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1、五十六个民族是一家教学反思思想品德课是中学阶段的一门重要课程，既能学到知识，又能让学生明理导行。这节课让我看到了自己的亮点，也让我认识到了自身的不足，为我今后上好思品课奠定了良好的基础。本课的教学目标是让学生知道我国是统一的多民族国家，各族人民形成了“你中有我，我中有你”的亲缘关系；以实际行动践行“三个尊重”，处理好民族关系，维护民族团结的能力。本课的重、难点是让学生理解我国新型的民族关系。结合政治学科的时效性，为了让学生养成关心国家大事的习惯，我让学生收集热点新闻，并且能够运用所学的知识加以点评，达到了学以致用的目的。同时上网搜集一些有关少数民族的风俗习惯、文化瑰宝、代表人物等材料，让学生感
2、受到各具特色的少数民族文化。这样既培养了学生自主学习的习惯，又提高了学生的信息技术素养，同时也是对学生使用网络进行正确引导。在导入环节，我播放了歌曲爱我中华。这首歌除了紧扣学生的心弦外，让新课的导入也顺理成章、自然流畅。同时我又以这首歌曲来结束本课，点明这堂课的主题，又渲染了课堂气氛。在突破重难点上，我充分利用媒体资源，播放了一段近期发生的热点新闻云南昆明暴力恐怖事件相关的视频材料。学生可从视频材料中感受到强烈的愤慨，体会到破坏民族团结的危害性，进而让学生探讨中学生维护民族团结应该怎样做，收到了良好的教学效果。不足之处：由于我校教育资源的硬件设施比较落后，对于白板这一教学手段我还是第一次接触，只会一点简单的操作，显得有些生硬，没有充分发挥白板的作用。希望学校今后能请专业的指导老师对我们进行培训，将白板等各种技术手段完美、恰当的融入到课程教学与学习之中。总之，这一节课，我完成了本课的教学目标，教学重点得到突破。教学环节紧扣主题，既拓展了学生的知识面，又激发了学生的学习兴趣，学生掌握了知识，还修炼了品行。