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1、遇见温暖的我们三月德育质量报告老师们，下午好，新学期的第一次德育月质量汇报如期与大家见面，记得开学时也是在这个会议室,大屏幕上的一句话让我印象深刻，“心的开始，让我们遇见未知的自己”，所以结合本月的相关内容，我为本次质量报告拟定了这样一个很文艺的标题，遇见温暖的我们。在匆匆过去的这一个月，希望我们用质量报告的形式给大家梳理、回顾这平凡但不平淡的三月份，综合常规管理、体卫艺工作、德育工作，现汇报如下：一、全员评价按照惯例，本月我们继续开展了三类评价，“学生最喜欢的老师”、“学科配合评价” “班级管理评价”，现将调研情况汇报如下：1、学科配合评价：全体班主任从课堂纪律、路队管理和学科建议等方面对术
2、科教师进行了认真的评价现将结果公示如下。评价内容一：以下教室课前准备充分、课堂记录效果好学生能在课堂上遵守纪律，需要护送到教室、积极配合班主任管理、落实行规教育要求，其中以下教师较为突出：王敏洁、张咏华、李婷、尹国枝、刘璟、李艳丽、汤妮、吴孝璨。评价内容二、能够认真组织本班学生放路队，且基本能够在该老师放路队时班级获得路队齐红苹果，以下教师在路队管理中认真组织他们是：张咏华、胡嫚、李婷、姚琴、刘中、周洁、况桃娅。同时在本次调查班主任老师们都非常认真的填写了一些温馨提示和建议：体育课如发生学生安全事故请及时送医务室并告知班主任；美术课上希望任课教师能够督促学生将做完手工的纸屑捡起，帮助班主任老师
3、共同管理好班级卫生。（本月，我们规范了路队管理，并开始实行路队签名制，这样规范或者略显严苛的管理模式为的其实是规避老师们的风险与责任，每一次每个班的路队老师们都认真对待，清点人数，按时放学才是我们安心回家的前提，但在这里还需要提出的是关于路队的时间，很多在行政执勤中我们看到很多班级非常迅速，打铃后五分钟即可到校门口，但是个别班级或者是个别老师路队总是懒散的，那么在这里规定放学铃声后十分钟内必须将全体学生整队出校园）2、 班级管理评价：术科教师对班主任老师的评价，开学一个月有余的时间，学生从闲适的假期生活回到忙碌的校园生活是需要一个适应过程的，但是从评价中明显感受到术科教师在本月对很多班级给予了
4、很高的评价，说明班主任老师的管理是时效且高效的，经过统计以下班级课堂纪律好、班风正、完成上交作业或参与课堂活动热情高且班主任老师能够配合术科教师工作：101、102、103、201、301、401.以下班级在教室环境这项中，如桌椅摆放整齐、讲台窗台干净、学生卫生习惯好给术科教师留下了很好印象：102、104、105、106、202、501。建议：请不要在课堂上随意叫走学生，如补作业等，如实在需要叫学生请提前交接并做好学生安全工作。3、 最喜欢的教师：从全校各个班级随机抽选了五名学生以无记名的方式完成了调查表，（一二年级请高年级学生帮助完成）学生分别做了以下几个调查项目：1、列出学生所上课的科目
5、，请学会在最喜欢的学科下打勾2、请学生填写最喜欢的教师并说明原因，最不喜欢的教师并说明原因3、有无体罚。4.我喜欢这样的老师 经过整理数据，现向老师们进行通报：1-2年级1、最喜欢的学科：语文、数学、音乐、体育、美术2、最喜欢的老师：刘璟、李艳丽、王敏洁、况桃娅、吴孝璨3、最不喜欢的老师：三位4、我喜欢这样的老师：上课生动有趣、温柔、表扬学生的、公平公正的、作业布置的少的老师。3-5年级1、最喜欢的学科：语文、数学、英语、美术信息技术、体育2、最不喜欢的学科：诵读、品社、音乐、劳技、写字3、喜欢的老师：胡嫚、胡盼、刘中、邹敏、赵黎莉、吴孝璨喜欢的原因：上课教得好、很温柔、漂亮4、最不喜欢的老师
6、：一位 不喜欢的原因：太凶5、我喜欢这样的老师：温柔，上课生动有趣。我还摘抄下了一些可爱文字与大家分享：赵老师很可爱，上课管的很轻松、温柔我不喜欢_老师，上课有点凶，虽然严一点可以，但是太严的话不受我们喜欢！本次的调查中，我们还惊讶的发现“公平、公正”这样的词语常常出现在孩子们的话语中并且是一年级的孩子，他们似乎把老师是否能够公平对待他们看做一把重要的标尺。在座大多数老师都是女同胞，说到这里，我不由得想到最近很流行的一个词语，叫暖男，我特意百度解释为形容的是指像煦日阳光那样能给人温暖感觉的人，能很好地理解和体恤别人的情感，我想我们都喜欢这样温暖的人，孩子也一样，我们可以严谨教学、严格管理，我们
7、可以不那么温柔，但是我们应该给与学生温暖，少一些咄咄逼人的话语，多一些温暖的关切和温暖的笑容以及温暖的回应，相信大家已经已经习以为常清晨校门口的执勤队员热情的问好，从上学期起，我们的执勤队员就关注到我们中间一些温暖的人，因为他们在满腔热情向您问好的时候，温暖的你给予了他们温暖的回应：胡嫚、王敏洁、刘中、赵黎莉、汤妮、刘清秀、周洁、李校长、吴孝璨、方黎、黄校长、刘清秀、张长云、黄霜、王莉、邹敏希望在下个月的质量报告中，我们能够细数的是快乐的课堂、温暖的瞬间，让我们都能遇到温暖的你二、常规管理2015年3月常规检查汇总室洁净戴领巾爱护眼建好体慢步行轻声语路队齐表扬105、106、301、50110
8、1、104、201、401101、102、106、401103、106、202101、103、501201、202、301102、104、105、106问题桌椅摆放不整齐的现象很严重；卫生角的垃圾没有及时倒出去。3-5年级学生戴领巾情况不理想，一年级学生不会系红领巾。学生做眼保健操不规范2-5年级需要加强进退场组织，少数班级不按照指定路线进退场；高年级个别学生在跑步时，不在班级指定跑道跑步课间疯跑情况依然严重，一年级地上打滚、翻窗户情况多；中高年级滑楼梯现象严重。一年级学生课间大声喊叫的情况很多3-5年级放路队情况明显比一二年级情况差，表现在时间晚、队伍不整齐。值得表扬的班主任：102熊丹老师
9、经常课间进班，组织学生有序课间活动103刘璟老师让学生课间记载本班疯跑学生姓名，并及时训导104张琦老师在大课间整队方面，严格要求，学生进步明显105张静老师利用大课间和中餐后的时间，在楼下管理、训导调皮的学生106房霞老师利用课间时间整顿和管理班级调皮学生202陶倩老师积极配合学校每周常规管理主题，班级管理成绩优秀，多次被评为周怡美班级。301邹敏老师班级一日常规管理较上学期进步明显，多次被评为周怡美班级，学生能在课间文明有序进行活动，值得表扬2、保健室卫生工作：4月初我们即将迎接区卫生检查，那么尹老师非常辛苦一个人准备了三盒非常详细的资料，让我们很感动的是记得有一份宣传册需要发到每个学生手
10、中，尹老师一个人自己到别的学校领取，这种敬业的精神很值得我们学习，那么以下是三月手上情况登记，与上学期比较学生受伤率明显上升，特别是个别班级次数较多，这对我们是提醒，那么希望班主任老师教育的同时也希望我们的执勤教师，哪怕是路队走廊，穿过学生人群的时候我们温馨的提示都是对学生生命的关爱与呵护。特别值得一提的是关于医保工作，梁主任前期做了大量的协调工作才赶在医保系统关闭前将数据传送上去，以前在本部都是由班主任老师进行这项工作，繁琐复杂，但是我们有四位信息员： 义务的承担了这项繁重的工作将全校数据完整上传，有一天下班李校长还看到姚琴很晚加班。关于卫生工作还有一项内容是关于消毒，学校规定了每周两次消毒
11、，坚持的很好的班级我认为这就是班主任的智慧，这就是规避风险的最好办法，那么即使你的班级出现了春季流行疾病，至少班主任老师可以很自信的说按照学校要求执行，家长也会看到班主任所做的工作，那么在本次的家长开放日中也有不少家长提出希望班级坚持的做好消毒工作，那也希望大家能够重视。班级受伤情况登记101110221031104210541063201420223016401250103黑板报本月黑板报主题为爱护校园，全体副班主任均高效的在规定时间之前完成。但是检查中我们发现个别班级全部由学生代劳，一月一次的黑板报体现的不仅是水平更是敬业精神，所以请副班在下月的黑板报中能够图文并茂的展现班级风貌三、 动态
12、活动1、评优工作：学校的所有评优均是公平公开公正的原则，采取自主申报资格审核公示，我们希望多多树立典型，多为老师们创造机会，目前申报情况如下：武汉市先进班集体 501 区先进班集体201、105 ，区优秀团员陶倩，那么学校的氛围非常好，大家都团结一心，但是我想在这样的荣誉面前虽然不强求但是也希望符合标准的积极申报。m2、春季实践活动2015年春季实践活动配班表备注：1、 班主任负责通知另外两位配班，并互相协调做好学生外出的安全工作。2、 各年级负责行政安排： 总指挥：李校长一年级：张长云 梁平 二年级：李艳艳 三年级：方黎 四年级：黄华双 五年级：胡盼 各年级回校后须向本年级负责行政通报回校情
13、况。3、 各班级在周三早晨听候广播调度再整队下楼、上车，学校不再集结。回到学校后先进教室再由班主任负责放路队，不得在学校规定的时间提前放学现明确各年级放路队时间：一、二、三年级：3：30 四、五年级2：00春游的基本要求和学生安全注意事项相信老师们已经很清楚了，在此不赘述，但是我最要强调的是关于放学时间，这个放学时间是跟本部不一样的，李校长真的是很体恤老师们的辛苦跟红心那边多方协调才争取到提前一个小时让我们到校，李校长说是我们这边远一些，其实是真的很心疼大家，特别是一二三年级周四还要正常上课，那么希望大家不要认为说学校提前了时间就是可以随意调整甚至自己提前，比如我们三点到了学校，那么一定坚持学校原则3：30放学，另外四五年级的学生三天的活动中正副班主任是要求住宿的，也拜托大家能把学生安全放在第一位，圆满的完成活动。