社区活动方案策划书.docx

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1、社区活动方案策划书 社区活动方案策划 书 1 社区活动方案策划书 解放路社区进社区活动策划方案 一、活动目的 1、有史以来最长的暑期刚刚结束,北京市各中小学陆续开学,借此时机加大北外青少年英语在社区的推广力度,提高咨询量; 2、经过社区活动,获得资源,提升口碑,促进招生。 二、活动主题 孩子爱上“快乐教学法” 三、活动对象 xx社区6-12岁儿童及父母 四、活动时间 xx年xx月xx日xx月xx日。 五、活动地点 xx社区广场 六活动口号 新学期,新气象,我们快乐学英语 七、实施方案 1、派发宣传单页 2、展示北外青少年英语风彩 3、介绍课程体系 4、收集咨询者信息 5、发放活动资料等 6、互

2、动小游戏 小游戏:(1)魔术变化水的颜色,经过变化水的颜色,将各种颜色的英语单词教授给孩子们,经过寓教于乐的吸引家长的眼球 (2)看英文识水果,做一些常见水果图形,填上英文单词,让孩子们填上中文名称,每个孩子只能填一个,填对一个,发奖品一个(3)我模仿你来猜游戏,准备一些日常物品的汉字,让家长指出相关部位,孩子猜出相对应的英文单词,在最短的时间内猜出最多的孩子一份奖品 (4)准备一些常见的英文单词,空出其中一个字母,如果孩子能在指定的时间内填完,发放一份小礼品 (5)幸运大抽奖活动 八、参与人员 咨询2名,市场人员2名,兼职人员4名 八、活动时间安排: 9:00参与人员到公司集合,准备活动相关

3、事宜 9:30准时出发到达各社区。 10:00社区布展 10:3018:00活动宣传、收集人员信息 九、物资准备 1、宣传品准备 a、易拉宝 b、宣传单页: c、横幅:北京外国语大学青少年新学期特别活动-孩子爱上“快乐教学法” 2、活动用品准备 a、照相机 b、笔记本电脑 c、宣传片,音乐 d、太阳伞或帐篷 e、咨询台 f、办公用品(桌椅、笔、文件夹、纸杯、手提袋、大头针、别针、透明胶、剪子、裁、纸刀、订书器、便签纸、名片、咨询单等) 十、注意事项 1、天气预测与计划调整; 2、人员配备(3人一组) 市场专员负责兼职人员的工作调动和指挥; 兼职人员负责发放宣传品、课程宣传资料及引导咨询者; 活

4、动前一天咨询师确定人员出席情况; 准备宣传单等资料xx份,由市场专员负责领取,指定兼职人员清点、运输、保管;易拉宝、咨询台、椅子等设备由咨询师指定兼职人员清点、保管。 3、进入场地 兼职人员需在9:00到达公司; 兼职人员检查所需物品是否齐备; 10:00,进驻场地,摆设咨询台,咨询台前摆放两把座椅。 咨询台摆放在社区内居民活动广场、主要通道或其它人流量大的地方; 展板并列摆放在咨询台附近的道路一侧,易拉宝摆放在咨询台两侧,烘托咨询气氛;工作人员休息时位置应距咨询台3-10米,不得坐在咨询台咨询位置; 兼职人员检查悬挂和张贴的横幅及印刷品是否有破损,如有损坏,及时更换。 4、发放宣传资料 兼职

5、人员主要承担宣传资料的发放工作; 兼职人员不得进行咨询讲解,需将咨询者引领至中心,交由咨询师咨询;活动过程中如果发现自己周边有被目标受众丢弃的宣传品,应及时拾起处理; 5、撤出场地 兼职人员将清点好的物品归类打包并运回中心; 咨询师按照清单与公司库房负责人清点物品,归还入库。 如果不归还入库,由市场专员负责保管 社区活动策划书 学生学习成果展示加入时间: -5-12 11:53:00 来源:sqgz 访问量:3291 社区活动策划书-1 一、活动名称 另外,社区内老年妇女居多,且平时生活、娱乐内容单一,为了丰富其生活,为生活添乐趣,从而使老人们老有所乐。三、整体目标和具体目标整体目标: 经过社

6、区举行的各项活动,共同构建出一个团结互助的文明社区。具体目标: (一)希望经过活动团结社区的妇女姐妹;(二)经过活动丰富社区的文化娱乐生活; (三)活动具有思想性、群众性、娱乐性和广泛性,扩大以往的参与人数;(四)经过活动向社区妇女宣传尊重维护妇女权益。四、相关资料 活动性质:娱乐性、广泛性、群众性工作对象:社区内的所有妇女姐妹 所需人力及工作分配:游园活动共三项,每项由2人负责,两人负责照相,两人负责分发奖品。 资源:谜语纸100张左右,玻璃珠数颗面,盆两个,筷子一双,乒乓球及球拍一副,桌子三张,椅子六把等。 五、拓募及宣传 (一)召开居民代表大会;(二)宣传栏粘贴公告;(三)散分宣传资料;(四)出版报; (五)社区内挂标语。 主要活动:猜谜语、夹珠子、托乒乓球、免费体检。 九、预计会出现的困难 (一)没有太多的妇女群众参与; (二)活动内容少 ,而参加人数众多而影响秩序;(三)奖品的发放有限,不能面面俱到。解决方案: (一)社区采取广播宣传的方式来提高群众参与的积极性;(二)增加几个工作人员来维持活动秩序;(三)认真按照比赛规则来发放奖品,但对于年老体迈的老人则让她们重在参与,参加活动就发奖品以表示鼓励。(此页无正文)

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