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1、阅读书P72的故事，分小组讨论回答下列问题: 若梅平去会见天若梅平去会见天马，可能有哪几种马，可能有哪几种结果？这些结果会结果？这些结果会对梅平的生活产生对梅平的生活产生什么影响？什么影响？结果3：网友是不法之徒，对梅平进行了身心伤害，给梅平今后的生活留下了阴影。结果1：遇到一个好人，变成生活中的知心朋友，成为一段佳话。结果4：可能叫上损友，从此走上违法犯罪的道路。结果2：失望，网友外貌、气质与网上所感觉的大相径庭，自然不再交往，从此注重现实朋友，发展真实的人际关系。梅平可以向老师、家长，梅平可以向老师、家长，向身边熟悉、信任的人求向身边熟悉、信任的人求助；向社会公共服务机构助；向社会公共服务
2、机构求助。求助。思考网络交往秘笈 1 1、要正确认识网络的两、要正确认识网络的两面性，面性，用其所长，避其所短，用其所长，避其所短，发挥网络交往对生活的积极发挥网络交往对生活的积极促进作用。促进作用。 2 2、提高安全防范意识，、提高安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求，以免上意答应网友的要求，以免上当受骗。当受骗。 小齐经常利用上课小齐经常利用上课余时间在网上查找资料。余时间在网上查找资料。一天，屏幕上突然跨出一天，屏幕上突然跨出一个陌生网页的界面。一个陌生网页的界面。他带着好奇心，打开网他带着好奇心，打开网页，屏幕上的画面页，屏幕上的画面令他面红耳
3、赤吓得他立刻关掉。当他再次令他面红耳赤吓得他立刻关掉。当他再次上网时，又忍不住打开那个网页，从此，上网时，又忍不住打开那个网页，从此，便一发不可收拾。便一发不可收拾。阅读阅读P73材料材料思考：小齐如长期沉溺其中，会有什么思考：小齐如长期沉溺其中，会有什么后果？后果？探究题目探究题目漂亮漂亮MM ,偶是偶是GG，欢迎点击欢迎点击, 内容刺激，精彩无限。内容刺激，精彩无限。网络信息良莠不齐网络信息良莠不齐可以点击吗？可以点击吗？3、提、提 高高 辨别觉察能力辨别觉察能力 和和抗诱惑能力抗诱惑能力思考题思考题1、网络交往中应怎样保护自己？、网络交往中应怎样保护自己？探究题目探究题目思考网络交往秘笈
4、1、网络交往要遵守道德。在网络公共场所要语言文明，轻松幽默，不辱骂他人；对求助者，要出于爱心，尽力相助；与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人；等等。 v小堂喜欢钻研电脑技术，小堂喜欢钻研电脑技术，听说制造病毒的黑客都听说制造病毒的黑客都很聪明，他想验证一下很聪明，他想验证一下自己的技术实力。他先自己的技术实力。他先攻击同学的信箱，又攻攻击同学的信箱，又攻击一些知名的公司网站，击一些知名的公司网站，竟连连得手。正当他在竟连连得手。正当他在电脑屏幕前洋洋自得的电脑屏幕前洋洋自得的时候，冰冷的手铐送上时候，冰冷的手铐送上门来，他受到了法律的门来，他受到了法律的制裁。制裁。思考v1、小堂是抱着什么心、小
5、堂是抱着什么心态去尝试制造电脑病毒态去尝试制造电脑病毒的？的？v2、小堂的好奇心要受、小堂的好奇心要受到法律制裁吗？为什么？到法律制裁吗？为什么？ 1、答：好奇、好胜。反映了小堂的法、答：好奇、好胜。反映了小堂的法律意识淡薄，也反映他不尊重别人，律意识淡薄，也反映他不尊重别人，拿别人的利益开玩笑。拿别人的利益开玩笑。 2、 答：要。因为他的行为造成了对答：要。因为他的行为造成了对他人合法利益的侵害，触犯了国家法他人合法利益的侵害，触犯了国家法律，所有的违法行为都应当承担相应律，所有的违法行为都应当承担相应的法律责任。的法律责任。 小堂攻击同学信箱、公小堂攻击同学信箱、公司网络，他获得了什么司网
6、络，他获得了什么满足？给同学和公司造满足？给同学和公司造成什么危害？成什么危害？l满足了自己的好奇心、成就满足了自己的好奇心、成就感，满足了自己当时的欲望，感，满足了自己当时的欲望，并使自己的这些暂时欲望得逞，并使自己的这些暂时欲望得逞，甚至因证明了自己的实力而洋甚至因证明了自己的实力而洋洋得意。但他高兴的同时，给洋得意。但他高兴的同时，给他人造成了极大的不便，会耽他人造成了极大的不便，会耽误别人的重要事情，甚至造成误别人的重要事情，甚至造成巨大的损失。并且破坏了网络巨大的损失。并且破坏了网络形象，造成人与人之间的不信形象，造成人与人之间的不信任与戒备心理，影响社会稳定，任与戒备心理，影响社会
7、稳定，造成极坏影响。造成极坏影响。 网络交往秘笈2、上网要遵守法律。不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格，不进行诈骗活动；不泄露国家秘密；不制造、传播病毒，不利用网络破坏公共设施；等等。 总结 只有在道德、法律的范围内，网络交往只有在道德、法律的范围内，网络交往才有极大的自由。但如果超越了道德、法才有极大的自由。但如果超越了道德、法律的边界，就不再有自由了，因此，这种律的边界，就不再有自由了，因此，这种自由是有限度的。自由是有限度的。 思考题2、网络交往的规则是什么？全国青少年网络文明公约 要善于网上学习，不浏览不良信息； 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人； 要增强自护意识，不随意约会网友； 要
8、维护网络安全，不破坏网络秩序； 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。学会自我保护遵守网络规则1、要正确认识网络的两 面性2、提高安全防范意识 3、提高辨别察觉能力和 抵制诱惑能力1、正确看待网络交往自由2、网络交往要遵守道德享受健康的网络交往3、上网要遵守法律1、作为网络游客，在网络交往中，我、作为网络游客，在网络交往中，我们应该怎样自我保护？们应该怎样自我保护？2、你如何看待网络交往的、你如何看待网络交往的“自由自由”，这种自由有没有限度？这种自由有没有限度？3、网络交往中需要遵守那些规则？、网络交往中需要遵守那些规则？ 第三单元第三单元 我们的朋友遍天下我们的朋友遍天下 第六课第六课 网络交往新空间网络交往新空间 第二节第二节 享受健康的网络交往享受健康的网络交往网络交往秘笈3 3、提高自己的提高自己的辨别辨别察觉能力察觉能力和和抗诱惑能抗诱惑能力力。