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1、2022-7-151多媒体技术与应用多媒体技术与应用 第第6章章 多媒体多媒体CAI课件制作技术课件制作技术第第6章章 多媒体多媒体CAI课件制作技术课件制作技术学习目标：学习目标：o能结合实例解释多媒体课件的基本概念，描述其特点。能结合实例解释多媒体课件的基本概念，描述其特点。o能结合实例陈述多媒体课件的功能及设计的原则和方法。能结合实例陈述多媒体课件的功能及设计的原则和方法。o能使用能使用PowerPoint制作演示型课件，并能熟练使用，掌握其技巧。制作演示型课件，并能熟练使用，掌握其技巧。o能掌握网络型课件的设计与制作流程。能掌握网络型课件的设计与制作流程。o会使用会使用FrontPag
2、e 2003的基本功能。的基本功能。o能使用能使用FrontPage 2003的表格、表单、框架的各种功能进行网的表格、表单、框架的各种功能进行网络课件设计。络课件设计。o能用自己的语言陈述专题学习网站的基本含义。能用自己的语言陈述专题学习网站的基本含义。o了解专题学习网站的设计方法。了解专题学习网站的设计方法。 2022-7-152多媒体技术与应用多媒体技术与应用 第第6章章 多媒体多媒体CAI课件制作技术课件制作技术核心概念：核心概念：o 多媒体教学多媒体教学 (Multimedia Instruction)；o 多媒体多媒体CAI课件课件(Multimedia Courseware of
3、 Computer Assisted Instruction)；o 脚本设计脚本设计(Script Design)；o 演示型课件演示型课件(Demonstration Courseware)；o 网络型课件网络型课件(Web Courseware)；o 专题学习网站专题学习网站(Project-based Learning Website) 第第6章章 多媒体多媒体CAI课件制作技术课件制作技术2022-7-153多媒体技术与应用多媒体技术与应用 第第6章章 多媒体多媒体CAI课件制作技术课件制作技术6.1 多媒体多媒体CAI课件概述课件概述 o 6.1.1 多媒体教学多媒体教学 o 6.1
4、.2 多媒体多媒体CAI课件课件o 6.1.3 多媒体多媒体CAI课件的种类课件的种类o 6.1.4 多媒体课件的应用形式多媒体课件的应用形式o 6.1.5 多媒体课件的开发流程多媒体课件的开发流程o 6.1.6 多媒体课件的开发工具多媒体课件的开发工具2022-7-154多媒体技术与应用多媒体技术与应用 第第6章章 多媒体多媒体CAI课件制作技术课件制作技术6.1 多媒体多媒体CAI课件概述课件概述 o 6.1.1 多媒体教学多媒体教学 o 1. 个别性个别性o 2. 交互性交互性o 3. 灵活性灵活性o 4. 多样性多样性2022-7-155多媒体技术与应用多媒体技术与应用 第第6章章 多
5、媒体多媒体CAI课件制作技术课件制作技术6.1 多媒体多媒体CAI课件概述课件概述 o 6.1.2 多媒体多媒体CAI课件课件 o 1. 能够正确、生动地表达本学科的知识内容能够正确、生动地表达本学科的知识内容o 2. 能够反映本学科的教学过程和教学策略能够反映本学科的教学过程和教学策略o 3. 具有学生与计算机进行信息交流的交互界面具有学生与计算机进行信息交流的交互界面o 4. 具有学生学习效果的反馈功能具有学生学习效果的反馈功能o 5. 能够接收学生对问题的回答并给出学习指导能够接收学生对问题的回答并给出学习指导o 6. 能够帮助制定学习计划能够帮助制定学习计划2022-7-156多媒体技
6、术与应用多媒体技术与应用 第第6章章 多媒体多媒体CAI课件制作技术课件制作技术6.1 多媒体多媒体CAI课件概述课件概述 o 6.1.3 多媒体多媒体CAI课件的种类课件的种类o 1. 演示型课件演示型课件n 演示型课件主要应用在讲授型的课堂教学中。演示型课件主要应用在讲授型的课堂教学中。o 2. 自主学习型课件自主学习型课件n 自主学习型课件主要应用在双主型（学生主体、教师自主学习型课件主要应用在双主型（学生主体、教师主导）的课堂教学中。主导）的课堂教学中。o 3. 专业技能训练型课件专业技能训练型课件n 专业技能训练型课件主要应用在专业技能训练中。专业技能训练型课件主要应用在专业技能训练
7、中。o 4. 检索阅读型课件检索阅读型课件n 检索阅读型课件主要应用在课后自学中。检索阅读型课件主要应用在课后自学中。2022-7-157多媒体技术与应用多媒体技术与应用 第第6章章 多媒体多媒体CAI课件制作技术课件制作技术6.1 多媒体多媒体CAI课件概述课件概述 o 6.1.3 多媒体多媒体CAI课件的种类课件的种类o 5. 教学游戏型课件教学游戏型课件n 教学游戏型课件主要穿插应用于课堂教学中，不适合独教学游戏型课件主要穿插应用于课堂教学中，不适合独立完成教学任务。立完成教学任务。o 6. 虚拟现实型或模拟型课件虚拟现实型或模拟型课件n 虚拟现实型或模拟型课件主要应用在教学难点的突破上
8、。虚拟现实型或模拟型课件主要应用在教学难点的突破上。o 7. 智能型课件智能型课件n 智能型课件主要应用在自主探究性学习过程中。智能型课件主要应用在自主探究性学习过程中。o 8. 网络型课件网络型课件n 网络型课件主要应用在网络环境下的学习中。网络型课件主要应用在网络环境下的学习中。2022-7-158多媒体技术与应用多媒体技术与应用 第第6章章 多媒体多媒体CAI课件制作技术课件制作技术6.1 多媒体多媒体CAI课件概述课件概述 o 6.1.4 多媒体课件的应用形式多媒体课件的应用形式 o 1. 演示型演示型n 演示型通常可以用来呈现内容提要；演示事实材料；演示型通常可以用来呈现内容提要；演
9、示事实材料；声画配合语言教学；自动演播教学内容；显示、推导声画配合语言教学；自动演播教学内容；显示、推导分析过程。分析过程。o 2. 模拟型模拟型n 模拟型可以用来克服教学条件和教学组织的困难；新模拟型可以用来克服教学条件和教学组织的困难；新课题的引入；促进合作学习和小组学习；教学实验型课题的引入；促进合作学习和小组学习；教学实验型课件的应用。课件的应用。2022-7-159多媒体技术与应用多媒体技术与应用 第第6章章 多媒体多媒体CAI课件制作技术课件制作技术6.1 多媒体多媒体CAI课件概述课件概述 o 6.1.4 多媒体课件的应用形式多媒体课件的应用形式 o 3. 教学游戏型教学游戏型n
10、 游戏型课件穿插应用在教学中要注意教学目的要明确，游戏型课件穿插应用在教学中要注意教学目的要明确，使用时机和时间要综合考虑，权衡游戏带来的影响。使用时机和时间要综合考虑，权衡游戏带来的影响。o 4. 自主学习型自主学习型n 学生能凭借自主学习型课件进行自学，教师有更多的学生能凭借自主学习型课件进行自学，教师有更多的时间对学生进行个别辅导。但教师要注意分类指导，时间对学生进行个别辅导。但教师要注意分类指导，统一安排学习时间和范围，对学习过程要有监控。统一安排学习时间和范围，对学习过程要有监控。2022-7-1510多媒体技术与应用多媒体技术与应用 第第6章章 多媒体多媒体CAI课件制作技术课件制
11、作技术6.1 多媒体多媒体CAI课件概述课件概述 o 6.1.5 多媒体课件的开发流程多媒体课件的开发流程o 多媒体多媒体CAI课件的开发分为需求分析、设计、开发、评课件的开发分为需求分析、设计、开发、评价和修改等阶段。其具体制作一般经历价和修改等阶段。其具体制作一般经历5个阶段，如图个阶段，如图6-1所示。所示。 分析阶段 艺术设计 脚本设计 素材准备 素材准备 生成与发布 图图6-1 课件总体设计流程图课件总体设计流程图 2022-7-1511多媒体技术与应用多媒体技术与应用 第第6章章 多媒体多媒体CAI课件制作技术课件制作技术6.1 多媒体多媒体CAI课件概述课件概述 o 6.1.5
12、多媒体课件的开发流程多媒体课件的开发流程o 1. 分析阶段分析阶段o 1) 课件的教学设计课件的教学设计o (1) 教学内容分析。教学内容分析。o 教学内容分析的步骤如下。教学内容分析的步骤如下。o 单元学习任务的选择和组织。单元学习任务的选择和组织。o 单元教学目标的确定。单元教学目标的确定。o 任务分类。任务分类。o 任务分析。任务分析。2022-7-1512多媒体技术与应用多媒体技术与应用 第第6章章 多媒体多媒体CAI课件制作技术课件制作技术6.1 多媒体多媒体CAI课件概述课件概述 o 6.1.5 多媒体课件的开发流程多媒体课件的开发流程o 1. 分析阶段分析阶段o 1) 课件的教学
13、设计课件的教学设计o (1) 教学内容分析。教学内容分析。o 教学内容分析的表述应包括以下内容：教学内容分析的表述应包括以下内容：o 选择的学习任务包括哪些章节，它们按照怎样的顺序选择的学习任务包括哪些章节，它们按照怎样的顺序排列。排列。o 各章节的教学目标是什么。各章节的教学目标是什么。o 各单元之间的联系是并列关系、前后关系还是综合关各单元之间的联系是并列关系、前后关系还是综合关系。系。 2022-7-1513多媒体技术与应用多媒体技术与应用 第第6章章 多媒体多媒体CAI课件制作技术课件制作技术6.1 多媒体多媒体CAI课件概述课件概述 o 6.1.5 多媒体课件的开发流程多媒体课件的开
14、发流程o 1. 分析阶段分析阶段o 1) 课件的教学设计课件的教学设计o (2) 教学对象分析。教学对象分析。o 教学对象分析又称为学习者分析，目的是了解学习者的教学对象分析又称为学习者分析，目的是了解学习者的学习能力学习能力及及学习风格学习风格，为教学内容的学习组织、学习目，为教学内容的学习组织、学习目标的编写、教学活动的设计、教学方法和模式的选择与标的编写、教学活动的设计、教学方法和模式的选择与应用等提供依据。应用等提供依据。2022-7-1514多媒体技术与应用多媒体技术与应用 第第6章章 多媒体多媒体CAI课件制作技术课件制作技术6.1 多媒体多媒体CAI课件概述课件概述 o 6.1.
15、5 多媒体课件的开发流程多媒体课件的开发流程o 1. 分析阶段分析阶段o 1) 课件的教学设计课件的教学设计o (2) 教学对象分析。教学对象分析。o 所谓学习能力所谓学习能力，包括两个方面：一方面是学习者对从事，包括两个方面：一方面是学习者对从事特定学科内容或任务的学习已经具备的有关知识与技能特定学科内容或任务的学习已经具备的有关知识与技能的基础，以及对有关学习的认知水平、态度；另一方面的基础，以及对有关学习的认知水平、态度；另一方面是指学习者的心理和社会特点，包括年龄、认知成熟度、是指学习者的心理和社会特点，包括年龄、认知成熟度、学习动机、个人对学习的期望、工作经历、生活经验、学习动机、个
16、人对学习的期望、工作经历、生活经验、文化背景等。文化背景等。2022-7-1515多媒体技术与应用多媒体技术与应用 第第6章章 多媒体多媒体CAI课件制作技术课件制作技术6.1 多媒体多媒体CAI课件概述课件概述 o 6.1.5 多媒体课件的开发流程多媒体课件的开发流程o 1. 分析阶段分析阶段o 1) 课件的教学设计课件的教学设计o (2) 教学对象分析。教学对象分析。o 所谓学习风格所谓学习风格，是指学习者感知不同刺激并对之做出反，是指学习者感知不同刺激并对之做出反应的心理特性，如习性、对视觉或听觉的学习偏爱等。应的心理特性，如习性、对视觉或听觉的学习偏爱等。2022-7-1516多媒体技
17、术与应用多媒体技术与应用 第第6章章 多媒体多媒体CAI课件制作技术课件制作技术6.1 多媒体多媒体CAI课件概述课件概述 o 6.1.5 多媒体课件的开发流程多媒体课件的开发流程o 1. 分析阶段分析阶段o 1) 课件的教学设计课件的教学设计o (2) 教学对象分析。教学对象分析。o 学习能力学习能力n对于有关的学习内容，目前的基础知识与技能水平是否匹配？对于有关的学习内容，目前的基础知识与技能水平是否匹配？n对于有关的学习内容，有什么背景经验？对于有关的学习内容，有什么背景经验？n对于学习内容可能存在哪些误解？对于学习内容可能存在哪些误解？n学生习惯用哪些感官接受信息，学生的文化背景如何？
18、学生习惯用哪些感官接受信息，学生的文化背景如何？n学习中的记忆方式，分析、思考和推理问题的方法如何？学习中的记忆方式，分析、思考和推理问题的方法如何？2022-7-1517多媒体技术与应用多媒体技术与应用 第第6章章 多媒体多媒体CAI课件制作技术课件制作技术6.1 多媒体多媒体CAI课件概述课件概述 o 6.1.5 多媒体课件的开发流程多媒体课件的开发流程o 1. 分析阶段分析阶段o 1) 课件的教学设计课件的教学设计o (2) 教学对象分析。教学对象分析。o 学习态度学习态度n 对教学内容的一般态度如何？对哪些内容可能存在对教学内容的一般态度如何？对哪些内容可能存在喜爱或反感的情绪？哪些方
19、面会对学生接受教学信喜爱或反感的情绪？哪些方面会对学生接受教学信息产生较大的影响？息产生较大的影响？n 教师和学生喜欢什么样的教学媒体和方式？教师和学生喜欢什么样的教学媒体和方式？2022-7-1518多媒体技术与应用多媒体技术与应用 第第6章章 多媒体多媒体CAI课件制作技术课件制作技术6.1 多媒体多媒体CAI课件概述课件概述 o 6.1.5 多媒体课件的开发流程多媒体课件的开发流程o 1. 分析阶段分析阶段o 1) 课件的教学设计课件的教学设计o (2) 教学对象分析。教学对象分析。o 语言特征语言特征n语言水平如何？语言水平如何？n有关学习内容中，有多少专门术语业已掌握？有关学习内容中
20、，有多少专门术语业已掌握？n喜欢哪种教学风格？喜欢哪种教学风格？n工具技能工具技能n学习能力如何？需要多少外部的指导和反馈？学习能力如何？需要多少外部的指导和反馈？n能否使用教学设备、运用学习方式？能否使用教学设备、运用学习方式？2022-7-1519多媒体技术与应用多媒体技术与应用 第第6章章 多媒体多媒体CAI课件制作技术课件制作技术6.1 多媒体多媒体CAI课件概述课件概述 o 6.1.5 多媒体课件的开发流程多媒体课件的开发流程o 1. 分析阶段分析阶段o 1) 课件的教学设计课件的教学设计o (2) 教学对象分析。教学对象分析。o 可以通过下列方法对教学对象进行分析。可以通过下列方法
21、对教学对象进行分析。n 从教学对象那里收集情况，包括与教学对象进行从教学对象那里收集情况，包括与教学对象进行面对面调查，或者进行测试。面对面调查，或者进行测试。n 从其他方面收集情况，包括访问教师、查阅研究从其他方面收集情况，包括访问教师、查阅研究文献。文献。n (3) 媒体选择与设计。媒体选择与设计。2022-7-1520多媒体技术与应用多媒体技术与应用 第第6章章 多媒体多媒体CAI课件制作技术课件制作技术6.1 多媒体多媒体CAI课件概述课件概述 o 6.1.5 多媒体课件的开发流程多媒体课件的开发流程o 1. 分析阶段分析阶段o 2) 课件的总体结构设计课件的总体结构设计o 多媒体课件
22、的教学内容组织结构通常有四种结构，它多媒体课件的教学内容组织结构通常有四种结构，它们分别是线性结构、树状结构、网状结构和混合结构。们分别是线性结构、树状结构、网状结构和混合结构。 图图6-2 线性结构线性结构 图图6-2所示的线性结构表示学生顺序接受信息，从一所示的线性结构表示学生顺序接受信息，从一帧到下一帧，有一个事先设置好的序列。帧到下一帧，有一个事先设置好的序列。 2022-7-1521多媒体技术与应用多媒体技术与应用 第第6章章 多媒体多媒体CAI课件制作技术课件制作技术6.1 多媒体多媒体CAI课件概述课件概述 o 6.1.5 多媒体课件的开发流程多媒体课件的开发流程o 1. 分析阶
23、段分析阶段o 2) 课件的总体结构设计课件的总体结构设计图图6-3所示的树状结构中可以看到学习者是沿着树分支展开学习所示的树状结构中可以看到学习者是沿着树分支展开学习活动的。该树状结构根据教学内容的自然逻辑形成。活动的。该树状结构根据教学内容的自然逻辑形成。 图图6-3 树状结构树状结构2022-7-1522多媒体技术与应用多媒体技术与应用 第第6章章 多媒体多媒体CAI课件制作技术课件制作技术6.1 多媒体多媒体CAI课件概述课件概述 o 6.1.5 多媒体课件的开发流程多媒体课件的开发流程o 1. 分析阶段分析阶段o 2) 课件的总体结构设计课件的总体结构设计图图6-4所示的网状结构与前面
24、两个结构不同，它允许学习者在内容单元所示的网状结构与前面两个结构不同，它允许学习者在内容单元间自由航行，没有预置路径的约束。间自由航行，没有预置路径的约束。 图图6-4 网状结构网状结构2022-7-1523多媒体技术与应用多媒体技术与应用 第第6章章 多媒体多媒体CAI课件制作技术课件制作技术6.1 多媒体多媒体CAI课件概述课件概述 o 6.1.5 多媒体课件的开发流程多媒体课件的开发流程o 1. 分析阶段分析阶段o 2) 课件的总体结构设计课件的总体结构设计图图6-5所示的混合结构可以让学生在一定范围内自由航行，但受主流信所示的混合结构可以让学生在一定范围内自由航行，但受主流信息的线性引
25、导和分层逻辑组织的影响。息的线性引导和分层逻辑组织的影响。图图6-5 混合结构混合结构2022-7-1524多媒体技术与应用多媒体技术与应用 第第6章章 多媒体多媒体CAI课件制作技术课件制作技术6.1 多媒体多媒体CAI课件概述课件概述 o 6.1.5 多媒体课件的开发流程多媒体课件的开发流程o 1. 分析阶段分析阶段o 3) 课件的界面设计课件的界面设计 o (1) 界面整体设计。界面整体设计。o 可从以下三个方面去考虑。可从以下三个方面去考虑。n 色彩的配置色彩的配置n 画面间的变换和动画画面间的变换和动画n 声音的处理和解说词的撰写声音的处理和解说词的撰写o (2) 交互设计。交互设计
26、。o (3) 反馈设计。反馈设计。 2022-7-1525多媒体技术与应用多媒体技术与应用 第第6章章 多媒体多媒体CAI课件制作技术课件制作技术6.1 多媒体多媒体CAI课件概述课件概述 o 6.1.5 多媒体课件的开发流程多媒体课件的开发流程o 2. 艺术设计艺术设计o 1) 界面的艺术性界面的艺术性 n 界面的艺术性主要表现在界面的主色调、颜色搭配，界面的艺术性主要表现在界面的主色调、颜色搭配，固定区域的处理，标题的协调性等方面。固定区域的处理，标题的协调性等方面。o 2) 屏幕对象的艺术性屏幕对象的艺术性n 屏幕对象包括文本、图像、图形、动画、声音及视频屏幕对象包括文本、图像、图形、动
27、画、声音及视频等。等。o 3) 风格风格 n 多媒体课件的风格对体现课件主题，增强其艺术性、多媒体课件的风格对体现课件主题，增强其艺术性、感染力、表现力都有重要作用。感染力、表现力都有重要作用。2022-7-1526多媒体技术与应用多媒体技术与应用 第第6章章 多媒体多媒体CAI课件制作技术课件制作技术6.1 多媒体多媒体CAI课件概述课件概述 o 6.1.5 多媒体课件的开发流程多媒体课件的开发流程o 3. 脚本设计脚本设计o 脚本设计脚本设计是将课件的教学内容、总体结构、艺术特征等是将课件的教学内容、总体结构、艺术特征等进一步具体化，将分析阶段的内容编写成一个思路清晰、进一步具体化，将分析
28、阶段的内容编写成一个思路清晰、流程精炼的流程精炼的“剧本剧本”，如同一个动态的电影脚本。，如同一个动态的电影脚本。o 脚本设计的目的脚本设计的目的主要是让课件制作人员在制作中能够不主要是让课件制作人员在制作中能够不违背该课件所需要的教学模式、教学策略和教学内容，违背该课件所需要的教学模式、教学策略和教学内容，它是多媒体课件制作的直接依据。它是多媒体课件制作的直接依据。2022-7-1527多媒体技术与应用多媒体技术与应用 第第6章章 多媒体多媒体CAI课件制作技术课件制作技术6.1 多媒体多媒体CAI课件概述课件概述 o 6.1.5 多媒体课件的开发流程多媒体课件的开发流程o 3. 脚本设计脚
29、本设计o 1) 脚本模板脚本模板o 脚本模板保证了课件脚本设计中共性操作的统一，减少脚本模板保证了课件脚本设计中共性操作的统一，减少很多不必要的错误，提高课件制作的可靠性。很多不必要的错误，提高课件制作的可靠性。 图图6-6 脚本模板的主体划分脚本模板的主体划分 课件的脚本模板分为三课件的脚本模板分为三个大的信息区：内容标题信个大的信息区：内容标题信息区、制作内容信息区和内息区、制作内容信息区和内容关联信息区。容关联信息区。 2022-7-1528多媒体技术与应用多媒体技术与应用 第第6章章 多媒体多媒体CAI课件制作技术课件制作技术6.1 多媒体多媒体CAI课件概述课件概述 o 6.1.5
30、多媒体课件的开发流程多媒体课件的开发流程o 3. 脚本设计脚本设计o 1) 脚本模板脚本模板图图6-7 制作内容信息区制作内容信息区 制作内容信息区中可以划分制作内容信息区中可以划分为为A、B、C、D四个内容信息四个内容信息子区。子区。 在整个课件设计和制作过程在整个课件设计和制作过程中这四个内容信息子区各自的中这四个内容信息子区各自的作用非常清楚，各子区的位置作用非常清楚，各子区的位置一旦如图一旦如图6.7所示确定以后，所示确定以后，不能随意更换。不能随意更换。 2022-7-1529多媒体技术与应用多媒体技术与应用 第第6章章 多媒体多媒体CAI课件制作技术课件制作技术6.1 多媒体多媒体
31、CAI课件概述课件概述 o 6.1.5 多媒体课件的开发流程多媒体课件的开发流程o 3. 脚本设计脚本设计o 1) 脚本模板脚本模板图图6-7 制作内容信息区制作内容信息区 A区是文本信息区，可以在其中记录需要在区是文本信息区，可以在其中记录需要在屏幕上呈现的全部文字，或者记录需要显示文屏幕上呈现的全部文字，或者记录需要显示文字的索引。字的索引。 B区是图片、图像信息区，在这个区里可以区是图片、图像信息区，在这个区里可以记录包括任何与教学内容有关的图形、图像、记录包括任何与教学内容有关的图形、图像、影像等的设计意图。影像等的设计意图。 C区是解说信息区，是为文本信息区和图片、区是解说信息区，是
32、为文本信息区和图片、图像信息区服务的。图像信息区服务的。 D区是备注信息区，在备注信息区中可以根区是备注信息区，在备注信息区中可以根据需要对以上三个信息区的内容做一些标注。据需要对以上三个信息区的内容做一些标注。 2022-7-1530多媒体技术与应用多媒体技术与应用 第第6章章 多媒体多媒体CAI课件制作技术课件制作技术6.1 多媒体多媒体CAI课件概述课件概述 o 6.1.5 多媒体课件的开发流程多媒体课件的开发流程o 3. 脚本设计脚本设计o 1) 脚本模板脚本模板图图6-8是内容标题信息区的简易模板。是内容标题信息区的简易模板。在图在图6-8中要填写课件的名称中要填写课件的名称(全文名
33、称全文名称)，课件脚本文档，课件脚本文档的总页数和每页的页码。的总页数和每页的页码。 图图6-8 内容标题信息区的简易模板内容标题信息区的简易模板2022-7-1531多媒体技术与应用多媒体技术与应用 第第6章章 多媒体多媒体CAI课件制作技术课件制作技术6.1 多媒体多媒体CAI课件概述课件概述 o 6.1.5 多媒体课件的开发流程多媒体课件的开发流程o 3. 脚本设计脚本设计o 1) 脚本模板脚本模板图图6-9是内容关联信息区的简易模板。是内容关联信息区的简易模板。内容关联信息区的内容标题序号可以规定由字母，或者由内容关联信息区的内容标题序号可以规定由字母，或者由字母和数字组成。本序号页数
34、是指属于该内容标题的文档总字母和数字组成。本序号页数是指属于该内容标题的文档总页数。页数。图图6-9 内容关联信息区的简易模板内容关联信息区的简易模板2022-7-1532多媒体技术与应用多媒体技术与应用 第第6章章 多媒体多媒体CAI课件制作技术课件制作技术6.1 多媒体多媒体CAI课件概述课件概述 o 6.1.5 多媒体课件的开发流程多媒体课件的开发流程o 3. 脚本设计脚本设计o 2) 脚本设计脚本设计 o 脚本模板是为脚本设计脚本模板是为脚本设计服务的，是为了保证课服务的，是为了保证课件在合作制作的过程中件在合作制作的过程中能够完全体现课件教学能够完全体现课件教学的设计思想。的设计思想
35、。o 脚本设计包括：教学中脚本设计包括：教学中主要知识点的划分和教主要知识点的划分和教学设计。学设计。 教学设计 教学策略设计 有学习起点要求吗？ 哪些掌握性知识吗？ 是创设情境的知识吗？ 需要评价 教学中的主要知识点 教学内容设计 脚本设计 脚本模板文档 图图6-10 脚本设计的概要图脚本设计的概要图 2022-7-1533多媒体技术与应用多媒体技术与应用 第第6章章 多媒体多媒体CAI课件制作技术课件制作技术6.1 多媒体多媒体CAI课件概述课件概述 o 6.1.5 多媒体课件的开发流程多媒体课件的开发流程o 4. 素材准备素材准备o 根据设计要求，收集、采集、编辑、制作课件所需的多根据设
36、计要求，收集、采集、编辑、制作课件所需的多媒体素材。媒体素材。o 5. 生成与发布生成与发布o 生成与发布也就是适当运用多媒体创作工具，进行程序生成与发布也就是适当运用多媒体创作工具，进行程序设计，对准备好的各种媒体素材进行编辑、合成，反复设计，对准备好的各种媒体素材进行编辑、合成，反复调试，制作成多媒体课件，最后打包成产品发布使用。调试，制作成多媒体课件，最后打包成产品发布使用。2022-7-1534多媒体技术与应用多媒体技术与应用 第第6章章 多媒体多媒体CAI课件制作技术课件制作技术6.1 多媒体多媒体CAI课件概述课件概述 o 6.1.6 多媒体课件的开发工具多媒体课件的开发工具o 1
37、. 用用Authorware制作多媒体课件制作多媒体课件nAuthorware是一种基于流程图的可视化多媒体开发工具。是一种基于流程图的可视化多媒体开发工具。o 2. 用用VB制作多媒体课件制作多媒体课件nVB使用灵活，便于控制，素材的链接方便、容易，可建模，可使用灵活，便于控制，素材的链接方便、容易，可建模，可实现动态演示。实现动态演示。o 3. 用用PowerPoint制作课件制作课件nPowerPoint作为制作制作简单，周期短，插入素材方便，也作为制作制作简单，周期短，插入素材方便，也可做一些特效。可做一些特效。o 4. 用用FrontPage、Dreamweaver、Flash制作网
38、制作网络型课件络型课件2022-7-1535多媒体技术与应用多媒体技术与应用 第第6章章 多媒体多媒体CAI课件制作技术课件制作技术6.2 演示型课件的制作演示型课件的制作o 6.2.1 母版与模板母版与模板o 6.2.2 表格和图表表格和图表o 6.2.3 多媒体对象的插入多媒体对象的插入o 6.2.4 动画设置动画设置o 6.2.5 宏与控件宏与控件o 6.2.6 备注与批注备注与批注 o 6.2.7 超链接的设置超链接的设置o 6.2.8 PowerPoint文件的打包与存储文件的打包与存储o 6.2.9 常用的制作技巧及实现常用的制作技巧及实现2022-7-1536多媒体技术与应用多媒
39、体技术与应用 第第6章章 多媒体多媒体CAI课件制作技术课件制作技术6.2 演示型课件的制作演示型课件的制作o 6.2.1 母版与模板母版与模板o 1. 母版母版o 使用幻灯片母版的目的是进行全局设置和更改使用幻灯片母版的目的是进行全局设置和更改(如设置或如设置或替换正文的字体替换正文的字体)，并使该更改应用到演示文稿中的所有，并使该更改应用到演示文稿中的所有幻灯片。幻灯片。o 通常可以使用幻灯片母版进行下列操作。通常可以使用幻灯片母版进行下列操作。n (1) 改变标题、正文和页脚文本的字体。改变标题、正文和页脚文本的字体。n (2) 改变文本和对象的占位符位置。改变文本和对象的占位符位置。n
40、 (3) 改变项目符号样式。改变项目符号样式。n (4) 改变背景设计和配色方案。改变背景设计和配色方案。2022-7-1537多媒体技术与应用多媒体技术与应用 第第6章章 多媒体多媒体CAI课件制作技术课件制作技术6.2 演示型课件的制作演示型课件的制作o 6.2.1 母版与模板母版与模板o 2. 模板模板o 设计模板是包含演示文稿样式的文件，主要包括项目符设计模板是包含演示文稿样式的文件，主要包括项目符号与字体的类型和大小、占位符大小和位置、背景设计号与字体的类型和大小、占位符大小和位置、背景设计和填充、配色方案以及幻灯片母版和可选的标题母版。和填充、配色方案以及幻灯片母版和可选的标题母版
41、。o 1) 应用设计模板应用设计模板o 2) 创建自己的设计模板创建自己的设计模板2022-7-1538多媒体技术与应用多媒体技术与应用 第第6章章 多媒体多媒体CAI课件制作技术课件制作技术6.2 演示型课件的制作演示型课件的制作o 6.2.2 表格和图表表格和图表o 1. 表格表格o 1) 创建创建PowerPoint表格表格o 2) 插入插入Word表格表格o 2. 图表图表2022-7-1539多媒体技术与应用多媒体技术与应用 第第6章章 多媒体多媒体CAI课件制作技术课件制作技术6.2 演示型课件的制作演示型课件的制作o 6.2.3 多媒体对象的插入多媒体对象的插入o 1. 插入图片
42、插入图片o 2. 插入艺术字插入艺术字o 3. 插入组织结构图插入组织结构图o 4. 插入流程图插入流程图o 5. 插入公式插入公式o 6. 插入音乐或声音插入音乐或声音o 7. 插入影片插入影片o 8. 插入语音旁白插入语音旁白o 9. 加入加入GIF动画动画o 10. 插入动作按钮插入动作按钮2022-7-1540多媒体技术与应用多媒体技术与应用 第第6章章 多媒体多媒体CAI课件制作技术课件制作技术6.2 演示型课件的制作演示型课件的制作o 6.2.3 多媒体对象的插入多媒体对象的插入o 11. 加入加入Flash动画动画n(1) 选择选择“视图视图”“工具栏工具栏”“控件工具箱控件工具
43、箱”“其他控其他控件件”Shockwave Flash Object命令；命令；n(2) 光标变成十字形，按住鼠标左键在幻灯片上拖出一个合适的光标变成十字形，按住鼠标左键在幻灯片上拖出一个合适的播放窗口。播放窗口。n(3) 在该区域中，右击鼠标，在弹出的快捷菜单中选择在该区域中，右击鼠标，在弹出的快捷菜单中选择“属属性性” “自定义自定义” “.”命令，打开命令，打开“属性页属性页”对话框；对话框；n(4) 在在movie下拉列表框中输入下拉列表框中输入Flash动画文件动画文件(*.swf)的完整的完整的路径名和文件名的路径名和文件名(若将若将Flash动画文件放到演示文稿文件夹，则动画文件
44、放到演示文稿文件夹，则只要输入文件名只要输入文件名)，单击，单击“确定确定”按钮，放映幻灯片就可以看到按钮，放映幻灯片就可以看到Flash动画效果。动画效果。2022-7-1541多媒体技术与应用多媒体技术与应用 第第6章章 多媒体多媒体CAI课件制作技术课件制作技术6.2 演示型课件的制作演示型课件的制作o 6.2.3 多媒体对象的插入多媒体对象的插入o 12. 调用调用Authorware动画动画n (1) 在在PowerPoint课件中要使用运动和交互练习的课件中要使用运动和交互练习的地方，插入文字按钮地方，插入文字按钮(如艺术字如艺术字“动画名动画名”、“练习练习名名”)。n (2)
45、右击按钮，在弹出的快捷菜单中选择右击按钮，在弹出的快捷菜单中选择“动作设动作设置置”“单击鼠标或鼠标移过单击鼠标或鼠标移过”“运行程序运行程序”命令，命令，再单击再单击“浏览浏览”按钮，在按钮，在“浏览浏览”对话框中选中需调对话框中选中需调用的程序文件名，两次单击用的程序文件名，两次单击“确定确定”按钮。按钮。n 幻灯片放映时鼠标单击幻灯片放映时鼠标单击(或移过或移过)该按钮就可播放动画该按钮就可播放动画了。了。2022-7-1542多媒体技术与应用多媒体技术与应用 第第6章章 多媒体多媒体CAI课件制作技术课件制作技术6.2 演示型课件的制作演示型课件的制作o 6.2.3 多媒体对象的插入多
46、媒体对象的插入o 13. 插入电子相册插入电子相册n(1) 执行执行“插入插入”“图片图片”“新建相册新建相册”命令，打开命令，打开“相册相册”对话框。对话框。n(2) 在相册内容栏中单击其中的在相册内容栏中单击其中的“文件文件/磁盘磁盘”按钮，打开按钮，打开“插插入新图片入新图片”对话框，通过单击对话框，通过单击“查找范围查找范围”右侧的下拉按钮，定右侧的下拉按钮，定位到相片所在的文件夹。选中需要制作成相册的图片，然后单击位到相片所在的文件夹。选中需要制作成相册的图片，然后单击“插入插入”按钮返回按钮返回“相册相册”对话框。对话框。n(3) 在相册版式栏中单击在相册版式栏中单击“图片版式图片
47、版式”右侧的下拉按钮，在随后右侧的下拉按钮，在随后出现的下拉列表中，选择出现的下拉列表中，选择“1张图片张图片(带标题带标题)”选项。选项。n(4) 单击单击“创建创建”按钮，图片被一一插入到演示文稿中，并在第按钮，图片被一一插入到演示文稿中，并在第一张幻灯片中留出相册的标题，输入相册标题等内容。一张幻灯片中留出相册的标题，输入相册标题等内容。n(5) 切换到每一张幻灯片中，为相应的相片配上标题。切换到每一张幻灯片中，为相应的相片配上标题。2022-7-1543多媒体技术与应用多媒体技术与应用 第第6章章 多媒体多媒体CAI课件制作技术课件制作技术6.2 演示型课件的制作演示型课件的制作o 6
48、.2.3 多媒体对象的插入多媒体对象的插入o 13. 插入电子相册插入电子相册n(6) 准备一个音乐文件，选择准备一个音乐文件，选择“插入插入”“影片和声音影片和声音”“文件文件中的声音中的声音”命令，打开命令，打开“插入声音插入声音”对话框，选中相应的音乐文对话框，选中相应的音乐文件，将其插入到第件，将其插入到第1张幻灯片中张幻灯片中(幻灯片中出现一个小喇叭标记幻灯片中出现一个小喇叭标记)。n(7) 右击上述小喇叭标记，在随后出现的快捷菜单中，选右击上述小喇叭标记，在随后出现的快捷菜单中，选“自定自定义动画义动画”命令，展开命令，展开“自定义动画自定义动画”任务窗格。任务窗格。n(8) 双击
49、任务窗格中的时钟图片，打开双击任务窗格中的时钟图片，打开“播放声音播放声音”对话框，选对话框，选中中“停止播放停止播放”下面的下面的“在在X张幻灯片后张幻灯片后”选项，并查看一下相选项，并查看一下相册幻灯片的数量，将相应的数值输入在其中，单击册幻灯片的数量，将相应的数值输入在其中，单击“确定确定”按钮。按钮。n(9) 执行执行“幻灯片放映排练计时幻灯片放映排练计时”命令，运行排练放映状态，手命令，运行排练放映状态，手动放映一遍相册文件。放映结束后，系统会弹出对话框，单击其动放映一遍相册文件。放映结束后，系统会弹出对话框，单击其中的中的“是是(Y)”按钮。按钮。2022-7-1544多媒体技术与
50、应用多媒体技术与应用 第第6章章 多媒体多媒体CAI课件制作技术课件制作技术6.2 演示型课件的制作演示型课件的制作o 6.2.4 动画设置动画设置o 1. 应用预设动画方案应用预设动画方案o 2. 应用自定义动画应用自定义动画o 1) 进入动画进入动画o 2) 强调动画强调动画o 3) 退出动画退出动画o 4) 路径动画路径动画o 3. 自定义动画参数设置自定义动画参数设置o 1) 按字母、字或段落动画显示文本按字母、字或段落动画显示文本o 2) 使用触发器播放动画使用触发器播放动画2022-7-1545多媒体技术与应用多媒体技术与应用 第第6章章 多媒体多媒体CAI课件制作技术课件制作技术