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1、2022年教师工作总结报告范文(5) 班主任爱惜班级，关切学生不应表此刻语言上，更重要的要落实到行动上。从小事做起，从点滴做起，使学生无时无刻不在感受到班主任的关切与爱惜。学生生病，你上去轻轻关切几句，并为之送来了药片，常说“受滴水之恩，当涌泉相报”，学生是不会遗忘你的。学生心中定会无比地感动，对此我深有体会：一天，我班的一位学生王月发高烧，看了病后要吃药。我就把冲剂冲好，给她喂药，嘘寒问暖。这一点小事，学生始终记在心里，她每次都很热忱地向我问好，并时时常地主动帮我拿小黑板、粉笔等，看到我在教室里扫地，就主动地拿起扫帚和我一齐扫了起来。这两件事使我深深地懂得，只要班主任能真情付出，学生必定会真
2、情相报。低年级的孩子不明白天热了要脱衣服，天冷了要添衣服，我就随时提示他们，有时还帮他们穿、脱。我还帮他们梳头、剪指甲。这样，孩子们跟我亲热起来了，不愿读书的孩子也不哭闹着回家了。班主任与学生之间有了真情，有关爱，我想没有的比这更具有凝合力的了。二、细心扶持，激励学生。低年级的小挚友就如一株株娇嫩的花枝，须要细心地培育，才能使他们健康地成长。一个班主任要全面地关切每一个学生，从课内到课外，从学习到嬉戏，从生活习惯到思想品德，都要细心地扶持，老师对学生的爱，就是透过热心地引，细心地扶持来体现的。刚入学的孩子是什么都不懂的，我就把学习常规、生活常规、清洁卫生常规、课间活动常规等，与同学们每天讲，时
3、时想，照着做，记在心，并且透过一些搞笑的嬉戏来进行训练，细心扶持，使孩子们初步树立正确的道德观念，构成良好的学习习惯和生活习惯。班主任除了要全面关切每一个学生外，还特性要对那些顽皮儿童更细心的扶持，要发觉他们的特长，正面引导，使之克服缺点，不断进步。我班的万中宏，由于他已经读过一年级，对于很多学问都已经驾驭，在他来说此刻的上课没多大的劲，所以每次上课时不但自己没能管住自己，还要影响别人。教化感化他乃当务之急。要让他感到在新的群众中再一次读一年级是一件开心的事，让他喜爱班级，喜爱这个大家庭。于是我更深地去了解他，了解他的特性与特长，了解他的爱好和才能，了解他的精神世界。并让他参加群众的很多活动，
4、如：帮忙大家整理课桌椅、为班级打水、帮忙学习差的同学并适时地进行激励和表扬，慢慢地他变了，上课能带好头了，下课能为群众做事了，他喜爱上了我们这个大家庭。透过一段时间的耐性帮忙和扶持，他进步很快，成为光荣的少先队员。这件事说明，只要我们坚持耐性扶持，差生也是能进步的。三、耐性培育，提高潜力。现代教化理论告知我们，要组织一个胜利的班级，班主任首先要选取一些得才兼备、职责心强、身体健康、乐意为同学服务的学生担当班干部，并依据他们性格、潜力的差异，支配相应的工作，尽心地进行培育和教化，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取。接手新的班级后，我特性重视班干部的队伍建设。选举确定班干部前，我先说明白一些
5、班干部的职责，让学生心理有个数。特性是一年级什么都是生疏的，我就视察1至2个星期，在预先选举比较精彩的学生担当班干部的职责。考察一段时间后，再依据所选干部的气质、性格类型以及潜力的差异进行分工，优化班委组合。，顾昕月，我们班的班长，我了解到该生的职责心和组织潜力都很强，学习成果也名列前茅，而且爱好广泛，在学生心目中是个好榜样，我便确定请她出任班长。潘琦，思维敏捷，反应快速，绘画很好，幼儿园时曾多次参与镇书画赛，我确定让她当宣扬委员。姚丹怡活泼可爱、能歌善舞，而且处事大方，我让她当文娱委员；思索到出操、集会很大程度上反映了班级的精神风貌，我确定让声音嘹亮、组织潜力强的沈天成出任体育委员。当然，选出的干部终归不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特性是在工作出现失误的时候。如负责纪律委员蒋芸芸，起初对自己的工作好象不太负责，只是告知我谁谁谁不遵守纪律。我问她：“你有没有教化管理这些同学呢？”她都是摇头，因为她有时也带头违反纪律了。我并没有指责她，而是反复向她讲解并描述作为班干部要想让同学折服，自己都到处以身作则，这样同学才会听从你的管理。我让她重新怀着满腔的热忱投入自己的工作中去，之后的状况证明，她们的工作完成得相当精彩！