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1、2022年班主任的学期工作总结报告班主任学期工作总结XX年下学期的教化教学工作接近尾声，展望XX各班主任们忙着写学生评语、工作总结。回想这一个学期的班主任工作，我始终在主动思索如何做好班主任工作，使每一位学生都得到健康全面的发展。下面我就这个学期的班主任工作做个简要的总结：一、用良好的形象感染学生。班主任是学生的榜样，我们都知道“身教重于言教”。我时刻留意自身对学生的影响，到处以身作则，上班从不迟到早退。平常我非常留意自己的言行举止，要求学生做到的，自己先做到，而且做得更好。在我的带动下，班级面貌发生了很大的改变，同学们团结互助，形成了一个朝气蓬勃的班集体。二、良好行为习惯的培育。对任何人来说
2、，从小培育良好的习惯特别重要，好习惯一生受益。我在注意培育学生道德品质的同时，还注意培育学生良好的行为习惯。引导他们从大处着眼，小处入手，从小事做起，做到“不以善小而不为，不以恶小而为之”。比如：每个学生都知道要讲文明、守礼貌的大道理，可详细做的时候却不尽人意。我就从自身做起，言传身教，并提倡同学们从小事做起，运用礼貌用语：请、感谢、对不起、没关系。三、开展形式多样的活动。丰富多彩的活动，可以让学生快速成长，其根本目的是更有效地教化学生。而嬉戏、玩耍、活动是学生的天性。他们精力充足，活泼天真，可塑性强，开展一些符合他们年龄特征的活动，花力不多却可以培育学生各方面的爱好爱好、良好的行为习惯和道德
3、品质，何乐而不为呢?我先后组织学生开展了“讲文明，懂礼貌”、“我爱我家-爱班级”等中队主题活动。活动都由学生自编、自导、自演，他们都为搞好一次活动而一齐劳碌。我们班的学生能主动参与学校组织的各项文体活动，班队活动就像是催化剂，让学生活泼向上，让他们充溢活力与朝气，摆脱学习沉重的束缚，让他们享受欢乐，享受蓝天阳光。四、人人成为班级小主子孩子是班级的一份子，他们的心灵就像一块块绿洲，须要阳光雨露，须要关怀与暖和，这样才能健康成长。班主任要擅长发觉现他们的特长，发扬他们的优点，使他们团结在集体的旗帜下，为一个共同的目标而努力!我还采纳了嘉奖方法，在班级设置了“进取榜”，每个星期评一次，看谁的星星多。
4、为全班同学，尤其是后进生创建了胜利的机会，激发了他们主动向上的热忱，也增加了他们的进取心。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，作为一名班主任的确应在实践中更深化地探究总结行之有效的方法和阅历，使班级管理工作的水平不断跃上台阶。小学班主任学期工作总结又到了飘雪的季节。本学期我担当的是四年级二班的班主任工作，平凡的班主任工作，是让学生提高实力、养成习惯、塑造人格的工作，又是一件琐碎、繁忙的工作。因此，要做好这项工作，必需花很大的精力和努力。这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生德、智、体、美、劳多方面的素养，我从以下几方面来开展了工作：一、教化
5、教学方面。四年级是小学学习中的一个过渡时期，有着承上启下的重大作用，所以这个学期的学习是至关重要的，为了让学生可以更好的学习，我觉得自己首先必需从自身方面来提高，这样在教学过程中才会迎刃有余。教学中我都是提前备好课，预料到在学习过程中会发生的问题，刚好引导学生将所学的学问溶化、汲取。语文教学中，我按学校要求去做，接着培育学生的积累实力，除了语文课上随堂积累成语外，还让学生接着完成弟子规的背诵，让学生在理解意思的基础上背诵，从中悟出做人、做事、学习等方面的学问。阅读方面除了完成阅读教材外，还组织学生多阅读一些课外读物，作文书等，为本学期写好作文打下良好的基础，同时还培育学生细心视察，将自己每天生
6、活中有意义的事情以日记的形式记录下来，这样也培育了学生的写作技能。课文中学习的基础学问，我适时组织学生测查，刚好发觉学习中存在的不足，查缺补漏。特殊是对字词，我仍旧采纳边学边听写的方法去巩固。每一课的生字一学期下来，最少听写六次，对错的比较多的字，我都会引导学生分析字词特点，然后再去记忆。这样的训练，使学生对字词驾驭较上期有了很大的提高。数学教学中我采纳多种教学方法来进行学习，要求每个学生自购了一本口算题卡，每学完一个类型的习题后就组织学生进行口算，使学生在最短的时间内提高学生的口算实力;并要求学生自买了一套试卷，每学完一个单元，我都组织学生进行单元测试，这样可以刚好巩固所学。学校组织的月考我
7、也引导学生提前做好复习，在取得好成果的同时更重要的是提高实力。本学期我们依旧是有三套练习册，为了刚好了解学生对每课时学问的驾驭状况，我组织学生每学完一课时，就进行练习，先让孩子们自己去做，然后进行面批面改，对错误率高的习题，进行讲解，这样的练习，巩固了所学学问。三套练习册全都进行了批改，虽然自己累些，可望见孩子们学的这样仔细，我也深深感到快乐。对于学校的教科研活动我也是主动参与。开学初学校组织了全体任课老师每人进行了一节常规课的教学，我讲的是数学积的改变规律，此课被评比为优秀课，所以有机会进行了全镇的大型公开课的教学，讲的是复式条型统计图。为了做好这节课，我利用双休日的时间上网查阅资料，制作了
8、课件。但由于学校的电教室没取暖，所以没能利用上，我又刚好更改了教学方法。课前进行了试讲，请了领导和年段的老师听课，然后请他们帮我指导，改正了教学中的不足。所以此节课受到了其他老师的好评，是一节最实在、最常规的常规课。重视差生的学习也是我本学期工作的一个重点。我们班李培强同学是一个学习上的差生。为了让他在学习上能有一个提高，本学期我为他支配了一个学习好的同桌，让这个同桌时时刻刻帮助他，为他讲解，听写生字，检查作业有了这样好同桌的带动，李培强同学的基础学问有了进步，字记得多了，计算题也会做一些了，看到他的进步，我很欣慰。二、德育方面。班主任工作，千条万条，德育工作是第一条，这是我从事班主任工作的深
9、刻体会。俗话说得好，玉不琢，不成器。学生的教化离不开严格的纪律约束，针对小学生是非辨别实力差，自制力不强的特点，应对学生进行严格的要求，增加教化力度，提高学生思想相识，促进行为规范。抓好学生的德育工作来推动学生的全面发展，既是班主任工作的一个主要特点，又是班主任工作的基点。我是这样做的：首先，仔细实行小学生守则和小学生日常行为规范，还将制定摘星争优园地，通过全面的强化性的管理，全面地评价学生的思想行为，促进学生严格要求，约束自己的言行，做到勇于与不良的现象作斗争，向着健康的道路发展。还进行了争当优秀少年，从我做起队会，这样，既刚好给学生敲响了警钟，又教化学生明辨是非。针对我校所进行的在小学生中
10、实施感恩教化这一课题，要求学生结合自身各方面来进行感恩活动，让孩子们知道应当学会感恩，不但要感恩家人，感恩老师，感恩挚友，更要感恩社会，感恩自然，感恩一切为我们带来华蜜的人，使孩子们恒久心存感谢之心，以一颗感恩之心来生活。在工作中，针对小学生的过错行为，根据不同程度进行教化，做到一视同仁。如有的学生喜爱迟到，我就给他们讲关于迟到的故事，让他们引起重视，刚好的教化，严格的要求，严格的管理，使学生相识到怎样才能做好，对那些迟交作业、抄袭作业的学生，我找他们谈心，毫不留情地要求他们改掉，不能出现任何不良的苗头等等。这样，不论是优秀学生还是后进生，同等对待，从不手软，使学生增加了纪律观念，为创建良好的
11、班风供应了基本的保障。三、注意小干部的培育。每个班都有班干部，老师不在的时候，班干部就是班级的核心。我觉得培育干部其实是培育他们的责任心为重点，他们不但要对自己有责任感，也要养成对别人的责任感。每个干部分管到位，这样全班大多数学生都有了自己的任务。特殊是班干部做错了事以后我会单独找他们谈话，问他们：你觉得这件事你这样做对吗?让他们自己发觉错误，总结阅历，在以后的工作中才能不犯同样的错误。然后在班队课上强调：这件事发生的缘由和经过，而且要让其他学生明白，小干部做错了事也会受到老师的指责，让学生体会到人人同等。但是也要帮助小干部树立他们的威信，假如谁不听小干部的话，就是不听老师的话，那么小干部的责
12、任就很大了。使各处干部管理到位，层层负责。四、做好家访工作。老师要教好学生，除了做好校内的教化、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系。只有取得了家长对我的支持和信任，家长才会支持我的工作，所以我利用了9月19日的教学公开日活动，与家长好好的进行了沟通，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识。让家长真正感受到老师所做的一切都是为了孩子，都是为了孩子好，家长自然听后非常支持我的工作了。在今后的教化教学中我会用全部的爱心和耐性去教化我的学生，成为学生学习的伙伴，!我也深深记得：勤能补拙;时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命!付出就有收获。一年级上学期班主任工作总结本学期我担当了一年级(2)班
13、的班主任。班里共有有学生65名。其中男生32人，女生33名。在学习方面学习主动性强，完成作业主动，关切集体，爱惜公物，同学之间团结友爱，乐帮助他人，特殊是在少大队的亲切关怀下，在10月13日那天又光荣地加入少先队组织，他们佩戴上艳丽的红领巾之后，个个显得精神饱满，喜气洋洋，更加使人宠爱。现将工作总结如下：一、思想教化工作对于一年级的小学生来说，虽然接受了半年的各科教化，但在组织纪律方面还须要进一步的加强。因此，本人在这学期对他们仍旧进行了纪律上的严格要求，班主任老师组织学生又重新学习了校风、校纪、校规、班风、学风，并且利用班队课、思品课及语文课部分时间对学生进行教化。二、平安教化工作大家知道，
14、学校的平安教化工作是重中之重，我们的王校长特殊重视平安工作。因此，本人在学期中特殊重视了对学生的平安教化工作，为了使平安方面不出差错，本人常常利用班队课、晨会课等时间，给学生具体地讲解并描述交通平安学问，防火、触电、防溺水、防手足口病等方面的学问。要求学生不到有危急的地方去玩。本学期，由我始终坚持晨检并做好记录工作，一有重大状况便刚好向校领导反映。经过自己的努力，本班的平安工作效果明显。并利用语文课时间对学生进行平安教化，教化学生作好防范措施。三、卫生工作我从多年的工作阅历证明，做好班级卫生工作是搞好班级各项工作的前提，假如班级卫生工作搞不好，不但影响学生学习的精神面貌，而且影响着学生的身体健
15、康。假如学生的个人卫生搞不好，就会干脆影响自己的审美观。因此，本人在班级卫生方面下了狠心来抓，一是在个人卫生方面要求学生每天必需洗手洗脸，不留长发，衣服干净。在教室卫生方面坚持做到每天三洒两扫的工作。在环境区域，我班坚持做到了随时有垃圾随进清理的工作。四、与家长间的沟通工作家庭教化和学校教化是密不行分的，尤其是班主任工作，更加须要家长的理解和支持。期中总结沟通的时候，听杨老师说把家长的电话号码都存在了手机里，我也这么做了，这样与家长联系起来真的便利多了，也能很快知道这是谁打来的电话，当你叫出某某学生家长的时候他们也快乐，做起工作来也便利不少。五、存在的问题1、本人尽量下了很大的决心，也花费了很多精力，但后进生的进步仍不突出。2、学生的不能坚持做到老师在和不在时一个样。不过，我信任：只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作看法，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。以后班主任工作中，我将会尽自己更大的所能，做好班主任工作，让“爱”的天空更蓝。