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1、孩子，我不会嫌弃你 -鸡瘟风波 贾玉芳（兰州市五十五中学） 以一颗体贴入微的母亲般的爱心，给学生以博大的人文关怀,关爱学生生活中的点滴，对学生的一言一行，一举一动保持敏感性。处处为学生着想，做他们的知心朋友，这是我从师二十年来坚持奉行的律令，每当我的学生处于困境时，我都及时予以伸出援助之手，或一句热情中肯的评语、或一次诚心的交谈、或一个会心的微笑，我不能让我的孩子缺失爱。 “报告”随着声音，进来的是我班的罗雨雨，她一脸的不高兴，一看见我，就高声大嗓门的说开了“老师我不和他坐了，我一节课也不想和他坐了”“嘘”看看办公室的其它老师在办公，我连忙指止她，希望她能小声点，冷静点，她稍迟疑了一下，依然倔
2、强地说：“老师，我和李宇罡不坐了，他身上的鸡屎味熏得我快晕过去了，上课我不能专心，下课我不能开心，你给我换座位吧，老师我求求你了”李宇罡是班上一个大错不犯，小错不断，成绩较差的男孩，父母是从河南来兰州打工的，家庭经济状况较差，所以，衣服换洗不勤，加上天气越来越热，同学们说他身上有股味，都不愿意和他坐同桌，李宇罡的父亲是在附近的市场上做活禽生意，最近，随着H7N9病毒的漫延，患病人数的增多，形势危急，同学们已对他颇有微辞，我已不是第一次听到有关李宇罡的小报告了，昨天，甚至有的同学在课堂上提出“老师，最近形势这么得紧张，李宇罡他爸是贩鸡的，我们怕病毒传染给我们，你说怎么办？”初一的小孩说话一点也不
3、留情面，“就是就是”其他的同学纷纷响应，顿时教室里像炸了锅，“他身上有一股鸡屎味，我不愿意和他坐同桌，我要求调座位”他的同桌罗雨雨也尖声地说道。我看了一眼李宇罡，他正局促不安的望着大家，双手不安的绞在一起，我赶忙帮他解围“最近市场整顿的很严，好多活禽商铺都关闭了，不会传染给你们的，再说”“谁说的，我昨天过去就看见李宇罡他爸爸还在卖鸡呢”嘴快的张吉平马上接过话茬“我打听了，说是要给酒店送货，李宇罡，你说是不是这样？”本来就嘴笨寡言的李玉罡，此刻更是无言以对。“李宇罡，你能不能洗一洗，难道洗澡对你来说就这么难吗？我三番五次地在班上说要勤洗勤换，可你你看，现在咋办，你以后放学后就直接回家,别再往市场
4、上跑，染一身的鸡屎味，惹得大家都有意见，记住了没？”他只是低头站着，一声不吭，“怎么，我说的你听不懂吗？”“不，不，老师”他支支吾吾地低语着“我们家在市场上只租了一间房子，晚上卖剩的鸡怕被偷了，也放在房子里，衣服我洗了，可”我心中一酸，我不知道对他说些什么，我不知道该责备他还是该安慰他。“大家别着急，别着急，这事我会妥善处理的，今天我们先上课暂不讨论此事”我想用缓兵之计，拖两天再说，或许他们很快就会忘了。可是事情并没有就此结束过后第三天，我一进办公室，就见桌子上摆着一页纸，上面密密麻麻，歪歪斜斜地签满了全班同学的名字，原因就是李宇罡的个人卫生和H7N9的病毒问题，要求李宇罡回家，以保证大家的健
5、康。我不知道他们为什么非要把李宇罡和病毒拴在一起不放呢？看来这问题拖是拖不过去了，今天必须要彻底解决，正好第一节是我的课，怀着沉重而又复杂的心情，走进教室。“同学们，你们的签名我看见了，你们的意思我也领会了，你们提出为了你们的健康让李宇罡回家，但这事太大了，我做不了主，今天我就是要和大家商量一下，这件事到底该怎么办，谁先来说说”大家先是你望望我我望望你，陷入了沉默当中，紧接着就七嘴八舌的开始数说李宇罡的不是，什么作业不写啦、卫生不讲啦、不关心班级荣誉啦、不遵守纪律啦、什么成芝麻烂谷子的事全抖出来拉，但主题只有一个，那就是李宇罡今天必须回家，大有不回不罢休之势。教室里的空气几乎要爆炸了，我等大家
6、暂停的间隙，我说“同学们，你们说了很多，现在，我想说说我的意见，请大家听完我的意见再做决定好不好？”闹哄哄的教室暂时安静了，我接着说“最近禽流感病毒肆虐，大家重视自己的健康，这，我支持你们，任何时候我们都要学会保护自己。李宇罡经常不写作业，不守纪律，不讲卫生，影响了我们班级的荣誉，这，我也支持你们。但是，今天，首先我以一位母亲的身份来说说我的想法，假设李宇罡是我的孩子，我作为她的母亲我想说说我的心里话。假如我是她的妈妈，此刻我会非常伤心的，因为我不愿意我的孩子在学校受到同学们的歧视，那样我会感到伤心痛苦的，虽然我知道，我的孩子有很多的缺点错误，影响了大家，但我依然爱他，我不愿他受到任何的伤害，
7、哪怕是一丝一毫。另外，对他来说，上学是一件多么快乐的事，在学校他可以学到很多知识，虽然他成绩不突出，但在这里他可以结识很多的朋友，虽然你们不喜欢，但是他也觉得很快乐，因为他把大家当做朋友。其次，我以老师的身份来说说，同学们，你们记得吗，每次搬桌子时，他一个人搬两张桌子，累的小脸通红，搞卫生时，他冲在最先，把自己弄得像个泥猴，脏活累活他全拿下，他像爱自己的家一样爱着这个班级，我不知道我们这个家为什么就容不下他了呢？”这时教室后边，传来一阵嘤嘤的哭泣声，那是李宇罡的，教室里死一般的沉寂，此刻这些冲动的孩子们，已不知道如何面对眼前的一切，写在他们脸上的是不知所措。“作为老师，我也不想班上有这样的问题
8、发生，要不今天我们联名给学校，让李宇罡回家，永远不要回到这个班级”我拿出了那张纸，装作要签上我的名字“老师，我错了”“不能这样”罗雨雨冲上讲台，从我手中夺过那张纸，几下撕成粉碎，抽泣着说“老师，都是我的错，这件事的发起者是我，都是我惹的祸”“李宇罡对不起”“李宇罡,我们错了”“李宇罡，别哭了”坐在他周围的孩子，有的帮他擦眼泪，有的在安慰着他，有的在给他道歉；我一看，都是“榜上”有名的孩子，教室里的空气变得温暖了许多。我偷偷的笑了第二天，上课前，罗雨雨来找我，说课前就给她5分钟的时间，我问她为什么，她害羞地跑了。 铃刚响过，教室里出奇的安静，罗雨雨赶上讲台：“今天，我要郑重给李宇罡道歉”“昨天，
9、4月18日，一个我永远难忘的日子，因为，我深深地伤害了一个人，他，虽然成绩不好，但他每天都会快乐的上学，每天早晨都会嘟着那可爱的小嘴，他脾气好，乐于助人，善解人意，每当我有困难时，他总是第一个来帮助我，他坦诚，执著，热爱体育运动，他从不计较同学们对他的态度，乐意和每个同学玩耍，可是，现在我却伤害了他，我没有考虑他的感受，老是嫌弃他，就像老师说的如果他的妈妈知道这件事，也会很伤心，我却只顾我自己，对不起，李宇罡，看着你哭，我也很难过，我们能够一起上学，是上天眷顾我们，我们这个班，就是一个温暖的大集体，在这里，我要再次对你说声对不起，我错了，这件事，希望你不要放在心上，能够原谅我，如果可能的话我想
10、我和你一直坐同桌，可以吗？” 罗雨雨期待地望着李宇罡，眼泪又一次流过李宇罡的面颊，但这次，是带着笑容的，教室里雷鸣般的掌声经久不息，这掌声让教室的空气融化了 第二天，朝霞中，李宇罡又嘟着那可爱的小嘴，背着书包，快乐的走进了校园 “人之初，性本善”，孩子们是天真的，是需要我们用真心去呵护、去关爱的，去感化的，老师的职业就是教书，就是育人，用真诚去播撒爱心，去感受孩子的童心。永远记住这样一句话：教育就是一棵树撼动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，爱是师德之源，是教育的永恒。 苏联教育家赞可夫说过：当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质，就是热爱儿童。如果没有爱，教育在开始的时候，就已经结束了。没有爱就没有教育，爱是教育的灵魂。教师无小节，处处皆育人。关爱学生，给学生以博大的人文关怀，不偏激、不歧视、不情绪化，教师言行一致，表里如一，情真意切，做学生的良师益友，以对学生未来负责的高度，指导好学生的现在，设计好学生的未来。