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1、2022年在全县第三批学习实践活动视频调度会上的讲话 同志们： 当前，全县第三批深化学习实践科学发展观活动总体上已进入走访调研环节。9月底以来，我们组织对各乡镇的活动开展状况进行了特地的督导检查，总体上看，各乡镇都能根据县委的统一部署，刚好组建活动机构，探讨制定实施方案，扎实开展学习实践活动。截止9月28日，24个乡镇的参学单位都召开了动员会，启动了学习实践活动，多数单位都能结合实际，根据“五个更加注意”的要求，主动探究学习实践活动的开展，总体上推动正常，成果值得确定。但是，一些乡镇领导重视不够、谋划不细、统筹不力、效果不佳的状况依旧存在，极个别乡镇还比较突出。作为全党开展的一次重大的学习实践
2、活动，个别乡镇领导班子头脑还不够醒悟、思路不够清楚，对该项活动的重要性和必要性相识还不到位。这些问题的存在，肯定程度上影响了全县学习实践活动的整体推动，甚至影响到我县的对外形象。依据县委的支配，今日我们召开特地的视频调度会，主要有两层意思，一是对第三批学习实践活动督查状况进行通报，针对迎接中心、省市对学习实践活动的检查，对全县当前活动开展进行调度；二是对服务型党组织创建工作和当前的一些常规工作进行支配。 一、关于第三批学习实践活动 （一）督查状况 从9月底起先，我们组织专人，分南北两片对学习实践活动进行了督查。这次督查，我们到乡镇、村、社区、两新组织、学校等单位，实行了听汇报、开座谈会、查看资
3、料、实地走访等形式，应当说能够总体反映出全县第三批学习实践活动开展的实际状况，从面上看，各乡镇学习实践活动根据规定动作抓好动员发动和学习培训，目前大多数已进入走访调研，总体状况看，九坝、花秋、楚米、大河、天坪、羊磴、水坝塘等乡镇对活动领导有力，组织有序，总体较好；但各乡镇对活动的组织开展不一样，工作进展不平衡，主要还存在以下一些问题。lOCAlhOST一是领导不够重视。主要是部分乡镇党委书记、副书记思想相识不到位，重视程度不够，一些书记副书记对本乡镇参学党组织和党员状况基数没弄清，对学习实践活动的总体目标、主要环节、基本要求、操作方法不清晰，工作缺乏思路，工作干脆交由详细负责人办理。二是方案不
4、够结合实际。部分乡镇方案照抄照搬上级活动方案，没有仔细领悟县里“1+6”文件的要求，部分乡镇确定的主题载体不切合自身实际，大而空；一些村、学校甚至没有明确本次活动的主题和载体。 大部分镇村满意于完成县里的规定动作，没有结合实际探讨活动如何开展，工作缺乏创新。三是工作统筹不够。部分乡镇就活动搞活动，就学习而学习，抓统筹兼顾，与常规工作结合不够好，存在“两张皮”现象，造成活动搞形式、走过场。当前，主要是动员会后组织学习不落实，必学篇目和资料没有按规定组织学习，尤其是乡镇党委中心组学习开展不好，镇村学习载体和形式单一，没有创新。四是人财物不够到位。部分乡镇没有明确专人负责，或虽然明确了专人，但兼任的
5、工作多，造成上交资料不刚好、信息反馈不刚好；一些乡镇没有特地的办公室，没有布置，没有保障基本的办公用品。五是宣扬不够到位。部分乡镇没有书写永久性标语或悬挂标语，没有细心制作固定宣扬栏、宣扬橱窗，宣扬氛围不浓。各乡镇向县委活动办报送资料不刚好，不规范，报送信息总量少、内容空，提炼不够，与实际工作结合不够好。六是督促检查不够到位。乡镇党委对村、学校、企业党支部等的学习实践活动指导不力，支配的驻村指导员名存实亡，没有真正下去开展指导和督促，造成参学单位盲目应付，不抓落实。七是资料不够规范。部分乡镇和村学习实践活动资料零乱，排版、印制、装订粗糙，规格不一，没有系统性。 以上存在的问题，各乡镇要仔细比照
6、，切实开展自查，看哪些是共性的，哪些是特性的，把本乡镇存在的问题一项一项进行梳理，全力抓好整改，抓好落实。 （二）当前和下步工作要求 一要深化相识，切实加强对学习实践活动的领导。针对参与第三批学习实践活动单位和党员的特点，中心强调了“五个更加注意”（更加注意务求实效、更加注意简便易行、更加注意分类指导、更加注意强化基层、更加注意统筹协调）的总体要求。因此，各乡镇务必仔细领悟精神，吃透“五个更加注意”的基本内涵，切实根据“务求实效、简便易行、分类指导、强化基层、统筹协调”要求抓好活动的组织，加强对学习实践活动的领导，确保不流于形式，不走过场。各乡镇党委、村、学校等单位的负责同志必需高度重视活动开
7、展，全面驾驭和熟识整个学习实践活动的基本要求和流程，摸清底数，提高领导和指导详细工作的实力和水平。整个学习实践活动，要把“四民一体”服务型党组织创建结合起来，把强化学习贯穿始终，当前尤其要把学习贯彻十七届四中全会作为主线贯彻始终，对未完成规定篇目、未按要求组织学习或学习流于形式的，必需组织“补课”；要把调研走访贯穿始终，将听民声、察民意、解民怨、帮民富作为调研走访的落脚点，将走访调研和“感党恩、遵守法律纪”农村思想政治教化活动结合起来，把开展宣讲、教化的过程变成了解民情、化解民怨、集中民智的过程；要把完善规章制度贯穿始终，通过查找问题，完善规章制度，形成保障和促进本单位部门科学发展的制度体系；
8、要把解决问题贯彻始终，始终重视边学边改，边查边改，把开展便民利民服务，帮助基层群众办实事、解难事贯穿活动全过程，将学习实践活动办成群众满足工程；要把领导带头贯穿始终，各乡镇党委中心学习组要强化学习，保证学习时间和质量，班子成员、各支部负责同志和部门负责人要身体力行，充分发挥模范带头作用，以带头执行政策，带领群众实现致富取信于民。 二要加强分类指导，保证学习实践活动扎实开展。各乡镇的状况不一样，县委派出了四个分系统指导组，加强对面上工作的督导检查。各乡镇要结合实际，强化分类指导，重视对村、学校等基层单位活动的指导和督促。村、学校等活动单位的活动方案，确定的主题载体和查找出的突出问题，必需报乡镇党委主要领导审批。各乡镇派出的驻村指导员必需根据县里的总体要求，到岗到位开展指导，帮助各 123下一页 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页