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1、中班音乐 蚂蚁搬豆执教：张小兰活动目标： 1.在游戏中学唱歌曲，并能用动作表现歌曲情节，发展对音乐的表现力。 2.能与同伴合作进行表演。3.在游戏中体验同伴之间友好交往、友好相处的快乐。 活动准备：音乐：蚂蚁搬豆、图片：蚂蚁搬豆活动过程： 一、律动：跟着音乐跳摘果子律动，训练幼儿身体的协调能力。 今天的天气真好啊，我们一起锻炼一下身体吧！ 刚才我们在做游戏的时候，有一位朋友路过，它也想来和我们一起玩，你们看这是谁呀？ 二、观看图片，听故事，理解歌词的内容。 教师讲述故事，幼儿欣赏蚂蚁搬豆的图片： 提问：1.这只蚂蚁在洞门口散步时，它看见了什么呀？ 2.小蚂蚁找到了食物高兴极了，连忙过去搬，可是
2、小蚂蚁自己能搬的动吗？为什么？ 3.它想了一个什么办法？ 4.最后蚂蚁把豆搬回家了吗？ 小结：这只小蚂蚁可真聪明，老师把这件事编进歌曲里去了，我们一起来听一听。 三、学唱歌曲。 1.教师范唱歌曲第一段，边唱歌边做动作。 2.幼儿学唱歌曲第一段，请幼儿来扮演蚂蚁搬豆豆。3.哎呀！豆豆太大了，怎么办呢？（幼儿讨论）小蚂蚁也想出了一个办法，我们来听一听。4.教师范唱歌曲第二段，边唱歌边做动作。5.幼儿找朋友手拉手演唱歌曲第二段。小结：为什么一只蚂蚁搬不动豆子呢？（帮助幼儿理解团结起来力量大的道理）原来一个人的力量是很小的，就象我们在户外运动完以后，需要我们自己来整理器材，我们一个人整理就会觉得很累，可是，请其他小朋友一起帮忙，一会就整理好了，而且也不会觉得累了，这就是人多力量大的道理。 四、分角色进行情境表演。 1.鼓励幼儿按照歌曲里的情景大胆创编动作。 2.现在我们一起来扮演小蚂蚁，跟着音乐用好看的动作把小蚂蚁搬豆的事表演出来。 3.分角色表演 现在我请男孩子做小蚂蚁，请女孩子蹲下来做小豆子，边唱边表演。 五、结束 今天，小蚂蚁们一起把粮食搬回了家，真了不起，现在小蚂蚁们要休息了，等休息好了我们再去找粮食好吗？