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1.2.展开与折叠2 年级：七年级 一、学习目标1.在操作活动中进一步丰富对棱柱、圆柱、圆锥的认识。2.通过小组合作探究棱柱、圆柱、圆锥的平面展开图的特点，可以根据展开图判断简单的立体模型。二、学习重难点学习重点：棱柱、圆柱、圆锥的平面展开图。学习难点：根据展开图判断简单的立体模型。三、教学过程：(1)：上节课我们探究了正方体的展开图，你能将图中的棱柱沿某些棱剪开，展成一个平面图形吗？ (2)问题：以下哪些图形经过折叠可以围成一个棱柱? (3)(1(4)(2)拓展：你能将图形1、3修改后使其能折叠成棱柱吗?2.独立自学，提出疑难：把圆柱的侧面展开，会得到什么图形？把圆锥的侧面展开，会得到什么图形？1圆柱的外表展开图是 和 两个圆位于两端2圆柱的侧面展开图是 。3圆锥的外表展开图是 和 。4圆锥的侧面展开图是 。(1).哪种几何体的外表能展开成下面的平面图形？(2).图中的两个图形经过折叠能否围成棱柱？(3).以以下列图形中，不是三棱柱的外表展开图的是( )本节课你有什么收获？五. 布置作业习题1.3第1、2题