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1、获取信息的渠道是中国地图出版社的信息技术基础第二单元的第一节内容，本节主要分析信息获取的有关渠道。此教案主要包括教材分析、教学内容分析结构图、教学目标、教学策略、教学过程、教学流程图等内容。一、教学内容（一）教材分析获取信息的渠道是中国地图出版社的信息技术基础第二单元的第一节内容，本节主要分析信息获取的有关渠道。在第一单元的学习中，同学们已经意识到信息对于人类生存的重要，要及时的利用信息，就必须准确的获取信息，而第二单元的第一节的重点内容就是学习获取信息的渠道的多样性。在本节内容中的难点是根据问题确定任务需求和信息来源，并获取信息，这要求学生在生活和学习中遇到问题时能分析出信息的需求，确定所需
2、信息的类型和来源。（二）教学内容分析结构图（三）本课时教学内容分析本课时的重点教学内容有一条：学习获取信息的渠道的多样性。本课时安排的教学内容致力于使学生了解获取信息的重要性，进而学会如何进行信息需求的分析，最后理解和掌握获取信息的方式和渠道。本部分内容的学习很重要，是本单元不可分割的一部分，具有不容忽视的作用。（四）本内容学时安排“获取信息的渠道”部分为1课时。二、 教学背景（一）学校提供机房供学生和老师每人一台计算机、提供投影仪等硬件设备，并且可以连接互联网。（二）学生我的教学对象是高一的学生。通过第一单元的学习,学生己经感受到生活中的信息是丰富多彩性，而且也在一定程度上提高了他们认识信息世界的能力，因此学生在学习和生活中对如何获取需要的信息有强烈的求知欲望。这样学生在学习这一节的过程中会自然而然产生浓厚的兴趣。