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1、学习好资料欢迎下载遵规守纪，做文明中学生”主题班会【活动目的】 为了使全班同学进一步理解新的中学生日常行为规范要求，增强班级团结，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的中学生。【活动简介】 以学生学习行为规范为中心，通过生活实例研讨、行规讨论交流、反面案例启示等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。【活动要求 】注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。【活动地点 】 55 级 15 班教室【活动过程 】一、由生活中的点滴谈起二、是对还是错习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为。坏的习惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路。征：那么平时我们的一些做法或
2、者习惯是不是符合规范呢？下面进入第一个活动：判断下面说法是对还是错。（1）要考试了，我的钢笔不见了，小龙不在，我拿他的用一下。(2) 这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧。(3) 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。（4）不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所（5）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见（6）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。（7）上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说。（8）别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说没关系。（9）认真值日，保持教室、校园整洁优
3、美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序（10）上课太烦人了，我和同桌说笑话，破坏课堂秩序。（11）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打招呼。三、答题竞赛：（全体同学参与，赢取小奖品）为了检验同学们今天的收获，下面我们开展答题竞赛活动，请同学们积极参与，看谁回答的有快有正确。一）、填空题1、乘公共汽车，给老，弱，病，残 ， 孕 及环抱婴儿者让座2、上课迟到者应在教室门口喊“报告”，经 教师 同意后再进教室。3、出操集队时要做到快 、 静 、 齐 。4、学生要做到穿戴整洁、朴素大方，男生不留长发 ，女生不穿高跟鞋。5、按时到校，不迟到 ，不 早退 ，不 旷课 。二）、选择题
4、1、教师走进教室，班长（ A ），教师检查纪律后答坐下。（A） 喊“起立”“敬礼”（B）喊“敬礼”“起立”（C）什么也不喊2、进老师办公室或居室，要（ C）。（A） 喊“报告”允许后进入（B）轻敲门，允许后进入（C ）喊“报告”或轻敲门，允许后进入。3、评“三好生”的条件有 C 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页学习好资料欢迎下载（A） 思想好、学习好、与同学关系好（B）学习好、与同学关系好，能为班级争荣誉（C ）学习好、身体好、思想好5、不满（ B） 周岁的孩子，不能在道路上骑车。（A）11周岁 （B）12 周岁
5、 （C）13 周岁6、与同学发生摩擦时（ B）。（A） 与他吵一架（ B）耐心地交谈，化解矛盾（C）不理对方7、上下楼梯，靠（ B）走。（A）左 （B）右 （C）中间四、情景再现场景一：话在课堂（下午上课铃声响了， 老师正准备开始上课， 小 A和小 B一前一后急匆匆地跑到教室门口，不早不晚绝对是铃声响起）两人坐下后精神不集中，书也没拿出来，东张西望一会儿，又趴在桌上）A：现在想睡觉了，你困不困啊B：正起劲呢，不过瘾，我们下午放学后再去？我那个对门太窝囊了，还没开火就死翘翘了，真他妈的够郁闷A：那晚上我们联合，好好疯狂一下，我还琢磨着多赚点钱呢，昨天用低价买了很多废弃的二手货武器，50万进来，
6、300 万出去，爽（他们就这样喋喋不休讲个没完）场景二：溜之大吉（下午三节课即将结束， 小 A和小 B开始骚动不安， 伸展着疲惫的身躯， 挪动着椅子，弯腰半站，似乎想从后门口一跃而出，正在这时候铃声再次响起）值日组长：哎，你又要跑了啊，地又不扫，真是讨厌！小 A：我有急事（小 A甩头就跑）场景三：游戏人生（下午放学后小 A和小 B急忙忙冲进了网吧，两人急敲键盘，顺利进入了CS反恐精英 1.50 版界面）小 B：你往左边，我走右边，带上匕首快快快，你头上，小心，噢，娘的，真没用小 A：这小子太厉害了，防不胜防啊，再来，我不搞死他就不回去了你说晚上应该不会倒霉吧，被抓就完了小 B：胆小就别玩，怕什
7、么啊，有腿没啊你？中午刚查过，晚上吃饱了撑着啊，别废话，快快，我得买点武器好好装备小 A：来，提提神，舒服，看我怎么弄死他，呆会儿去买包将军，换换口味，这星期本来买衣服的钱又报销了，回去又要挨骂了（尽管烟雾弥漫， 两人正全神贯注地玩着， 与课堂上的他们判若两人， 似乎这才是真实的他们）场景四：迟到万岁（早自习时间已过了一半，小A不紧不慢地走向校门口）门卫：这位同学你的校徽呢？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页学习好资料欢迎下载小 A：没有，丢了（小 A随手拿出一元钱换回校徽， 并很随意地在迟到签名簿上划了几下，字迹非
8、常模糊，正待门卫要喊住时候，甩头就跑，在旁边草地上随口吐了一口唾沫）五、 行规讨论交流针对以上案例，请大家结合生活中你自己碰到的实际例子，我们进行讨论交流，请站在一个规范中学生的立场，思考：1. 你认为小 A和小 B同学违背了中学生行为规范的哪些条例，请选择：课堂有纪律，认真听讲不顶撞老师课间有秩序，不喧哗打闹语言有礼貌，不讲脏话穿着得体，不盲目追求时尚讲究卫生，不随地吐痰、扔纸屑勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神不与社会上行为放荡分子来往，不上网，打游戏机不抽烟，不喝酒不斗殴打群架不迟到、早退、旷课工作认真负责，不走逃跑主义路线2. 请问违反了这些行规条例，其危害有哪些？. 如果让
9、你去帮助他们克服这些不良习惯，你有何高招？请大家讨论 3 分钟，然后自由发言！总归一点就是先得遵规守纪养成一个良好的习惯。因为好的习惯可以让大家受益，自身存在的坏习惯无形当中会成为你人生的绊脚石。不信请同学们一起看看下面两个反面案例，相信更能对你有所启示和震撼。六反面案例启示（图片）案例一：上海有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10 分钟，你们能不能等我？”这仅剩的几位大学生们都说： “没问题，您去吧，我们等您。”经理走了，大学生们闲着没事， 围着经理的大写字
10、台看， 只见上面文件一叠， 信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换： 哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。 10 分钟后，总经理回来了， 他说： “面试已经结束， 你们全都没有被录用。 ”大学生们个个瞪大了眼睛， “这是怎么回事， 面试还没开始呢？” 总经理说：“我不在的这一段时间， 你们的表现就是面试。 很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。”案例二： 2002年 9 月 21日，尤溪县某校学生卓某因张某对其殴打，把被殴打的事告诉了同班同学姜某等人， 要他们第二天晚上晚自习找张某算帐。次日晚自习第一节下课后， 卓某带着姜某等人到张某的教室外挑衅，张某欲持
11、水果刀冲到教室外与卓某等人殴打。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页学习好资料欢迎下载卓某等人要求姜某等人在晚自习后到学校门口拦截张某。晚自习后，张某携带一刀水果刀走出校门， 当卓某看到张某走出校门， 即和姜某等人围住张某， 对张某进行殴打，在殴打过程中， 张某从口袋里拔出水果刀乱捅， 姜某的左胸部被捅中，经抢救无效死亡。班主任：警方在大量调查取证的基础上，获悉以上同学平时在校表现非常不好，每天迟到，早退，无故旷课，经常与校外不良分子来往，从不遵规守纪和接受老师的批评教育， 可以说酿制如此惨祸也是他平时在校不遵规守纪埋下的祸根，我们要引以为戒！七【活动小结】班主任总结：希望我们全体同学通过这次活动，牢记中小学生日常行为规范的要求，并把“规范”变为自己自觉的行动，力争在学校做一名遵规守纪的好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页