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1、 城基中学20122013学年度九年级第一学期语文练习卷（7） 内容：句式杂糅 出卷人：龙美璇 时间：2012.10.14 班级： 姓名： 座号： 一、 考点透析1、句式杂糅，就是将两个或两个以上句式不同、结构各异的短语或句子混杂、纠缠在一起，造成关系套叠、表意不清。句式杂糅是近年来高考的常考题型，例如： （1）举棋不定 作者时而要用这种结构，时而要用那种结构，结果两种结构都用了。【例】一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。析本句把“由于的结果”和“由所决定的”两个结构套用在一起形成句式杂糅，正确的说法应是这是由于事物的内部矛盾以
2、及自然和社会的种种外因影响的结果，或者“这是事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的”。【例】这慷慨悲歌的壮举的背后，还是自信心不够的表现。析应该在的背后还是自信心不够和壮举还是自信心不够的表现里选用一个。 （2）藕段丝连 一句话的结构已经完整，却把他的最后一部分用做另一句的开头。【例】山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油，从油中提取的柠檬醛，为配制食用香精和化妆品香精的主要原料，都离不开它。析句式杂糅，可删去都离不开它。 （3）中途易辙 一句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句。【例】英语广播讲座之所以能给我很大的帮助，我认为把讲课和练习结合起来是它突出的优点。析句式杂糅，后一个分句可改为
3、是因为它具有一个突出的优点把讲课和练习结合起来。 （4）反客为主是指把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语，因此而纠缠。【例】因此，当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队反包围，歼灭了无数匪军。析被游击队反包围的主语是匪军，但歼灭了无数匪军的主语只能是游击队，作者却把它一气呵成，不加交待。应该把末一分句该作歼灭了一大部分或不计其数；这样歼灭是接着被游击队下来的，就连贯了。 （5）结构含混 这样的句子可以有两种看法。【例】在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。（05年天津高考卷）析 本句所缺乏的应该跟勇气成为一个动宾结构，但勇气不足又形成了主谓结构，要把不足去掉，让“一是勇
4、气，二是谋略”充当句子的宾语。2、经常造成句式杂糅的结构举例：（1）表被动：被（受）所（2）表原因：原因是造成（引起、诱发、作怪）；由于结果；之所以的原因； “关键在于”与“决定性作用” “的原因（起因）”“由诱发（所致）”（3）表目的：把达到；供之便；防止不再（4）表条件：需要不可；非才行；“根据状况”与“从状况出发”（5）表意图：从为出发点；本着为原则（6）表对象：对象面向；对于上；“同比”与“同期相比”；“围绕”与“为中心”（7）表构成：成分是配制而成；分部分组成（8）表范围：大多以为主 还有“ 以为宜” 与 “ 最好”（9）表程度：分外多了；过分的溢美 ；悬殊很大（10）表数量：大约左
5、右；高达之巨二、练习：1一个人变好变坏，关键在于内因起决定作用。 （“关键在于内因”与“内因起决定作用”用一个即可）2止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。 （取“主要成分是等”，或“是由等配制而成的”，不能将二者糅在一起。）3他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。 （或去掉多或改为就分外活跃而健谈多了。）4近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。 （重点建设一批高水平大学的主语应当是国家，而不是高校。）5不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其
6、根本原因是党风不正在做怪。 （重点建设一批高水平大学的主语应当是国家，而不是高校。）6不加选择地读书，这种现象在青年中普遍存在，现在是帮助他们解决怎样读书的方法的问题的时候了。 （或改为解决怎样读书的问题的时候了，或改为解决读书方法的问题的时候了。）7可惜，这部在他心中酝酿了很久，即将成熟的巨著未及完篇，就过早地离开了我们。 （巨著过早地离开了我们不通，应该是作者。）8这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。 （被授予优质产品称号的应该是产品。）9年轻人一定要从中华民族伟大复兴的历史高度，充分认识学习社会科学、提高民族素质的重要意义很有必要。 （删去“一定要”或“很有必要”）10高速磁悬浮列车运行时，与轨道完全不接触。它没有轮子和传动机构，列车的悬浮、导向、驱动和制动都靠的是利用电磁力来实现的。 （“靠的是利用实现”杂糅。）- 2 -