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1、送宝宝回家(小班)长治市健乐幼儿园 王瑞芝设计意图：为了使幼儿的手脑合作能力得到充分锻炼，在粘贴方面有所提高，精心设计了本活动。粘贴是幼儿感兴趣的活动，对于小班幼儿来说也是比较容易掌握的内容，孩子们能通过自身的体验，学习并探索粘贴的基本方法，针对本活动的重难点，设计了本活动的教学流程：提出任务探索方法体验方法展示作品。活动目标：学习粘贴的基本方法，体验与同伴合作的快乐。活动准备：1、 秋天的背景图一幅，画有两幅有轮廓的苹果树和梨树。2、 浆糊、有彩色纸剪好的苹果和梨、白纸。3、 投影仪活动重点：粘贴的基本方法。活动难点：涂蘸浆糊过程中量的掌握。活动过程：一、情景导入。出示背景图：“小朋友，秋天
2、到了，果园里长满了好多好多的苹果和梨，可是我们果园里的苹果宝宝和梨宝宝还没有回家，你们愿意帮忙把他们送回家吗？”（提出任务，提示孩子们使用粘贴的方法送宝宝回家。）二、提出问题：如何才能粘得更牢固呢？请个别幼儿示范粘贴。（个别幼儿对粘贴的兴趣很高，他们有大胆尝试的想法，教师观察幼儿粘贴过程中存在的问题。）三、教师利用投影仪讲解正确的粘贴方法。把苹果或梨没有颜色的一面朝上，用食指粘少许浆糊，均匀的涂在上面，然后粘贴在苹果树或者梨树上压平。四、幼儿自由组合，分别送苹果宝宝和梨宝宝回各自的家。（粘贴苹果和梨的各一组。）教师巡回观察幼儿粘贴的情况，粘贴的效果，并对个别幼儿进行辅导。（幼儿在完成作品的过程中，发现并体验如何才能粘得更牢固，让幼儿在本次合作过程中，体验如何合理安排粘贴的位置，积累一定的合作经验。）五、作品展示：师幼一起把粘贴好的苹果树和梨树送回活动室的果园里，体验成功的喜悦。在摘果子的音乐声中结束游戏。（让幼儿体验合作粘贴成功的喜悦。）