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1、2022工作个人述职报告关于工作个人述职报告范文集合5篇 在人们越来越注意自身素养的今日，越来越多的事务都会运用到报告，其在写作上具有肯定的窍门。信任很多人会觉得报告很难写吧，以下是我整理的工作个人述职报告5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 工作个人述职报告 篇1自从事招生工作以来，转瞬就是三年了，通过这段时间的工作，已具备了肯定的业务实力和工作阅历。在领导的确定和同行的支持下，上学期我有幸担当了招生办副主任一职。一学期的工作已结束，在此，我将这段时间的工作对各位领导和同行做以下总结：一、加强自身修养，养成良好的工作作风品德是衡量一个人最重要的标准，无论是学习工作都须要高尚的品德作
2、后盾，介此，我注意的加强自己的修养，提高自身素养，不断学习、补充自己的学问。因为我深知招生办的工作关系学校的发展，是学校工作三大重心之一，尽管招生工作困难重重，压力较大，作为一个部门的负责人我更应当保持一种乐观向上的心态，所以，我立足本职工作，兢兢业业，要求自己在招生期间无特别状况决不离岗，努力协作招办主任完成上级领导交付的任务，加强本部门的管理，同时协调好本部门与其他职能部门之间的关系。虽然工作中会遇到方方面面的阻力，但我靠着一股干劲，迎战困难，到处以学校利益为先，以大局为重，怀着以校为荣，以校为家的意念，努力开展好本部门的工作，并主动、主动的接受其他力所能及的工作。二、布点建网，扩展生源地
3、。发展、巩固一个长期、稳定的招生网络三年的外联招生工作让我拥有了肯定的基层网络，是我开展工作的有利条件，但每年的详细状况不同，所以我也不断地总结和发展新的生源地，学校要发展就须要拥有一支稳定、热门思想汇报爱校、奉献、团结的招生队伍。外出时我本着诚信的原则与人交往，不失信与人。要求自己要具备农夫的汗水，政治家的脸皮，演讲家的口才，教化者的耐性，这几方面的素养。真正意义上的体现出我们招生办的六千精神。现在的招生市场竞争日益激烈、鱼龙混杂，加之本校的详细状况，所以更须要我们拥有机灵、灵敏的头脑，和谐的处事方式。当然今年的招生工作完结束后我将仔细的总结，以便于调整来年的工作，确保顺当的完成招生安排。三
4、、学校新生来校考察、报名接待工作学校的接待工作也是招生工作重要的环节，依据往年的阅历，对今年的接待工作做了仔细、细致的部署，采纳了分工协作的方式，责任明确的原则开展好了今年的前期新生来校考察的接待工作，同时通过大家的通力协作使得今年的迎新工作顺当完成。当然在工作中也出现过一些失误，但是我们刚好发觉问题，解决问题，避开了同样的错误的发生。四、加强内部管理，作好招生资料的保密、存档工作主动协作、协调部门负责人做好本部门人员支配和管理工作，依据详细的状况能刚好对人员做肯定的调动，确保工作的顺当开展。招生办资料的保密程度干脆影响当年的招生工作的顺当开展，今年我们加强了新生资料的管理，专人专管，要求计算
5、机专人运用，采纳明确的分工和责任落实制，确保资料的真实、牢靠、保密性。加强资料的合理发放，以至削减招生的成本。注意相关资料的存档工作，每年我校招生宣扬资料都应当存档，心得体会以便来年参考、查阅。同时不断收集其他学校的相关资料，以便供应有利的证据，增加劝服力。五、进行自我指责，总结阅历，提高自身的业务实力由于我出身社会时间尚短，阅历不足，阅历不深，在工作中也难免出现失误，在此，我真诚的希望各位领导，同事能多多提示和帮助我，我将诚心的感谢大家!同时我也会不断的进行自我指责，总结阅历，擅长发觉自己的不足，改进工作方法，努力提高自己的业务实力和管理实力。最终，我再次感谢领导对我的信任和同事对我工作的支
6、持!我希望明年能把招生工作中做得更好!工作个人述职报告 篇2一、听从领导，听从安排，统一理念，找准定位本学期因工作调整，有幸与在座各位再次一起共事。生活区的工作对我来说，尽管不太生疏，但是，也是一次新的挑战。它与总务处的工作不同，一个是管理任人摆布的物，一个是管理有特性、有思想、活生生的人。所以，面对两千多名学生的服务与管理，要说没有压力，那是不现实的。我把这份压力变成动力，接受了这次挑战，并且只有一个目标，把这份工作做好，力争保一方平稳，让领导放心。本学期，通过学校多次对岗位负责人的培训，我的观念有了很大的转变，对学校的办学理念更加理解，对生活区的工作有了新的相识，对自己的定位更加明确。1、
7、仔细实行学校的办学理念，仔细执行校长对生活区工作的决议、指示和各种规章制度。2、加强生活老师队伍建设，调动全体员工的主动性。3、做好协调工作，协调好生活区内部的关系(生活老师、组长、干事)，协调好与其他部门的关系(学部、膳食中心、医务室、总务处等)。4、做好服务工作，为学生服务，为教化、教学服务，为在座的各位服务。5、制定相应的规章制度。生活区的工作特别繁杂，可是，每件事情都很重要。开学前的迎新打算工作，开学后的学生心情稳定工作，学生衣、食、住、行的服务与管理工作，学生思想品德教化和行为规范教化工作，学生的平安教化工作等。通过我们的优质服务和科学管理，逐步培育学生良好的劳动观念、集体意识、组织
8、纪律、艰苦朴实、生活习惯和行为习惯，为学生打好学会做人的基础。二、深化实际，调查探讨，不断完善管理方法要做好这份工作，尤其是要做好一份自己不太熟识的工作，必需深化实际，调查探讨。本学期，我几乎每天都到学生寝室、餐厅、操场，视察问题，发觉问题，与老师、学生沟通沟通，虚心听取他们的看法和建议，只有这样，才可以证明自己的管理是否正确，因为服务对象和服务者，是管理者一切指令的受益者和实行者，只有他们的反映和实施的结果，才能精确地检验自己的指令是否正确，是否完善，以此来变更自己的管理工作。另外，还可以刚好了解他们的须要、愿望和要求，可以从他们那里吸取才智和养分，还能够使我尽快了解、熟识生活区工作性质和特
9、点，以最佳状态进入工作角色。三、加强生活老师队伍建设，发扬团队精神，营造良好的工作氛围生活区的工作要做到“学生满足、家长满足、学校满足”，生活老师队伍的整体素养很关键。必需有一支与学校办学理念保持一样的管理队伍和具有高尚品德，脚踏实地，酷爱本职工作，酷爱学生，具有服务意识和管理学生实力的生活老师队伍。本学期，吴校长特别重视生活区管理工作，通过竞聘，让实力较强的老师从事管理工作兼生活老师，加强了管理队伍的力气。为了提高全体员工的整体素养，我们加强了统一理念培训，业务(常规工作)培训，劳动纪律培训，平安教化培训，管理学生方式方法培训，教职工日常行为及仪表礼仪规范培训，如何接待家长及参观者的培训等。
10、通过培训，基本上统一了思想，统一了相识，统一了观念，能够把学校的办学思想、办学思路，得到进一步的贯彻和落实，提高了对工作的责任感和责任心，提高了服务意识和管理实力。生活老师的组织纪律性，对工作的主动性、主动性和创建性，有了很大的提高。简洁粗暴的工作方法，也有了明显的改进。对毕业班的学生，我们从本学期以起先，就要求生活老师供应优质服务和严格管理，要做好学生心情稳定工作，保证学生考试时具有良好的精神状态，取得好的成果。另外，工作氛围对一个部门来讲也是特别重要的。良好的工作氛围，能够增加队伍的凝合力和团结协作的精神，工作相互补位，提高工作效率，大家能够心情安逸、精神开心的完成各自的工作任务。本学期有
11、五位老师请假，在生活老师特别惊慌的状况下，老师们不计较个人得失，同心协力主动补位，没有因为老师短缺而影响工作。在工作中相互提示，相互帮助，蔚然成风，特殊是对那些没有经过培训的新聘老师，为了使他们尽快了解万里的办学理念，驾驭生活区的工作特点和工作程序，尽快的进入工作角色，以师带徒的方式，向他们传授方法和阅历。因为生活区的工作，不是靠几个或十几个人就能干好的，而是要靠在坐每一位老师的共同努力，只要每一块木板一样高，才能保证生活区的工作水平整体提高。现在生活区这种良好的工作氛围正在形成，整体意识和集体意识已经成为生活区的主流，通过我们生活区组织的那台晚会和本学期的整体工作，充分体现生活区的凝合力和团
12、队精神。四、建立健全各项规章制度，力求管理工作规范化、程序化俗话说：没有规则不成方圆，一个部门假如没有相应的规章制度，这个部门就会出现无序的混乱局面，犹如一盘散沙，没有任何凝合力和战斗力。本学期，依据生活区的工作性质和生活老师的工作特点，制定了生活老师奖金安排制度。目的是通过奖金的调整，调动大家的工作主动行、主动性和创建性，体现优质优酬、多劳多得的安排原则。对生活老师的考核，采纳三级量化考核方法，即组长、干事、生活区不定期的联合检查。把检查结果刚好反馈给生活老师，便于刚好纠错和改进，并与工资干脆挂钩。通过检查评比，表扬嘉奖工作优秀者，指责惩罚工作较差者，维护了大多数努力工作者的切身利益。树立了
13、正气，变更了干与不干，干好与干坏都一样的不良风气，充分调动了大多数生活老师的工作主动性、主动性和创建性。另外，还制定了生活老师工作制度，平安隐患检查制度，学生珍贵物品和现金管理制度，生活区物品领用管理制度，生活老师工作程序及职责等。这些制度，特别明确的提出哪些该做，那些不该做，应当如何做，对我们任何人都是一种约束和规范，也是对我们的一种最好的爱护。这些制度，只有在大家的自觉遵守下，才能保证了我们生活区各项工作的顺当进行。(一)对学生要“导”。1、生活老师要以身作则，以自身良好品德修养，良好的行为习惯，文明的言谈举止，潜移默化地对学生产生着主动的影响。2、对学生导理、导情、导行、导向。“晓之以理
14、”从传授道德行为规范学问入手;“动之以情”从陶冶情感入手;“导之以行“从培育行为习惯入手;“炼之以志”从磨练意志入手。3、引导学生自我教化、自我意识、自我评价、自我检查、自我体验、自我反省、自我监督、自我限制，提高学生自律实力。(二)对学生要“管”。惰性，人皆有之，战胜惰性的关键就是训练。习惯的养成也只能不间断的操练和约束。学生是教化的对象，严格要求，严格管理，坚持不懈是行为训练的必由之路。要使人的偶然行为巩固下来成为常常性习惯行为，肯定要在明理中强化，在强化中明理。事实上这就是对学生爱的详细体现，当然，严格要求和管理，并不是简洁、粗暴的体罚或训斥。本学期，充分利用生活区广播的宣扬作用，从检查
15、“六不规定”为切入点，加强学生良好行为习惯的培育。结合学校的接送工作，利用广播、早操讲评，做好学生回家、返校时应留意事项的教化工作。为防止学生物品丢失，我们制定了学生课间进寝室班主任签字制度。为了限制学生早操、早读迟到现象，我们制定了值日生证制度，还有损坏公物赔偿制度，使物品损坏降到最低限度。本学期通过全体生活老师坚持不懈的严格要求和严格管理，学生在生活区的表现有了明显的改进，使许多同学改掉了以前的不良行为习惯，违犯“六不规定”的现象越来越少，最终两次检查，只有三、四人。六、加强平安教化，消退平安隐患(三)平安是我们学校赖以生存和发展的基本保障体系，责任重于泰山。如何保障两千多名学生不发生平安
16、事故，是对我们在座各位的严峻考验。本学期在全体员工的共同努力下，学生在生活区还没有发生一例人身平安事故。主要做了一下工作：(四)在关键时段，我们进行重点防范。如下午第八节课后，有部分学生回寝室洗澡、洗衣服，这段时间是生活老师的松动时间，但是，为了学生的平安，只好牺牲休息时间，在楼层走动管理。每周六，全校学生松动管理，这是我们生活老师最担忧的一晚，特殊是低年级的学生和女同学，生活老师聚精会神，教室、操场、寝室都有生活老师的身影和声音。七、存在的问题1、对生活区的管理工作了解不够、相识不够，管理力度不够，有些工作检查、落实不到位。发生学生寝室物品丢失，奢侈粮食现象，早操质量不高等。2、培训力度还不
17、够，特殊是在统一理念方面做得不够，导致个别员工工作责任心差，上班睡觉，空岗现象，对学生服务意识淡薄，管理学生方法粗暴简洁，体罚学生等。(五)在关键时段，我们进行重点防范。如下午第八节课后，有部分学生回寝室洗澡、洗衣服，这段时间是生活老师的松动时间，但是，为了学生的平安，只好牺牲休息时间，在楼层走动管理。每周六，全校学生松动管理，这是我们生活老师最担忧的一晚，特殊是低年级的学生和女同学，生活老师聚精会神，教室、操场、寝室都有生活老师的身影和声音。八、存在的问题1、对生活区的管理工作了解不够、相识不够，管理力度不够，有些工作检查、落实不到位。发生学生寝室物品丢失，奢侈粮食现象，早操质量不高等。2、
18、培训力度还不够，特殊是在统一理念方面做得不够，导致个别员工工作责任心差，上班睡觉，空岗现象，对学生服务意识淡薄，管理学生方法粗暴简洁，体罚学生等。工作个人述职报告 篇3敬重的各位领导、各位老师：大家好！在各位领导、各位老师的抬举和信任之下，我很荣幸地参与这次述职。没有学校大家庭的培育和呵护，就没有我的不断成长。我的工作，无论是过去还是现在，都离不开你们的支持帮助和指导。在此，我真诚地向大家表示感谢。下面，我就近几年的工作，向大家作个简要的汇报，希望老师们多提珍贵的看法和建议，赐予指责和指正。几年来，我努力以骨干班主任的标准比照自己，要求自己。主动参与学校组织的各项活动，树立科学的世界观、正确的
19、人生观、价值观，努力做到“以身正教，言行一样，表里如一，为人师表”，较好地完成了各项教化教学工作。20xx年以来的七年时间我始终担当班主任工作及教两个班级的数学课，同时兼任少先队中队辅导员工作。近几年来，我工作兢兢业业，尽职尽责。在教化工作中，我坚持“爱是教化的工具，爱是教化的基础。只有老师从心眼里酷爱学生，学生才能反过来“亲其师、信其道”，进而“乐其道”。我尽力做到“在传授学问时是老师谆谆教导;关切疾苦时是慈父无微不至;交往中是挚友心心相印;生活中是兄弟姐妹无话不谈;犯错误时是医生治病救人”。在学生生活阅历、学习方法、人际关系、视察问题、分析问题上，用男老师特有的亲和力多和学生接触，去关怀和
20、爱护他们，帮助他们明辨是非，远离“误区”，用师爱滋润了学生的心田。在老师与学生之间建立了民主、和谐、信任的新型师生关系。20xx年x月，接上级教学改革通知，结合本地农村学校和班级特色，被学校定为唯一的一个“杜郎口教学模式改革试点班级”。在接受任务后，能够一如既往，锐意改革，大胆创新，努力进取，使学生在德、智、体、美、劳方面都得到发展，所带班级面貌面貌一新，学生学习氛围深厚，有很强的主动学习意识，开拓进取，主动参与各项活动，学生实践实力较强，综合素养得到普遍提高。在此期间，所带学生在多种竞赛中获奖，并能够主动参加学校学生管理工作，多在学生会和少先队担当重要职务，起到主力军和表率作用，成果优异。在
21、此期间，我本人主动参与教研活动，虚心向同行和老老师们学习、请教，主动学习杜郎口教学改革阅历材料20余篇，观看杜郎口课堂教学视频20余部，设计学生导学案30余篇，制作幻灯片60余篇，起草沙山子小学杜郎口模式下的小学课堂教学评价标准(建议稿)篇，编写沙山子小学杜郎口教学改革试点班班级管理资料库一个，撰写学习杜郎口心得10余篇，发表县级相关论文一篇，国家级相关论文两篇。各位领导，各位老师，我的点滴进步都离不开你们的关切和帮扶。我深知，我的工作离县级骨干班主任的要求和标准还有不少的差距，在今后的工作中，我肯定加倍努力，与时俱进，开拓创新，使自己更成熟、工作取得新的成果。感谢大家！工作个人述职报告 篇4
22、敬重的各位领导、同事们：大家好!时间一晃而过，弹指之间，20xx年已接近尾声，过去的一年在领导和同事们的悉心关怀下，通过自身的不懈努力，我在工作上取得了肯定的成果，当然也存在着诸多的不足。值此新旧交替之际，我将总结20xx年的成果和不足，展望20x年的工作，为以后的工作打下坚实的基础。20xx年4月份我光荣的成为了西蒙集团的一份子，在港口办事处领导和同事们的带领下，通过三个月的试用期，我完全的融入到了港口办事处的大家庭之中，并能较好的完成港口办事处的各项工作内容，现将我的工作状况做出总结如下：1、企业文化建设方面。通过半年多的对企业文化的学习和体会，我意识到了企业文化的重要性和必定性，并已经将
23、西蒙的企业文化慢慢的融入到了我的日常生活和工作中。2、接车工作方面。我能刚好的驾驭列车的批装状况及到车状况等信息，并精确的和调度进行车次、接卸场地、车号等状况的核对,顺当的保障了接车工作有序的进行。但在点菜单困难时和调度进行协调方面还有待欠缺。3、装船工作方面。我能在船舶报港之前打算好相关材料，第一时间完成船舶的报港任务，同时对船舶信息、与商检协调及装船过程的盯控都有肯定的成果。在与客户、船长及大幅的沟通方面也有肯定的成果，每次装船都保证了不让任何一吨，为公司的利益做了贡献。4、内勤工作方面。各类报表均能在第一时间完成并刚好上报，在了解到第一手相关的煤炭信息后能刚好的反馈给相应的领导。但是有时
24、候会对细微环节有所疏忽，造成部分报表的错误，对各类日常报表的创新也有所不足，这两方面目前已经大大的有所改观，基本已不会出现雷同的错误。回顾20xx年，我在工作方面的不足可以概括为三个方面沟通实力、创新实力、细微环节问题。在沟通实力方面，虽然在参与港口办事处的工作后有了肯定的提高，但是仍有所不足。我安排加强这方面的训练，平常多向沟通实力较强的同事学习，增加自己的阅读量以便能有更多共同的话题，并多和身边的人沟通，在日常生活中提升沟通实力。在创新实力方面，我并不是没有创新的意愿和思路，只是许多想法往往止于想法而未付诸于实践，以后我会勤加思索，并把自己的想法进行实施和报告给领导。在细微环节问题上，我已
25、经起先要求自己每次工作都进行多次的检查和核对并对没有把握的数据不进行统计，现在已经在细微环节方面有所改观，但是要把这种方法养成习惯还须要一段时间，我会在后面的工作中接着按这样的条件要求自己。展望20xx年，我对将来的工作有以下几点想法。首先在日常工作方面，在完成本职日常工作的前提下对工作方法和模式进行创新，并深化学习西蒙企业文化，同时向其他单位学习相关工作阅历，做到取长补短。其次在与其他部门的沟通方面，不在单纯的进行一对一的电话和oA联系，要刚好进行信息的传播，让其他同事第一时间得到相关信息，以免造成信息的延误或重复询问。最终我安排定时对港口发运数据进行总结和分析，同时多分析市场信息，提升自己
26、的推断实力和大局观。港口办事处的工作内容要求我们有较强的沟通实力和责任心，港口办事处的工作环境要求我们必需团结一样，所以我们应当拧成一股绳为公司的利益而努力工作。另外，我建议公司能在原有eRP软件系统的功能上开发更多的工作模块。例如通过软件集装站能录入集装站库存状况和请车、批车、列车信息等要素，而港口办可以依据集装站录入的信息进行点车和列车到港的跟进;港口办可以将场存状况、船舶信息、列车轨道衡和化验报告、考勤表、月报、周报等信息录入系统，便利煤炭公司和集装车查阅。这样不但能加强不同部门的沟通实力，使公司办公数据能长时间保存和集中分析，还能使公司实现内部办公“无纸化”。我是一个责任心强和看法主动
27、的人，同时很注意别人的想法和看法，学习理解实力和适应实力都比较强，工作上比较喜爱在创立了一个固定程序后按标准做事，沟通实力有待提高。我志向中的职业定位是管理型，虽然在人际协调实力上有所欠缺，但是我正在通过学习来改善。我个人安排通过5到7年的学习来完善自己的基础，在这期间成为中层管理人才，然后再用10年的时间来扩宽视野，在40岁之前成为高层管理人才。以上是我20x年的述职报告，请各位领导和同事们审查。20xx年在我们的努力奋斗下已经走到了结尾，20xx年在我们的团结奋进中肯定会是个丰收年!工作个人述职报告 篇5一年就这样结束了，令人难以往回的一年顺当平稳的又过去了，我想这是我的工作又完整的度过了
28、一年的最好见证。在过去的一年，虽然我没有什么特殊大的剑术，但是总体来说我身为校长，能够以身作则，努力的教化学生，我做的已经最至少合格了。一年的工作中，琐琐碎碎的事情实在是太多，假如细致一想，真的是什么都的的的很少，记不住的太多。我想我应当将我一年的工作细致的回想一下。回顾这近一年来的工作，在全体老师的共同努力下，我们实实在在地做了一些常规上、细微环节上的事情，牢牢把握平安、德育、质量这几个关键词，用一种主动的心态、勤奋的看法尽自己的一份微薄之力。但由于一些主客观缘由，个人创新精神明显不足，难以带领学校确立一些符合学校当前实际的亮点，在开创学校新局面与上级的要求还有肯定的差距；如何切实提高教化教
29、学质量还需作进一步的探究，这都是今后本人在工作中应当关注和改进的问题，从而更好地完成岗位职责，接着自己在成就学校中成就个人与成就教化的追求。一、团结协作一所好学校离不开好校长，离不开一个好班子，更离不开全体教职员工的团结协作。本人在全面了解老师状况的基础上，充分发挥每个老师的特长，形成学校发展的合力。牢记领导勉励的话语：“不团结的话不说，不团结的事不做。”时刻提示自己，搞好学校内部团结，一切事情都由班子成员之间共同探讨协商。在工作支配上依据老师个人特点进行分工。寄宿生工作又杂又细，就支配勤快心细的老师进行管理；少先队工作须要创新和活力，就由富有创新精神的年轻人来负责平常留意沟通谈心，了解老师思
30、想动态，在课间时、漫步时、吃饭时等不经意间把一些不和谐的因素消退在萌芽中。教化教学中，更是充分发挥团结协作的精神，在校本教研中共同为一个问题而一起探讨答案；为一个问题学生而一起探讨教化方法，并且做到多管齐下，共同抓好问题学生的转化；在学校详细工作任务上体现互帮互助精神，晚上值班与购买青菜常常会产生时间上的冲突，全校的老师们总是二话不说，你帮我，我帮你，从未影响工作的落实。不论是班子成员，还是全体老师，整所学校就是一个其乐融融的大家庭。二、敢于担当以身作则是校长（领导班子）管理学校的基础。校长（领导班子）只有模范遵守学校各项规定，才能做这些“规定”的执行者，才能使其他老师仔细遵守。特殊是在一个工
31、作量大的团体里，更须要校长（领导班子成员）多做事，为其他老师树立榜样。在支配功课时，本人自告奋勇担当了毕业班的语文教学工作，教育也担当了五年语文的教学工作，使其他老师在繁重的教学任务面前无话可说，也都显示出了敢于担当的志气和心态，特殊是本人因工作须要中途调整，全校老师们更是毫无怨言地担当起了接近满负荷的工作量。学校工作内容多，老师人数少，这是摆在我校的客观现实，因此，身兼数职成了每一个老师的常态。我不仅仅是一名校长，管理学校整体工作；又是一名老师，担当毕业班语文及其他年级学科的课堂教学；更是一名兼职平安工作人员，详细负责学校平安工作；还是寄宿生青菜工程的“选购员”，与其他老师一起轮番每天为寄宿
32、生选购青菜一年来，本人始终坚持“早到晚归”，努力争取比老师早到，比老师晚回，从整体上对学校有一个更全面的了解和把握，又为老师起到示范作用。因此，学校出勤工作得到彻底落实，老师们真正做到了以校为家。三、节俭办学廉洁奉公这是校长（领导班子成员）作为管理者的社会底线。假如没有做到这一点，不要说是当好一所学校的校长（管理者），就连做一个社会正常人的资格也都丢失了。我校资金极其有限，除了炊事费、柴火费、水电费、电话费以外已是所剩无几，仅能保持学校工作的正常运转。本人始终本着节俭办学的思想，坚持全校老师共同参加资金管理，尽最大可能地削减办公费用，把有限的一点资金全部用到了购买教学用品上，从而保证了学校教化
33、教学工作的正常运转。在全程参加管理的过程中，全体老师明确了学校的难处，都能摆正心态，做到淡泊名利，无怨无悔，从容面对工作。四、服务师生本人始终把校长（领导班子）定位于服务全校师生，这也是当一名校长（领导班子成员）的本职工作。面对老师一些家庭或生活中的困难，我们总能设身处地地思索和理解，赐予最大可能的支持，使老师能够较好地解决这些事情，从而保持欢乐的心情投入到学校工作当中。面对工作上的困难，我更是不遗余力地赐予帮助。老老师在课程改革面前存在诸多困惑，我总是刚好赐予激励，并依据其班级、学科实际供应一些符合实际的方法；老师们在撰写教化教学工作感想或论文遇到困难时，我们一起开心地探讨、沟通，共同提高。
34、由于我校的地理位置及社会、家长的重视程度，自卑感强、基础薄弱是我校全体学生普遍存在的现象。在学生管理和教学中我始终时刻要求自己做到：确定学生，给学生自信念；为学生补缺补漏，夯实学习基础。平常严格要求自己，从最基本的日常行为规范做起，为学生树立榜样，把自己的信念传递给每一个学生，用微笑告知他们是优秀的学生，用耐性一步步夯定学生的基础。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页