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1、1、班级活动能促进学生个性发展。2、班级活动能促进班集体的形成与发展3、班级活动能促进学生智力发展4、班级活动有利于培养学生创新精神5、班级活动具有增强学生实践能力的作用6、班级活动有利于提高学生的社会适应能力一、设计主题班会活动的亮点1、把握题材的选取2、做好对象的分类3、确立好教育目标4、制定教育内容5、主题班会的活动形式6、主题班会的具体要求主题班会的策划和实施策略（一）根据学生的思想动态，（一）根据学生的思想动态，有针对性地确立和策划班会的主题有针对性地确立和策划班会的主题1、确定教育目的，富有教育性2、结合学生实际，具有针对性3、认真确立主题，做到计划性（二）根据青少年的特点，（二）
2、根据青少年的特点，选择适当的组织形式并加以实施选择适当的组织形式并加以实施1、主题班会要适合学生年龄特点，寓思教育于生动活泼的形式之中2、不拘一格，采取丰富多彩的活动形式3、充分做好发动，准备工作。4、充分发挥学生的主体作用（三）要善于深化主题的巩固成果（三）要善于深化主题的巩固成果1、班主任要善于总结、集中和提炼2、班主任要善于“借题发挥”3、班主任要做好“追踪教育”，巩固班会成果一、活动主题：展开理想的翅膀展开理想的翅膀二、活动目的： 通过主题班会，让每个学生都树立远大的理想，从今天做起，好好学习。三、活动准备：1、手抄报、小品2、自由组合，四人为一组，准备探究材料。四、活动人员：本班全体
3、同学和班主任（一）、引入（3分钟）（二）、各组代表发言畅谈理想（10分钟）（三）、小品表演（5分钟）（四）、讨论：理想过程中遇到的挫折 （5分钟）（五）、学生发言（10分钟）（六）、同学们交换手抄报，评出比较优秀的 手抄报。（5分钟）（七）、班主任总结。（2分钟）一、活动主题：假如我是你三、活动准备1、准备台词，编排节目程序表，参加表演的同学排练节目。2、准备有关道具（四）游戏：抢椅子。（5分钟）（五）各组发言人进行发言，全班交流看法。（15分钟）（六）播放歌曲朋友，全体同学齐声朗诵友谊。（5分钟）（七）、班主任总结发言（3分钟）一、活动目标：1、培养生活自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。2、体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。二、问题分析学生缺乏劳动意识，过于依赖家长，体会不到父母的辛苦。所以要培养学生劳动观念，使学生体会父母的劳苦，学会关心他人三、活动准备1、排练生活小品，调动学生参与活动的兴趣。2、学生展示劳动技能