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1、木渎实验中学九上讲学稿第十三章 课型：复习 主备：金晓东 审核：杨志勇 No.WL3A-1033第十三章 电路初探复习和练习（3）班级： 姓名： 一、知识梳理 1、组成： 、 、 、 ； 各自的作用： 、 、 、 ；2、电流：表示符号： ；国际单位： ；直流电源中电流的方向 ；电流表使用的方法： ； ；电路 ； ； 。3、电压：表示符号： ；国际单位： ；电压表使用的方法： ； ； ； ； 。4、电路连接方式： 、 ； 串联电路中电流、电压的特点： 、 ； 并联电路中电流、电压的特点： 、 ；二、分类练习1、基本概念类1、电源在电路中的作用是（ ） A提供电流 B将电能转化为其他形式的能 C提
2、供电压 D既提供电压，也提供电流2、蓄电池在充电时，把 能转化为 能；在放电(供电)时，把 能转化为 能。3、下图的电路图中，已经造成短路的是 图；闭合开关后造成短路的是 图；由几盏灯组成串联电路的是 图；由几盏灯组成并联电路的是 图。（）4、小明和同组同学利用如图所示的a、b两个电路进行“串联电路和并联电路的比较” 的探究活动，在保持电源电压不变的条件下，他们所记录的实验结果如下。你认为其中不可能的是A在a电路中，当灯L1和L2都发光时，取下灯L1， L2将会熄灭B在a电路中再串联一个小灯泡，接通电路后， L1和L2发光会变暗C在b电路中，当灯L1和灯L2都发光时，取下灯L1，灯L2将会熄灭
3、D在b电路中，当灯L1和灯L2都发光时，取下灯L1，灯L2将不会熄灭（）5、在下图中，能测出灯L1两端电压的正确电路图是 第5题 第6题6、如上图所示的电路，当开关S闭合时，电流表A1测 的电流，电流表A2测 的电流，电流表A1的示数 电流表A2的示数(填“大于”、“等于”或“小于”)。7、如图，电源电压保持不变。当开关S1闭合、S2断开时，电压表的示数是3V；当S1断开、S2闭合时，电压表的示数为4.5V；则当Sl、S2都断开时L1、L2两端的电压分别是 、 ，此时电压表的示数是 ；当Sl、S2都闭合时，电压表的示数是 。 第7题 第8题 第9题8、在右图所示各电路图中的“”内填上合适的电表
4、(电流表或电压表)符号，并用色笔画出电路的干路部分、标明所填电表的正、负接线柱。（）9、如图所示的电路中，当开关S合上时，电压表测的是A灯L2两端电压 B电源的电压 C灯Ll两端的电压 D灯L2和电源两端的电压2、电路识别类（）10、如图所示，下列电路中属于串联电路的是 第10题11、如图所示，当开关_闭合，其它开关断开时，L1、L2串联；当开关_闭合，其它开关断开时L1、L2并联第11题 第12题12、如上图是理发用的电吹风电路，其中电动机通电后可以送风，电热丝通电后可以发热。工作时，旋转选择开关，使其同时与触点 、 接触时，电吹风机送出来的是自然风；旋转选择开关，使其同时与触点 、 接触时
5、，电吹风机送出来的是热风。3、电路图与实物图的相互转换13、按电路图连接实物路。14、按实物图在虚线框内画出对应的电路图L1L2S2S14、电路设计类15、根据以下要求，在方框内设计出电路土，并用笔代线在下图中画出相应的实物连接图。（导线不能交叉）要求：（1）只闭合S1时，红灯发光，绿灯不发光（2）S1、S2都闭合，两灯都发光（3）只闭合S2时，两灯均不发光5、电路故障类（）16、如右图所示，闭合开关S，L1和L2两灯都不亮，电流表指针几乎没有偏转，电压表指针有明显偏转，该电路的故障可能是 A电流表损坏 BL1灯丝断了CL2灯丝断了 DL2灯处短路（）17、如图所示，闭合开关S时，灯泡L1、L
6、2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯都不亮；接触c、d两点时，两灯都亮。则 A.灯L1断路 B.灯L2断路 C.灯L2短路 D.开关S断路（）18、某同学使用手电筒时发现小灯泡不亮，在进行检修前，他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断，其中不可能的是 A小灯泡灯丝断了 B电池两端电压过低C小灯泡接触不良 D开关处出现短路（）19、如图所示，开关S闭合时，可能发生的现象是A、L1被烧坏 B、L2被烧坏C、电池被烧坏 D、L1发光、L2不发光（）20、如图所示的电路中，电源电压不变，闭合电键S后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因是 A灯L1短路 B灯L2短路C灯L1断路 D灯L2断路（ ）13如图所示，当开关闭合后，灯L1和L2都不亮，某同学用一根导线去查找电路故障，他将导线两端先接在灯L1两端，发现灯L1不亮，灯 L2亮，然后将导线两端先接在灯L2两端，L1和L2都不亮，由此可以判断A.灯L1短路 B. 灯L1断路 C.灯L2短路 D. 灯L2断路 第13题4