转变教学理念提高学生创新思维能力.doc

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转变教学理念提高学生创新思维能力教学理念是教学行为的理论支点。新课程背景下，物理教师应该经常反己或他人的教学行为，及时更新教学理念。新的教学理念认为：课程是教师、学生、教材、环境四个因素的整合。教学是一种对话、一种沟通、一种合作共建，而这样的教学所蕴涵的课堂文化，有着鲜明的和谐、民主、平等特色。那么，在教学中如何体现新的教学理念呢？答案是要在教与学的交互活动中，不断培养学生自 主学习、探究学习和合作学习的习惯，提高他们独立思考、创新思维的能力。