《2022年第三批科学发展观学习实践活动讲话稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年第三批科学发展观学习实践活动讲话稿.docx(5页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年第三批科学发展观学习实践活动讲话稿 同志们: 今日,把大家召集起来开个会,主要任务是学习贯彻省委关于开展第三批试点工作的要求,结合我市实际,探讨部署开展第三批学习实践活动试点工作,并对市县层面已纳入其次批开展活动的企事业单位、中小学校、科研院所、“两新”组织等基层单位如何把准定位、务实推动进行探讨,进一步提高思想相识,明确目标要求,推动学习实践活动深化开展。 省委明确提出,在其次批学习实践活动开展时,各市、县(市、区)要选择12个镇(街道)进行第三批试点,范围包括下属的村、社区,以及组织关系在镇(街道)的中小学校、新社会组织、新经济组织。我市的嘉善县被确定为省委第三批活动的试点单位,
2、在全部镇(街道)开展学习实践活动。省委常委、组织部长斯鑫良对嘉善县作为省委第三批试点作出重要批示,要求嘉兴市委、嘉善县委发扬其次批试点时仔细、严谨、细致、务实的精神,努力做好第三批试点工作,为全省供应第三批学习实践活动阅历。市委对做好试点工作高度重视,前期已确定了嘉善县姚庄镇和海宁市马桥街道作为市级试点,指导县(市、区)确定了各自的试点单位。从驾驭的状况来看,大家前期作了大量的工作,思想上重视,打算也是充分的,为开展活动打下了扎实的基础。 下面,我依据市委和市委学习实践活动领导小组的有关看法要求,就进一步加强分类指导,切实提高试点单位和市县各类基层单位开展学习实践活动的针对性和有效性,讲四点看
3、法。 一、切实认清形势,提高思想相识 党的基层组织是党的执政基础。开展好学习实践活动,对于这些基层单位凝合科学发展共识、增加科学发展合力,更加自觉地坚持以科学发展观为指导,完成保增促调各项任务,推动我市经济社会平稳较快发展,具有极为重要的意义。loCALhOsT 首先,这些基层单位多数处于改革发展稳定的第一线,干脆面对各种冲突、困难和问题,尤其是在目前国际金融危机影响不断加深,经济发展困难不断增多的状况下,推动改革、促进发展、维护稳定的任务更重。这些单位的学习实践活动搞好了,对主动应对当前严峻经济形势,更好地贯彻中心和省、市委的决策部署,推动经济社会又好又快发展将起到非常重要的作用。 其次,这
4、些基层单位类型多样、人员众多,涉及我市经济社会发展各个方面,处在生产科研教化工作各个领域,联系群众更干脆、更紧密、更广泛。这些单位的学习实践活动搞好了,对团结、凝合、引导和带动最广阔人民群众,调动一切主动因素,投身科学发展宏大事业将起到非常重要的作用。 第三,这些基层单位中既有农村、社区、国有企业等党建工作的传统领域,又有非公企业、社会中介组织、社团、民办学校、民营医院等党建工作的新领域。这些单位的学习实践活动搞好了,对于进一步夯实党的执政基础,提升基层党组织的创建力、凝合力与战斗力,增加基层党员实行科学发展观的自觉性与坚决性将起到非常重要的作用。 因此,我们要充分相识在基层单位开展学习实践活
5、动的重要性和紧迫性,切实把活动摆到重要工作位置,高标准、高质量地抓好学习实践活动各项工作,切实把党的政治优势和组织优势转化成“统筹推动科学发展,聚力建好三市一地”的强大动力。 二、仔细分析现状,精确把握特点 我们应当醒悟地相识到,详细到一个地区、一个单位、一个行业,其党员的思想和工作作风的实际状况,对科学发展观的认知水平,存在的影响和制约科学发展的突出问题、群众反映剧烈的突出问题等等,都不尽相同。与机关部门相比,这些基层单位在党员队伍构成、单位类别、工作任务和党建基础等方面各有不同的特点,须要我们在开展活动中加强调查探讨,仔细分析现状,精确把握特点。 1、党员队伍状况困难,思想状况差异性大。从
6、基层单位的党员队伍构成来看,既有工作较为稳定的党员,又有工作相对不固定的党员,还包括一部分流淌党员、隐性党员,以及与党组织长期失去联系的党员;既有高收入阶层党员,又有下岗失业困难党员;既有工作生活在城市的党员,也有在农村的党员。由于从业领域不同,教化程度不同,生活方式不同,就业状况不同,这些基层单位的党员相互之间思想差异性较大,接受实力差异也很大。 2、单位类型广泛多样,特性特征非常显明。这些单位包括镇(街道)、社区、村、国有企业、非公企业、社会中介组织、各类公有和民办高等院校、中小学校、各类公有和民营医院、科研院所等基层单位,基本上涉及了生产生活的各行各业各个方面,对象分布广、涉及领域多、党
7、员数量大。而且每个系统特性特征非常显明,比如企业和学校的状况就千差万别,开展学习实践活动的详细目标要求和方法途径也不相同,开展活动的组织难度相对更大。 3、保增促调任务繁重,工学冲突相对显现。这些基层单位中的广阔党员干部均处在生产、教化、医疗以及社会服务管理的第一线,担当着繁重的详细任务。企业不行能停工抓学习,学校不行能停课学理论,医院不行能停诊搞教化。特殊是当前国际金融危机尚未见底,对我国实体经济的影响还在加深。面临着严峻的经济形势,这些基层单位中的广阔党员干部既要集中精力实行保增促调和改革发展的各项工作任务,又要保证肯定时间加强对科学发展观的学习领悟、提高理论水平,面临的工学冲突相对显现。
8、 4、党建基础强弱不均,不平衡性较为突出。在这些基层党组织中,有些单位的党建基础较好,组织力气较强,如镇(街道)、村、社区、国有企业、高等院校等;但也有不少是党建工作刚刚起步,力气较为薄弱的单位,如一些非公企业、社会中介组织等。这些基层党组织中往往存在组织设置不健全、组织生活不正常、各项制度落实不到位等现象。这种党的力气分布不平衡性,对我们提高学习实践活动的组织领导水平、结合实际加强分类指导提出了更高的要求。 这些现状和特点充分说明,在基层单位中开展学习实践活动简单出现思想统一难、全面覆盖难、组织实施 1234下一页 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页