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1、谈谈教师的责任和爱心有人说老师是人类灵魂的工程师；有人说老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；还有人说老师甘为人梯，默默耕耘；更有人说教师是太阳底下最崇高的职业。而我认为，不妨把它看得平凡些吧，把教师当作自己谋生的手段也未尝不可。但关键是你如何去看待教师所要担负的责任。曾经在一篇文章中看到过这样一段话：一个孩子的失败，对一个教师来说，只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。这段话深深地震撼了我，使我深深地体会到教师的责任之重大。要成为一名合格的好教师，始终需要责任意识的推动。实践证明，一个受到良好责任教育并有责任意识的教师，在人生道路上也比较容易有所作为。一个对国家与社会有高度
2、责任感的教师，既能给学生以战胜困难的勇气和智慧，又能帮助学生不断修正前进的方向。作为一名踏踏实实的教师，我们除了要具有一般意义上教师的优秀品质，还应该立足于学校的发展，将生活与生命融入学校轰轰烈烈的建设中，为学校的发展发光放热。一名教师，只有尽到对学生的责任，才能是好教师；尽到对教育的责任，才能是好公民。履行责任的标准越高，其人生价值就可能越大。一个人道德修养的核心就是讲责任。因此，加强教师职业道德修养，必须从“责任”两字做起。对自己应尽的责任认识得越早，越能健康快速地成长，也会在履行责任中实现自己的人生价值。其实，教师也只不过是一种社会职业，它可以是一些人所热爱的事业，也可以是谋生的手段。可
3、以是高尚的，也可以是平凡的。让我们用我们的真心、真情、真爱去实践我们所肩负的责任。责任的重要性我们不言而喻，然而要把责任始终放在我们心间又该如何去做呢？有人说：“规章制度。”有人说：“自觉性。”都有道理，但却都不是实质的内容，我认为用自己的“爱心”去行使我们的责任，那样责任就会常在心间。作家冰心曾经说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机”。师爱是学生树立良好品质的奠基石。面对一张张童稚的面孔，一双双求知的眼睛，难道只要教会他们知识就足够了吗？现在的孩子大多为独生子女，他们得到了家庭太多的关爱和照顾，很少去关心别人，这就需要老师在他们幼小的心灵中撒下爱的种子。作为一名教师，要对每一个
4、学生倾注爱心。关爱每位学生。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些曾经犯过错误的学生，容易形成孤僻反抗性格，这就要求教师真诚相待、耐心帮助，用老师的爱的温情去融化他们心中的坚冰。没有爱心的培育就没有师德的提升，只有爱心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润爱心。爱学生就必须走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐，教师对学生真挚的爱是我们感染学生的情感魅力. 爱是教育的桥梁，爱是教育的钥匙。教育是爱的共鸣，是心与心的呼应。教师只有爱学生才能教育好学生，才能使教育最大限度地发挥作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。当我们感悟到了这一层，师德这面镜子也就擦亮了，当我们把师德这
5、面镜子拂拭洁净时，我们才能问心无愧，真心一笑。作为一名教师，只有履行自己的师德责任和爱心，才能实现自己的人生价值，谋求人生的幸福。看到那么多老师的付出后我明白了陶行知先生的一句话“老师是：捧着一颗心来，不带半根草去的。”那么教师职业是苦是乐？它能够给我们教师带来幸福的体验吗？现在请大家把你的右手放在胸口，静静的闭上眼睛。感觉到了吗?那砰砰的心跳正是我们为教育事业奉献后，收到的快乐的回音。教师：这是一个伟大的名字；这是一个崇高的名字；这是一个奉献的名字；这是一个表率的名字。人们常说，没有梦想的人生是乏味的，没有创造的生活是平庸的。教师职业也有其苦，有其乐。让我们身在校园，心怀天下吧！以人类灵魂工程师的身份，以人民教师的名义，默默耕耘，共同托起明天的太阳！赵亚丽20095