《窗用课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《窗用课件.ppt（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 窗窗 泰格特泰格特 （澳）（澳） 字词读音字词读音 俯俯瞰瞰（ ） 一一泓泓（ ） 水水禽禽（ ） 斑斑斓斓（ ） 咳咳嗽嗽（ ） 洗洗漱漱（ ） 卡卡住（住（ ） 挪挪动（动（ ） 手手肘肘（ ） 扣人心扣人心弦弦（ ） 争相斗争相斗妍妍（ ） 气喘吁气喘吁吁吁（ ） 俯俯瞰瞰（ kn ） 一一泓泓（hng ） 水水禽禽（qn ） 斑斑斓斓（ ln ） 咳咳嗽嗽（ su ） 洗洗漱漱（ sh ） 卡卡住（住（ qi ） 挪挪动（动（ nu ） 手手肘肘（ zhu ） 扣人心扣人心弦弦（xin ） 争相斗争相斗妍妍（ yn ） 气喘吁气喘吁吁吁（ x ）充塞（充塞（s） 胳膊肘（胳膊肘（zh
2、u）勤积累勤积累 消遣：用自己感觉愉快的事情度过空闲的时消遣：用自己感觉愉快的事情度过空闲的时 间；间；消闲解闷。俯瞰：俯视，从高空往下看。 扣人心弦：形容使人感到紧张或激动。津津：形容有滋味，有趣味。栩栩：形容生动活泼的样子。 不得而知：无从知道。纹丝不动：一点儿也不动。 大惊小怪：形容对于不足为奇的事情过分惊讶。开端：开端：与人融洽与人融洽发展：发展：心生嫉妒心生嫉妒高潮：高潮：见死不救见死不救结局：结局：只见只见秃秃墙墙1234一（一（1-31-3）开端：）开端：关系融洽关系融洽 二（二（4-74-7）发展：）发展：从从“享受享受”到到“困扰困扰”三（三（8-128-12）高潮：）高潮：
3、见死不救见死不救四（四（13-1513-15）结局：）结局：只见秃墙只见秃墙析人物析人物 我品析的是我品析的是 ，他，他是一个是一个 的人，的人，从文中从文中 可以看出。可以看出。一座美丽的花园一座美丽的花园一堵光秃秃的墙一堵光秃秃的墙乐观善良乐观善良热爱生活热爱生活道德高尚道德高尚 自私虚伪自私虚伪冷酷残忍冷酷残忍卑劣丑恶卑劣丑恶 纯洁高尚的人格浇灌出绚丽多纯洁高尚的人格浇灌出绚丽多彩的春天。彩的春天。 小说以小说以“窗窗”为题有什么作用？为题有什么作用？ 1 1、“窗窗”有喻指人的心灵的意思。有喻指人的心灵的意思。 2 2、小说的情节紧紧围绕、小说的情节紧紧围绕“窗窗”展开。展开。窗的含义
4、窗的含义 好的作品结尾，往往不是思绪的终结，好的作品结尾，往往不是思绪的终结，而是思绪更加激越。而是思绪更加激越。“远窗人远窗人”处心积处心积虑，费尽心机追寻的结果，却是虑，费尽心机追寻的结果，却是“一堵一堵光秃秃的墙光秃秃的墙”，文章到此戛然而止，结，文章到此戛然而止，结束全文，言有尽而意无穷。束全文，言有尽而意无穷。 文章生动细致地描写了公园美景，这些文章生动细致地描写了公园美景，这些美景描绘越生动，我们就越信以为真，我们美景描绘越生动，我们就越信以为真，我们越信以为真，就越为下文不是公园，而是一越信以为真，就越为下文不是公园，而是一堵光秃秃的墙，加强了悬念，造成落差。公堵光秃秃的墙，加强
5、了悬念，造成落差。公园美景可以看成是蓄势，而最后却是一堵墙，园美景可以看成是蓄势，而最后却是一堵墙，自然是陡转。陡转既要出乎意料之外，又要自然是陡转。陡转既要出乎意料之外，又要合乎情理之中。合乎情理之中。小小说鲜明的结构特色：小小说鲜明的结构特色： 悬念、蓄势、陡转悬念、蓄势、陡转阅读感言阅读感言当当我们心中有美，它便是五彩斑斓的图画；我们心中有美，它便是五彩斑斓的图画；当我们心中有爱，它便是天使圣洁的羽衣；当我们心中有爱，它便是天使圣洁的羽衣；当我们心中有希望，当我们心中有希望， 它便是清晨的曙光；它便是清晨的曙光；当我们心中有热情，当我们心中有热情， 它便是熊熊燃烧的火焰！它便是熊熊燃烧的火焰！心有多美，世界就有多美！心有多美，世界就有多美！卑劣丑陋的灵魂不会找到亦美亦善的境界。卑劣丑陋的灵魂不会找到亦美亦善的境界。