微课是新时代课程高效学习的有效途径.doc

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1、微课是新时代课程高效学习的有效途径通过微课的培训学习,加强了对于微课的关注和认识,我意识到作为教师,微课的制作、开展和利用不能等,应该在体育课中大胆尝试,作为一种教学手段展示给大家看,提高学生的练习积极性,更加直观展示练习效果和优缺点。随着信息技术的发展,涌现了许多新时代的产物,微课就是其中的一种。之前接触到微课的时候,对它很模糊,没有明确的认识在经过培训之后才有了较深入的了解。认识到微课是以阐释某一知识点为目标,以短小精悍的在线视频为表现形式,以学习或教学应用为目的的在线教学视频。它主要的特点就是短小精悍,“短”是指视频长度短;“小”是指主题小;“精”是指设计,制作,讲解精良;“悍”是指学习

2、效果震撼令人难忘。我们传统的课堂教学是学校上新课,家里做作业,所有内容齐步走,只照顾到三分之一的学生,也没有做到因材施教,学生课后遇到问题怎么办呢?没办法解决就会到课外辅导班。通过对于微课的学习和体验,我认为微课作为一种新兴教学方式,有很多重要意义:1.微课是一种浓缩型课程,时间简短,知识点明确,可以为学生提供一种“自助餐”式的学习体验。无论是学习新知识,还是课后复习,学生都可以根据自己的具体情况,选择性地学习某些知识难点或者技能,并且可以反复学习,针对性强,灵活性强,学习时间充足,可以有效提高学习效率。2.因为微课时间十分简短,在10分钟以内,并且主题明确,只有一个,可以使学生在这段时间里把

3、注意力全部集中起来,不易分神。3.互联网发展是大趋势,尤其是移动终端的快速崛起,网上学习、手机学习或许会成为日后的主流学习方式,而微课正是适应了这种改革趋势,走在发展前沿。4.微课程可以促成一种自主学习模式,学生们可以自定学习计划,按照自己的步调来安排学习内容,自己搜索,自主检测,培养学生对于学习的元认知能力。 当然,这只是对微课的初步认识,微课如何设计与制作,包括选题设计、撰写教案、准备教学素材与练习测试、制作课件、教学实施与拍摄、视频后期编辑等制作微课的方法,仍是一知半解,还需要不断学习研究。借助了网络,借助了微课,通过这一载体让我们学习到更多的知识,也看到了微课的发展趋势,让微课在教学中得到实践,展示解决教学练习中问题,将是我们新时代教师职责。2015年11月

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