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数列通项公式求法导学案授课类型：复习课教学目标：1、 知识与技能（1） 掌握几种常见典型数列的通项公式的基本方法。（2） 根据模型找到解题方法的策略。2、 过程与方法通过知识的归纳过程培养学生细心观察、认真分析、严密推理的良好思维习惯，让学生感知从具体到抽象，从特殊到一般，从感性到理性的认知过程。3、情感、态度与价值观通过在教学过程中让学生多动手、多观察、勤思考、善总结，引导学生养成自主学习的学习习惯。教学重点：根据模型找到解题方法的策略，求出数列的通项公式。教学难点：辅助数列法、多种方法的综合应用。教学过程：一、课前复习准备：1、数列的通项公式：2、等差数列的通项公式：3、等比数列的通项公式：4、求数列通项公式的常用方法：二典例分析 三、自我小结：求数列通项公式的几种基本方法及适用类型：四、课后练习：4