幼儿园小班环境创设方案教学内容.docx

上传人:h**** 文档编号:26996807 上传时间:2022-07-21 格式:DOCX 页数:5 大小:13.39KB
返回 下载 相关 举报
幼儿园小班环境创设方案教学内容.docx_第1页
第1页 / 共5页
幼儿园小班环境创设方案教学内容.docx_第2页
第2页 / 共5页
点击查看更多>>
资源描述

《幼儿园小班环境创设方案教学内容.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园小班环境创设方案教学内容.docx(5页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、幼儿园小班环境创设方案教学内容 幼儿园小班环境创设 方案 小班班级环境创设方案 20222022年度第二学期小二班设计意图: 在幼儿园的教育活动中,环境作为一种“隐性课程”,在开发幼儿智力,促进幼儿个性方面,越来越引起人们的重视。纲要也明确提出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展。”可见,幼儿园环境对日常教育活动起着重要的作用。 为此,结合我园的实际情况,本学期我们将从主题环境、区角环境、自然角环境、走廊环境以及家长园地五个方面来创设班级环境,从幼儿的角度来考虑,尽可能的提供各种操作性、探索性的环境来满足幼儿不同的需要。 目标: 1、提升教师的教育观念,转变教育

2、行为,提高教师创设与利用环境的能力、观察了解幼儿的能力。 2、创设真实、丰富、自然、开放贴近幼儿生活的教育环境,引导幼儿开展自主性探索活动,使幼儿潜能得到开发、情感受到陶冶、技能得到提高。 3、充分挖掘家庭、社区教育资源,整合幼儿园外的人、事、物等人文环境教育资源,优化教育新方法、新途径。 4、选择主题颜色,让整个教室的环境有整体感,营造温馨和谐的气氛。 5、把墙面创设的主动权交给幼儿,教师应成为幼儿的观察者、倾听者、支持者、指导者,让幼儿以主人的身份直接参与环境的创设,与环境产生互动。 6、在我班环境创设的过程中,每一位幼儿的作品都上墙。而不应采取选“优”的方式展示少数幼儿作品。作品墙的设计

3、尽可能有心意和创新设计。 一、主题环境的创设 主题环境是根据我们主题的实施而变化的。在每一个主题开始时,老师、孩子、家长都会一起收集资料,我们会根据孩子的兴趣和需要把收集的部分资料布置在主题墙上,供幼儿欣赏和自由讨论,并从中获取知识,激发探索的欲望。在活动中,我们也会把孩子的作品,如剪纸、绘画、折纸等布置在主题上,让幼儿交流、学习,这样不仅促进了幼儿间的感情,还提高了幼儿学习的积极性,树立了幼儿的自信。当然,要让孩子生活在一个美的环境中,幼儿才能身心愉悦,因此在强调幼儿参与的同时,也要考虑到墙饰的美观,这就需要教师对主题墙版块的设计和适当的修饰。 本学期,有五个主题活动: 主题一:香香甜甜 主

4、题二:我爱我家 主题三:春来了 主题四:可爱的小动物 主题五:走走看看 主题六:过六一 主题七:夏天真热 二、区角环境的创设。 本学期准备开展四个区域: 娃娃家: 房屋形状的大型玩具,内置娃娃玩具、餐具、家具等,给幼儿扮演角色游戏提供相应的用具,让幼儿在平时也能体验生活,学会关心照顾他人。 阅读区: 幼儿阅读主要是培养幼儿看书认字的兴趣,做好阅读前的准备。因此我们在布置时尽量提供都是色彩鲜艳、形象生动、富有情趣、图文并茂的图书,如卡通画报、童话故事、幽默笑话等,让幼儿轻松愉快的看书。 建构区: 1、可购买一些益智塑料积木。 2、收集一些废旧小纸盒、易拉罐等,搭盖小房子,也可在纸盒上粘贴一些小草

5、、小树做装饰物。 操作展示区: 1、基本材料投放:油画棒、图画纸橡皮、胶棒(胶水)、橡皮泥等。 2、各种小纸盒、纸杯、易拉罐、各种豆子、棉花、海绵等可粘贴作画,也可用海绵剪成小动物的形状。 3、泥工制作:可用橡皮泥、胶泥、面泥制作水果、蔬菜、一些面食饺子、面条等,做好的成品均可放到超市进行游戏买卖。 植物区: 1、可用透明小玻璃瓶或透明塑料瓶装上植物的种子,并在瓶上贴上标签。 2、可根据季节选种植物,并做好观察记录。(夏季一天一记录,冬季一周一记录) 3、种植时可做多种选择,如水种、土种、经常受阳照射或不受阳光照射的种植,让幼儿进行观察比较,看看那个长得快,那个长得慢。 4、种植容器可选择油壶、饮料瓶、小花盆、吸水石、吸水的海绵、萝卜做的容器等。 在这个过程中也需要和主题相结合,随着主题的改变而适当的增减材料。 三、家长园地环境 在家长园地墙饰的布置中,可以布置两个可爱的小宝宝,左上角有漂亮的彩虹,四周用各种不同的卡纸条粘贴在上面。在家长园地上,我们设计了:一周活动计划、保健育儿知识、一周教学活动内容。其中育儿知识是一月一换,一周活动计划、是一周一换,主题说明以主题实施时间而跟换。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 策划方案

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁