的
31、兄弟姐妹们，这一段累并感动，痛并欢乐的青春岁月，将刻在我的记忆中，希望将来的某年某月某一天，我们能再相遇，我们会很有默契地想起：“我们曾是天泽人，天泽里有我们共同写下的一页，他的名字就叫：殷店。老师工作述职报告 篇4一、用德律己。我酷爱和忠诚党的教化事业，自觉遵守老师职业道德，做到教化安心和用心。酷爱本职，踏实工作，不追逐名利。为了适应时代发展的须要，刚好更新学问，不断提高教学和科研水平与实力。虚心向有阅历的老师学习教学方法与教学技巧，仔细听取他们的训诲。以仔细负责的看法上好每堂课。以满腔的爱心关切学生，关切学生的成长，主动做好学生的思想政治工作，谆谆教导，管教管导，既教书又育人，对学生一视同
32、仁。做到深化学生，为学生排忧解难，为学生多办实事。本学期全勤，没有因个人私事而耽搁学生一节课。能主动、仔细地听从和协作学校各级领导支配的工作。二、用功学习。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习是无止境的，活到老，学到老。老师要不断更新充溢自己的学识。博学多才对每一位老师来说当然很重要。因为我们是干脆面对学生的教化者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问究竟”。没有广博的学问，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。所以我在这学期里，能仔细参与学校开展的各项活动，主动争取学习的机会。仔细参与培训学习，细致地作好记录，努力学习别人先进的教学阅历，变更旧的教学观念，把新的教学理念运用
33、在自己教化教学之上。三、用爱育人。虽然不是班主任，但是在课堂上，我经常教化学生要爱学校，爱班级、爱老师、爱同学。假如连自己身边的人和物都爱不好，谈何爱祖国、爱人民呢？因此我时常不失时机地抓住一切可以利用的机会对学生进行常规教化，对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品行等方面逐步渗透爱的教化。遇到学生因小事打架，我会主动对他们进行思想教化，告知他们要学会关爱他人。有一次我和学生一起在走道里发觉一个废弃的食品袋，我没有叫学生去捡，而是亲自弯下腰把废弃的食品袋捡起来扔到垃圾桶里。对于学习落后的学生，我没有放弃他们，时常激励和帮助他们解决学习的困难，使他们有信念接着学习。我用我的心去训诲我的学生，我用我的
34、情去培育我的学生，用自己的行为给他们树立爱的榜样。四、专心教学。现代闻名教化心理学家布鲁纳认为：“认知是一个过程，而不是一个结果。”因此，他强调“教一个人某门学科，不是要他把一些结果登记来，而是教他参加把学问建立起来的过程。” 我在教学课堂教学中正确处理好“教”与“学”，“学”与“导”的关系，把教与学的重点放在“学”上，在教法上着眼于“导”，以学生发展为本，激发学生的求知欲，诱导学生主动探究、主动参加认知结构的过程 ，促使学生乐学，学会，会学。我让他们在沟通中各抒己见，学生有独特见解的，我赐予恰当的确定，树立了学生的自信念，也激发了他学习的爱好。我仔细地上好每一堂课，上课时仔细讲课，力求抓住重
35、点，突破难点。运用多种教学方法。从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维。在教学中，有意识地通过生活、实例、活动、嬉戏等形式引入新学问点，让学生感受数学学问在日常生活中到处存在。并通过学生的亲身感受、操作、实践、体验、探讨等方法，创设情景来激发学生的学习爱好，实现了学生感知学问形成的过程。一学期过去了，虽有一些收获，如有一篇论文在区里沟通，但同时还存在着肯定的不足。今后，我将进一步加强实力和良好学习习惯的培育，精益求精，在专业学问和理论水平上有更多的提高。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页